Desarrollo de una tienda virtual

El siguiente proyecto consiste en el desarrollo de una tienda virtual dedicada a la venta de vino ecológico. El objetivo a grandes rasgos de la tienda virtual no debe ser diferente al de una tienda física. Además de la propia tecnología J2EE, se han utilizado patrones de diseño (MVC), frameworks (Struts2, JavaEmail), contenido web (JSP, CSS) y tratamientos de bases de datos (SQL).

Complement Factor B Polymorphism and the Phenotype of Early Age-related Macular Degeneration.

Abstract Purpose: Age-related macular degeneration (AMD) has been associated with a number of polymorphisms in genes in the complement pathway. We examined the potential genotype-phenotype correlation of complement factor B (CFB) (R32Q) polymorphisms in Caucasian patients with AMD. Methods: Data from a Central European cohort of 349 patients with early AMD in at least one eye were analyzed for potential associations of the CFB (R32Q/rs641153) polymorphism with phenotypic features of early AMD. Early AMD was classified according to the International Classification and Grading System into predominant drusen size, largest drusen, drusen covered surface, central or ring-like location, peripheral drusen, and pigmentary changes. The potential association with single nucleotide polymorphisms on CFB (R32Q/rs641153) was evaluated for all patients, corrected for age, sex, and the polymorphisms of CFH (Y402H) and ARMS2 (A69S). Results: CFB (R32Q) polymorphisms showed a significant association with smaller drusen size (largest drusen ≤250 µm, p = 0.021, predominant drusen ≤125 µm, p = 0.016), with smaller surface covered by drusen (≤10%; p = 0.02), and with more frequent occurrence of peripheral drusen (p = 0.007). No association was found for pigmentary changes. Conclusions: The CFB (R32Q) polymorphism was associated with AMD characterized by small drusen only, and appeared to be protective of large drusen (OR 0.48/0.45) and of larger drusen covered area (OR 0.34). Furthermore, peripheral drusen were more frequently found (OR 2.27). This result supports the role of complement components and their polymorphisms in drusen formation and may enable a better understanding of AMD pathogenesis.

Librería virtual

Este TFC consiste en una aplicación web sobre ASP.NET que gestiona el catálogo de una librería y permite realizar pedidos de libros.

Desenvolupament d'un entorn virtual orientat a la didàctica de la Lògica Computacional i Estructura i Tecnologia de Computadors

En aquesta memòria es presenta el desenvolupament d'un entorn virtual orientat a la didàctica de la lògica proposicional, aplicada en assignatures de Lògica Computacional i Estructura i Tecnologia de Computadors. L'entorn en si té com a objectiu ser un reforç a l'aprenentatge autodidacta per part de l'alumne en aquestes matèries, així com una eina de seguiment per part del professor.

Integració de la memòria virtual i altres funcionalitats en el simulador ESPPADA

Aquest treball explica el funcionament del simulador ESPADDA i les técniques utilitzades. A partir d'aqui l'objectiu es implementar i explicar les noves funcionalitats afegides en el simulador. Aquestes són la integració del subsistema de memoria virtual, l'extensió del simulador cap a un entorn multiprogramat a nivell de tasques locals i tasques paral·leles i la implementació de les neus algorismes de mapping que tenen en compte els recursos limitats de l'estructura del sistema.

Portafoli virtual

El propòsit que es vol assolir amb aquest projecte és la possibilitat de tenir un portafoli virtual de les feines realitzades durant les diverses assignatures, amb una connotació temporal per poder veure l'evolució, millores i aprenentatge que han tingut els alumnes.

Projecte eKnowledge : Desenvolupament i pilotatge d'una eina de fòrum per a donar suport a la construcció col·laborativa de coneixement en el Campus Virtual de la UOC

Informe final del projecte eKnowledge, una eina de fòrums en línia que ofereix a consultors i estudiants la possibilitat de crear espais de comunicació i de col·laboració asíncrona que responguin a diferents finalitats i nivells d'estructuració per part dels docents.

eKnowledge Project: Developing and piloting a forum tool to support the collaborative construction of knowledge on the UOC's Virtual Campus

Final report of the eKnowledge's project, an online forum tool that offers consultants and students the chance to create spaces for asynchronous communication and collaboration.

Proyecto eKnowledge: Desarrollo y pilotaje de una herramienta de foro para apoyar la construcción colaborativa de conocimiento en el Campus Virtual de la UOC

Informe final del proyecto eKnowledge, una herramienta de foros en línea que ofrece a consultores y estudiantes la posbilidad de crear espacios de comunicación y colaboración asíncrona que respondan a diferentes finalidades y niveles de estructuración por parte de los docentes.