Proyeccion de la poblacion de Chile por sexo y grupos de edad 1960-2000

Incluye Bibliografía

Perú: proyecciones de la población por sexo y grupos quinquenales de edades, período 1960-2000

Incluye Bibliografía

Colombia: proyeccion de la poblacion economicamente activa, por sexo y grupos quinquenales de edades y de la residencia en cabeceras municipales, a traves de una representacion matricial, para el periodo 1965-1980

Incluye Bibliografía

Proyeccion de la poblacion de Brasil, por sexo y grupos quinquenales de edad: 1950-2150

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Identificacion de grupos focales para la asignacion de beneficios: problemas metodologicos y modelos alternativos

Incluye Bibliografía

La transicion de la fecundidad en Chile: un analisis por grupos socioeconomicos y areas geograficas, 1950-1985

Incluye Bibliografía

Costa Rica: proyeccion de la poblacion economicamente activa por regiones, sexo y grupos de edades, 1985-2000

Incluye Bibliografía

Costa Rica: los grupos sociales de riesgo para la sobrevida infantil 1960-1984

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Costa Rica: el descenso reciente de la mortalidad en la infancia por grupos socioeconómicos

Incluye Bibliografía

Sistema para elaborar proyecciones subnacionales, de áreas intermedias y pequeñas, por sexo y grupos de edades

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Sistema para elaborar proyecciones subnacionales, por sexo y grupos de edades, por el método de los componentes

Incluye Bibliografía

Los grupos de alta fecundidad en Colombia, 1990

Incluye Bibliografía

Un procedimiento para obtener la población por edades simples y años calendario, a partir de poblaciones por grupos quinquenales de edad y para cada 5 años

Incluye Bibliografía

Proyecciones de la población por provincia según sexo y grupos de edad, 1990-2010

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Novas Fronteiras Acadêmicas: Cooperação entre grupos de pesquisa em ciência da informação no Brasil

Displays the context of the Project Network cooperation and learning in information science: PPGCI / UFPB and PPGCI / UNESP / Marilia, under the National Program of Academic Cooperation - Action New Frontiers (NF-Procad) Coordination for the Improvement of Higher (CAPES). Describes the procedures for financing, consisting of Missions Studies, Missions Teaching and Research and Post-Doctoral Internship in the country highlights the Groups and Research areas involved in the project and discusses the theoretical approach adopted and the conceptual network that guides actions teaching and research. We report the activities in the first two years of the project and discusses ongoing and planned activities.