998 resultados para FONDO NACIONAL DEL AHORRO. FNA - ESTUDIO DE CASOS
Resumo:
Este artculo emerge de la necesidad de documentar la operacin, la evolucin y los aprendizajes claves desarrollados a lo largo de la construccin, diseo y puesta en marcha de reas de responsabilidad social y sostenibilidad en empresas Colombianas y extranjeras, bajo un contexto actual y real. El estudio de las variables antes mencionadas y la aplicacin de una herramienta en el rea de responsabilidad social del Banco Davivienda, permiti desarrollar un comparativo entre la teora y la prctica, por lo que se logr construir un anlisis de las polticas de sostenibilidad propias del banco, as como su ejecucin y relacin con las dems reas organizacionales.
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El retiro del servicio de los empleados pblicos aparece como una facultad reglada en las normas del empleo pblico que, cuando se da alguna de las hiptesis legales que lo hacen procedente, facultan al nominador para ejercer sus atribuciones legales, persiguiendo, ante todo, razones del servicio: su mejora, renovacin, eficiencia y moralidad, entre otras. A partir del concepto de una buena administracin del Estado, establecer la procedencia y elementos estructurales de una poltica de prevencin del dao antijurdico en relacin con el retiro del servicio de servidores pblicos que, conforme al ordenamiento jurdico gozan de una especial proteccin constitucional. Conocer el concepto, el alcance, la regulacin y desarrollo jurisprudencial de esta trascendental atribucin para el servicio pblico, resulta indispensable para la debida aplicacin del derecho, del ejercicio de las atribuciones pblicas por parte de la Administracin, y para la prevencin del dao antijurdico.
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Este texto est fundamentado en la necesidad de contribuir a la formacin universitaria y empresarial, a travs de la exposicin de casos de empresas colombianas, que con su experiencia y crecimiento se constituyen en una realidad, objeto de estudio, propicia para los cursos de marketing que ofrecen las instituciones y centros de estudio. Cada caso expone una problemtica de mercadeo diferente y al final se cierra con una seccin de reflexin como apoyo de la estrategia de enseanza-aprendizaje.
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La presente monografa tiene por objeto estudiar y analizar las reacciones generadas en Venezuela, Brasil y Per ante la implementacin de la Poltica de Seguridad Democrtica en Colombia, pues el desarrollo de una poltica de seguridad nacional termina generando en mltiples ocasiones lo que Robert Jervis denomina un Dilema de Seguridad. As pues se har necesario demostrar los resultados de dicha poltica para la seguridad nacional del Estado colombiano para posteriormente evaluar las implicaciones para la seguridad de los Estados vecinos y finalmente estudiar los mecanismos adoptados por estos con el fin de preservar su seguridad y disminuir la posible amenaza representada por Colombia.
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Bajo la tipologa de estudio de caso, la presente investigacin pretende explicar la influencia ejercida desde el Banco Mundial en la configuracin de polticas pblicas nacionales en Bolivia para la privatizacin del suministro, transporte y acceso al agua potable. El objetivo general de la investigacin es explicar los alcances y limitaciones del modelo de privatizacin del agua en Bolivia como poltica pblica, promovido por el Banco Mundial (BM), en la primera dcada del siglo XXI. Sosteniendo que el modelo de privatizacin del BM ha sido permeado y superado por el inters nacional del pueblo boliviano en materia de acceso al agua. Finalmente, la metodologa empleada ser de corte cualitativa a partir del anlisis de documentos oficiales, textos acadmicos y cientficos, legislaciones y disposiciones tomadas desde el BM y desde Bolivia en lo que respecta a la privatizacin del agua.
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La geografa colombiana es fuente de un sinnmero de recursos socio-econmicos y naturales as como tambin de amenazas a la poblacin, ya que es un territorio propenso a ciertos fenmenos que desencadenan desastres, como inundaciones, deslizamientos, sismos, etc. Sin embargo, el Estado tiene una inmensa responsabilidad en la mitigacin del riesgo de desastres que sufre la ciudadana, pero las instituciones no han tenido la fortaleza para implementar polticas pblicas eficientes que eviten que el impacto de estos fenmenos sea mayor. La presente monografa es un estudio de las polticas pblicas en materia de desastres implementadas por el Estado, tomando como base los postulados del neo-institucionalismo y la teora de Levitsky y Murillo sobre la fortaleza de las instituciones, reflejando una baja estabilidad y fuerza de implementacin.
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La propuesta de la investigacin consiste en observar y comprobar si efectivamente los espacios de participacin local surgidos despus de la constitucin de 1991, en un esfuerzo del estado colombiano y la administracin Distrital por descentralizar la funcin administrativa, han sido efectivos dentro del proceso de construccin de ciudadana, y en qu forma los ediles interactan con los habitantes de la localidad y canalizan las demandas de la comunidad. Por lo mismo, se pretende indagar sobre las caractersticas de la participacin ciudadana en la localidad y la aparicin de tensiones entre la apertura de espacios de participacin, y el uso de ellos por redes polticas locales de tipo clientelista. De esta forma, se busca comprobar si surge as, un fenmeno de construccin de ciudadana permeado por intereses de carcter particularista, limitando a los ciudadanos, que como miembros de las redes de intermediacin poltica, acceden a los derechos de ciudadana que ofrecen los nuevos espacios de representacin
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Colombia es un pas que ha logrado atraer la atencin de diferentes pases a nivel mundial debido al comportamiento econmico que ha presentado en los ltimos aos. Gracias a estos resultados, es reconocida como mercado emergente debido a su rpido crecimiento interno en temas comerciales e industriales, y a sus notables y crecientes relaciones con otros pases, entre otras caractersticas. En Amrica Latina nos encontramos con varios pases con caractersticas e iniciativas comerciales similares a las nuestras; pases como Per, Chile y Mxico cuentan con infraestructuras de mercado de tamao significativo y gran potencial, adems de la cercana geogrfica (a excepcin de Mxico) y una gran similitud entre sus culturas, en 2011 surgi una iniciativa de integracin regional para desarrollar progresivamente una libre circulacin econmica, de bienes, servicios, y personas. Con miras a convertirse en una plataforma poltica, econmica y comercial a nivel mundial, enfocndose en la regin Asia-Pacfico. Esta iniciativa se conoce como Alianza del Pacfico (AP) Uno de los subsectores ms sensibles para los pases miembros de la AP es el subsector agrcola. Debido a la baja diferenciacin de productos y a la amenaza progresiva de un ingreso masivo de productos extranjeros a menor precio, pudiendo esto conseguir desestabilizar el mercado y afectando la produccin interna o de los dems socios comerciales.
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El propsito de esta investigacin es explorar los efectos del liderazgo carismtico religioso sobre el desempeo electoral y la supervivencia del movimiento poltico MIRA en Colombia. Para ello, emplea una metodologa cualitativa, que se vale principalmente de entrevistas a profundidad y observacin no participante, para acercarse a las prcticas religiosas y a las actitudes polticas de los fieles de la Iglesia de Dios Ministerial de Jesucristo Internacional. A partir de la informacin recabada a lo largo de este estudio, se pretende demostrar que hay una relacin entre el tamao de la congregacin religiosa y el nmero de votos que obtiene el movimiento MIRA. Ello, gracias a que el papel que Mara Luisa Piraquive desempea dentro de la comunidad religiosa contribuye a la legitimacin del accionar del movimiento poltico y al surgimiento de un voluntariado activo dentro de este, que se comporta disciplinada y comprometidamente con los objetivos de dicha organizacin.
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A partir de la reforma al sistema de salud, por medio de la Ley 1438 de 2011, se implementa en Colombia la poltica de regulacin de precios de medicamentos y el ingreso al pas de medicamentos biosimilares. Esta investigacin analiza la perdurabilidad en las Instituciones de Prestacin de Salud (IPS) especializadas en tratamiento de enfermedades del alto costo, como: Medicarte, Clnica Astorga, Clnica Vida, Helpharma, Audifarma, y Medex, para identificar finalmente, la cadena de valor en el departamento de Antioquia, buscando proponer alternativas para la toma de decisiones de tipo estratgico.
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La Justicia Penal Militar es el privilegio histrico ms importante que ha sido concedido a las Fuerzas Militares colombianas debido a la funcin pblica que desempean. De all, que la presente investigacin est dirigida a comprender las causas que han conducido a que el Fuero Militar sea una figura cada vez ms restringida no slo en el mundo, sino en Colombia. As mismo, el papel de las vctimas ser transcendental en el trabajo para comprender un proceso de deslegitimacin de la institucin marcial traducido en la generacin de un debate nacional en torno a la conveniencia de la ampliacin de las competencias judiciales de su jurisdiccin especial. Finalmente, se plantear una posible alternativa a partir de la conceptualizacin sobre la Justicia elaborada por John Rawls en el siglo XX, con miras solventar este fenmeno poltico, jurdico y social.
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Durante la dcada de 1930 el capitalismo industrial organiz diferentes espacios de la poltica y la cultura en Colombia. A travs del estudio de caso de Coltabaco, se caracterizan tres momentos de los vnculos del capitalismo industrial con la sociedad colombiana. En el primer momento, se la describen los vnculos polticos que hicieron visible diferentes formas de participacin poltica del sector industrial y su relacin con las regiones, las instituciones (pblicas y privadas) y las elites dominantes, as como se subraya la importancia del mercado interno para la industria del tabaco. En el segundo momento, se caracterizan los vnculos entre Coltabaco y el sector rural a partir de la labor pedaggica de Coltabaco para la produccin de la hoja, as mismo, se describen las representaciones del cultivador vinculado a la industria que fueron difundidas en el sector rural; finalmente, los vnculos entre Coltabaco y el sector urbano se analizan en la tensin por la relacin mujer-cigarrillo. En el consumo del cigarrillo, el placer femenino se deslig de condicionantes morales e higinicos, ganando, a travs del gusto, una nueva circunstancia para experimentar la subjetividad de la mujer moderna. Los Problemas del Tabaco no se limitaron exclusivamente al espacio de la poltica econmica, tambin fueron las costumbres campesinas desvinculadas del ritmo de la industria, y las ideas morales e higinicas que organizaban la costumbre en la relacin mujer-cigarrillo.
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Conocer cmo resuelven los conflictos nios normales y nios con dificultades en el desarrollo de entre 4 a 6 aos y qu caractersticas presentan los nios que tienen dificultades en el desarrollo. La muestra consta de 99 nios de entre 4 y 6 aos,68 pertenecientes a escuelas de Cerdanyola y Ripollet y 31 nios que reciban asistencia psicolgica en los centros de atencin precoz (Dapsi) de Cerdanyola del Valls y de Sant Cugat. Primero se presenta una recopilacin de los principales autores clsicos sobre el tema del juego, partiendo desde el psicoanlisis, la teora cognitiva, la escuela rusa y la terapia de juego no directiva, y posteriormente se presentan los instrumentos en los que el juego se ha utilizado como diagnstico. Finalmente se exponen algunas de las bases para el anlisis del lenguaje narrativo del nio. En la segunda parte, que corresponde a la investigacin emprica, los nios fueron filmados durante la aplicacin del MSSB y despus se codific cada respuesta entre dos tipos: las respuestas prosociales y las no sociales. Tambin se registraron las consecuencias que mencionaban los nios cuando no respondan de una forma social. Finalmente se registr el tipo de juego y el nivel de ansiedad durante la aplicacin del instrumento. MacArthur Story Stem Battery. Este instrumento utiliza los muecos de la familia para la comprensin de las historias planteadas a los nios, quienes a travs del lenguaje y de su narracin completan y resuelven la historia planteada. Por lo tanto se analiza tanto el lenguaje del nio como su capacidad de juego. Los resultados muestran que los nios normales respondan de una forma prosocial ms veces que los nios con retraso en el desarrollo. Cuando los nios respondan de una forma no social, la consecuencia ms comn era el castigo en igual porcentaje en ambos grupos. El personaje ms frecuente fue la madre y su representacin fue de tipo positivo en los dos grupos. El tipo de juego predominante fue el juego simple (juego en el que el nio representa acciones) seguido por el juego simblico, y el juego de tipo exploratorio slo se present en el grupo de nios con retraso en el desarrollo y se observ que estaba asociado a los nios que padecan dficit de atencin. Finalmente el nivel de ansiedad fue mnimo en los nios normales, mientras que en el grupo de nios con retraso en el desarrollo se observaron varios casos de tensin e inhibicin. La conclusin general es que los nios entre 4 y 6 aos muestran distintas formas de afrontar y resolver los conflictos planteados dependiendo del grupo de estudio y de la presencia de uno o varios trastornos psicolgicos. Los nios del grupo control muestran un mejor desarrollo de la moral y mejores relaciones familiares que los nios del grupo clnico.
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Analizar el proceso de formacin inicial de profesores de secundaria desde el mbito de la didctica de las ciencias sociales, y preguntarse por la calidad de la formacin inicial y continuada del profesorado y de sus proyecciones de actuacin en la realidad educativa. 50 alumnos del CAP procedentes de carreras del rea de las ciencias sociales y 39 alumnos de CCP, 28 del rea de ciencias sociales y 11 del rea de lengua y literatura. Se plantea la investigacin como un estudio de caso, y se comparan dos programas de formacin de la Universitat Autnoma: CAP (Certificacin de Aptitud Pedaggica) y el CCP (Curso de Cualificacin Pedaggica). De estos se analizan tres aspectos: las ideas previas de los alumnos que ingresan a un programa de formacin, las caractersticas y alcances del proceso de formacin y de la relacin teora-prctica contemplada en ellos y la reflexin sobre el proceso de formacin desarrollada por los alumnos que participaron en ambos programas. A partir de un diseo cualitativo de investigacin se constituyeron grupos de seguimiento con los que se trabaj durante todas las instancias de formacin contempladas en ambos programas. Instrumentos escritos diseados desde la investigacin, trabajos realizados por los alumnos en el contexto de los cursos de didctica. Entre otros resultados, los alumnos participan del programa de enseanza-aprendizaje sin detenerse a reflexionar en profundidad sobre lo trabajado en clase o lo experimentado en el centro de prcticas. En general los alumnos inician el curso desconociendo el mundo de la didctica y se les plantea el desafo de comprender una prctica social mucho ms compleja de lo que imaginaban. En relacin con las ideas previas, no existe grandes diferencias en las concepciones sobre la enseanza de las ciencias sociales en los alumnos del CAP y del CCP. La imagen de la enseanza que tienen sobre las ciencias sociales est centrada en la accin en el aula. La creencia de los estudiantes de profesor es que la didctica es sinnimo de metodologa, y que por tanto la finalidad del curso es ensearles cmo hacer clases ms que reflexionar sobre la prctica educativa y tomar decisiones como prcticos reflexivos. En el seguimiento de los cursos se puede apreciar que la inseguridad por parte de los futuros profesores frente a propuestas alternativas fue una actitud frecuente en el proceso de formacin docente. De acuerdo con lo observado en ambos programas, la autora concluye que en el CAP no se da tiempo a meditar y reflexionar opciones didcticas alternativas. En cambio en el CCP la reproduccin de modelos tradicionales se da de manera paralela a la incorporacin de propuestas alternativas trabajadas desde la DCS. En el CAP las prcticas en los IES y las clases de DCS se realizan de forma simultneas, lo que impide contar con momentos para analizar en profundidad las situaciones que se viven en los institutos. Se concluye que el CCP ofrece condiciones ms favorables que el CAP para promover una actitud reflexiva.
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1. Ofrecer la sistematizacin de una metodologa diagnstica, utilizable en el campo de la psico-pedagoga diferencial, especialmente para el escolar deficiente mental. 2. Efectuar el diagnstico psico-pedaggico de 15 alumnos de una escuela especial. 15 alumnos deficientes de la Escuela Especial Mare de Deu de l'Esperana, pertenecientes al sector de los dbiles medios y a los dbiles ligeros (edad entre 6 y 15 aos). Objeto: posibilitar conductas que desarrollen al mximo el grado de autonoma del alumno desaventajado-intelectual. 1. Planteamiento de la investigacin y delimitacin temtica del mismo. Seleccin de instrumentos y redaccin de la fundamentacin terica general. 2. Recogida de datos y elaboracin del material obtenido. Realizacin de entrevistas. 3. Elaboracin de los informes psico-pedaggicos individuales. El proceso diagnstico tiene las siguientes reas: 1- autonoma y socializacin; 2- psico-motricidad; 3- percepcin; 4- comunicacin verbal; 5- comunicacin numrica; y 6- formacin laboral. La informacin se obtiene de la observacin de: 1- aspectos significativos (positivos y negativos); 2- comportamientos repetitivos; y 3- comportamiento inslito o desacostumbrado. Cuestionarios ad hoc. Tests de lectura. Batera de tests: Escala de CI de Wechsler, Pruebas de Stanford-Binet, Escala McCarthy de aptitudes psicomotrices para nios, Examen psicomotor de Vayer, Test guestltico visomotor para nios y el dibujo de la figura humana de Koppitz, Test Pata Negra y Test del dibujo de la familia de Corman, diagnstico analtico de la lectura en EGB de Gonzlez y Test ABC de verificacin de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura de Filho. Investigacin descriptiva-aplicada: estudio de casos, intenso y transversal (no supera 2 meses y medio). Anlisis de tems de los tests segn instrucciones de los mismos. A las alteraciones en la evolucin de la personalidad infantil y alteraciones en la adaptacin escolar, corresponden frecuentemente alteraciones en la organizacin del esquema corporal. Se da un significativo retraso en la deteccin de la deficiencia de los 15 casos estudiados. Ningn caso fue sujeto de 'estimulacin temprana'. En 14 casos aparece un ambiente familiar sub-cultivado. Necesidad de una mayor cualificacin profesional del pedagogo terapeuta mediante una mejor utilizacin de los aos de formacin. 1. La educacin debe estar en funcin del nio y no en funcin de tal o cual tipo de aprendizaje escolar. La educacin psicomotriz debe inscribirse en la educacin general. La escuela especial ha de ser una comunidad terapetica educativa.
