989 resultados para testicular format
Resumo:
El projecte ha estat dedicat a l’elaboració d’una sèrie de recursos didàctics en format digital per a l’ensenyament de les matèries de Geologia Estructural i Tectònica en titulacions universitàries relacionades amb les Ciències de la Terra. L’objectiu és la millora de la formació i del rendiment dels estudiants mitjançant l’elaboració d’activitats de suport no presencials que fomentin l’autoaprenentatge i l’autoregulació per part de l’estudiant. Les activitats intenten aprofitar les noves eines informàtiques disponibles i fomentar l’accés mitjançant la xarxa. El material que s’elabora en el marc del projecte consisteix en: 1) un fons documental d’imatges relacionades amb la Geologia Estructural i la Tectònica amb explicació, disponibles en xarxa i accessibles per motors específics de cerca, 2) un conjunt d’exercicis i casos pràctics, alguns d’ells resolts, i 3) sortides de camp virtuals d’una regió geològica que permeten proposar activitats prèvies a una pràctica presencial de camp o desenvolupar la pràctica a nivell completament autònom. Per aconseguir aquests objectius, les tasques realitzades són: la compilació i digitalització de la base d'imatges d'exemples naturals d'estructures geològiques de deformació de que disposàvem, junt amb la redacció de material explicatiu (text i figures), la selecció d'un conjunt d'exercicis de la disciplina, i la preparació de dades de camp per a la realització de les sortides virtuals. Paral•lelament, aquest material s'ha estat processant per a la seva disposició en xarxa com un recurs lliure y obert, accessible en una website i domini específics (plataforma REDITEC).
Resumo:
Amb aquest projecte s'ha treballat en la direcció de: 1) Implementar un nou recurs en un projecte global de millora de la qualitat docent i d’aplicació de les TIC a l’ensenyament de les diferents assignatures de la matèria d’Història de la Música a la UdL en curs des de fa alguns anys. Concretament, diverses eines per a l’autoavaluació de l’alumnat a través d’un banc de preguntes segons el format de les proves psicomètriques (proves objectives en l’avaluació del rendiment acadèmic dels estudiants o d’elecció múltiple). 2) Arribar a disposar d’un extens banc de preguntes d’elecció múltiple i correcció objectiva en diferents formats, ordenades per blocs, temes, nivells de dificultat, etc., que reuneixin els criteris mínims de fiabilitat, objectivitat i validesa necessaris per a una correcta avaluació del rendiment acadèmic. Entenem que l’avaluació ha de tenir utilitats diferents que van més enllà de la simple puntuació de l’alumnat. Ha de servir també per millorar la docència, per facilitar l’aprenentatge de l’alumne, per assegurar un nivell de competència mínim, per discriminar entre estudiants o per informar la pròpia institució. 3) Aconseguir que l’alumne, a través de l’autoavaluació, entengui que aquest tipus de proves són instruments per continuar aprenent. En aquest sentit les proves d’elecció múltiple permeten tot un seguit d’opcions que ho afavoreixen. 4) Elaborar una eina amb capacitat de generar estadístiques, índex de discriminació i de fer l’anàlisi d’items, tot permetent anar redefinint i millorant els ítems.
Resumo:
Aquest projecte de dos anys de durada, ha tingut com a objectius: el disseny i la creació de recursos multimèdia, així com, l’optimització de metodologies d'aplicació de sistemes telemàtics interactius per a la millora de la docència universitària. Com a entorn telemàtic s’ha utilitzat la plataforma de treball cooperatiu BSCW (Basic Support for Cooperative Work). S'ha dissenyat i produït un recurs multimèdia enfocat a l'alumnat de l'assignatura troncal Ciències naturals i la seva didàctica de la diplomatura de Mestre d'Educació Primària, que porta per títol 'Alimentació i nutrició humanes i la seva didàctica’ i es pot consultar a: http://www.ub.edu/didactica_ciencies/mqd06/. Aquest material està format per dues unitats: a) Alimentació i nutrició; b) L'ensenyament-aprenentatge de la digestió humana des d'una perspectiva constructivista. Les unitats s'han orientat a la millora de la formació inicial dels futurs mestres i tenen un enfocament de clar caire constructivista, amb exercicis interactius de detecció de concepcions alternatives, així com organitzadors previs, posteriors nodes expositius i d'obtenció d'informació, exercicis interactius destinats al canvi conceptual i una interactivitat d'avaluació final amb un cert caràcter sumatiu. Cada unitat es tanca amb un mapa conceptual dels continguts tractats. La metodologia emprada en la seva elaboració és una evolució de la que l'equip de la Universitat Pompeu Fabra va encetar en la web ‘Aracné. Ciència en xarxa’: http://www.edu365.com/aulanet/aracne/ (usuari i contrasenya: guest100), i va perfeccionar a 'Idees i vincles en el segle XX. La ciència': http://www.xtec.es/aulanet/seglexx/ (cal permetre que s'obrin finestres emergents), en ambdós casos hi ha col·laborat professorat del nostre grup d'innovació docent de la UB.
Resumo:
Aquest projecte tracta la implementació d’una eina gràfica multiplataforma de creació i edició de gramàtiques electròniques per representar el Llenguatge Natural. És una eina per lingüistes i projectes com Spanish FrameNet Project amb la quan poden representar fàcilment transductors en un format més visual, les transicions es representen en forma de “caixes”, i guardar els resultats. S’han implementat varies opcions per crear una eina còmode i personalitzable per l’usuari amb funcionalitats enfocades a les seves necessitats com importar/exportar autòmats des d’una Expressió Regular. Es tracta l’implementació de tots els components que s’han necessitat per crear la GUI així com la seva funcionalitat.
Resumo:
Este proyecto ha sido realizado en una empresa mediante un convenio entre la UAB y la sede UNIT4 de Barberá del Vallés. En él se estudia la evolución de la implementación de un proyecto desarrollado mediante la metodología Scrum. Para realizar el seguimiento, el autor ha participado en un equipo de desarrollo formado por un conjunto de proyectistas de la UAB. El proyecto desarrollado consta de cuatro módulos que, en su conjunto, constituyen una aplicación capaz de gestionar los recursos de la metodología. Cada proyectista es responsable de un módulo. En este documento se recogen tanto las partes relacionadas con el módulo desarrollado, como con la evolución del proyecto.
Resumo:
OBJECTIVE: This study examines the physiological impact of a glucose load on serum testosterone (T) levels in men with varying glucose tolerance (GT). DESIGN: Cross-sectional study. PATIENTS AND METHODS: 74 men (19-74 years, mean 51·4 ± 1·4 years) underwent a standard 75-g oral glucose tolerance test with blood sampling at 0, 30, 60, 90 and 120 min. Fasting serum glucose, insulin, total T (and calculated free T), LH, SHBG, leptin and cortisol were measured. RESULTS: 57% of the men had normal GT, 30% had impaired GT and 13% had newly diagnosed type 2 diabetes. Glucose ingestion was associated with a 25% decrease in mean T levels (delta = -4·2 ± 0·3 nm, P < 0·0001). T levels remained suppressed at 120 min compared with baseline (13·7 ± 0·6 vs 16·5 ± 0·7 nm, P < 0·0001) and did not differ across GT or BMI. Of the 66 men with normal T levels at baseline, 10 (15%) had levels that decreased to the hypogonadal range (<9·7 nm) at one or more time points. SHBG, LH and cortisol levels were unchanged. Leptin levels decreased from baseline at all time points (P < 0·0001). CONCLUSIONS: Glucose ingestion induces a significant reduction in total and free T levels in men, which is similar across the spectrum of glucose tolerance. This decrease in T appears to be because of a direct testicular defect, but the absence of compensatory changes in LH suggests an additional central component. Men found to have low nonfasting T levels should be re-evaluated in the fasting state.
Resumo:
AIM: Although acute pain is frequently reported by patients admitted to the emergency room, it is often insufficiently evaluated by physicians and is thus undertreated. With the aim of improving the care of adult patients with acute pain, we developed and implemented abbreviated clinical practice guidelines (CG) for the staff of nurses and physicians in our hospital's emergency room. METHODS: Our algorithm is based upon the practices described in the international literature and uses a simultaneous approach of treating acute pain in a rapid and efficacious manner along with diagnostic and therapeutic procedures. RESULTS: Pain was assessed using either a visual analogue scale (VAS) or a numerical rating scale (NRS) at ER admission and again during the hospital stay. Patients were treated with paracetamol and/or NSAID (VAS/NRS <4) or intravenous morphine (VAS/NRS > or =04). The algorithm also outlines a specific approach for patients with headaches to minimise the risks inherent to a non-specific treatment. In addition, our algorithm addresses the treatment of paroxysmal pain in patients with chronic pain as well as acute pain in drug addicts. It also outlines measures for pain prevention prior to minor diagnostic or therapeutic procedures. CONCLUSIONS: Based on published guidelines, an abbreviated clinical algorithm (AA) was developed and its simple format permitted a widespread implementation. In contrast to international guidelines, our algorithm favours giving nursing staff responsibility for decision making aspects of pain assessment and treatment in emergency room patients.
Resumo:
Els materials mesoporos (amb una mida controlada de porus entre els 2 i 50 nm) tenen com a tret diferencial la seva gran superfície específica, la qual els fa aptes per a aplicacions molt diverses. L’espinel·la de NiCo2O4 és aplicable com a sensor de gasos, com a catalitzador de les reaccions d’evolució i reducció d’oxigen o com a elèctrode en electrosíntesi inorgànica i orgànica. Hom preveu que l’obtenció de NiCo2O4 mesoporós podria ampliar el ventall d’aplicacions d’aquest material o millorar les prestacions de les ja existents. L’objectiu del projecte és el de determinar el rang de temperatures d’ús dels dispositius que incorporin l’espinel·la de NiCo2O4 mesoporosa. Per tal d’analitzar l’estabilitat tèrmica d’aquest material, es realitza un procés de síntesi complet de mostres d’aquestes característiques. S’inicia un procés d’obtenció de nanomotlles de sílice amb mesoestructura SBA-15 i KIT-6 pel mètode de soft-templating. Aquests templates es validen per TEM i EDX i són els emprats per a la síntesi de mostres de NiCo2O4 per hard-templating. Un cop sintetitzades les mostres de NiCo2O4 SBA-15 i KIT-6, es procedeix a validar la qualitat de la seva mesoestructura per TEM, i la seva composició química per EDX i de fases per XRD. Aquestes dues mostres as-prepared passen a ser sotmeses a un seguit de tractaments tèrmics a temperatures de 400ºC, 450ºC, 500ºC, 550ºC i 600ºC. Això permetrà observar per TEM el col·lapse de la mesoestructura i per XRD serà possible detectar i quantificar la segregació de NiO que podria malmetre les propietats del material en qualsevol de les seves aplicacions. Segons l’aparició d’aquests dos efectes negatius, es determinarà una temperatura crítica de funcionalitat del NiCo2O4 mesoporós. També es farà una anàlisi termogravimètrica dels precursors emprats per a la síntesi del NiCo2O4 confinats en templates de sílice: nitrat de cobalt i nitrat de níquel per separat, i una mescla d’ambdós amb proporcions 0,5:1 Ni(II):Co(II). Es podrà observar en quines temperatures tenen lloc el processos físicoquímics patits per aquests precursors, quan té lloc la formació dels òxids pertinents i com afecta la presència dels nanomotlles a cada un d’ells. Finalment, aquest projecte també incideix en l’estudi de la reproductibilitat per hard-templating de l’espinel·la de FeCo2O4, un material força desconegut en format mesoporós. I la caracterització de les mostres as-prepared per TEM, EDX i XRD.
Resumo:
Cette année, nous avons résumé les avances dans deux pathologies très fréquentes et deux plus rares : 1) la cryptorchidie est opérée plus précocement sans utiliser des hormones. Ce traitement vise à assurer la fertilité et à éviter le développement de tumeurs testiculaires. 2) Dans le traitement de la pharyngite streptococcique, les céphalosporines orales durant quatre à cinq jours, peuvent remplacer la pénicilline. 3) Le carvédilol (bêtabloquant), le lévosimendan (sensibilisateur du calcium) et le nésiritide (analogue du peptide natriurétique) permettent une approche neurohormonale à l'insuffisance cardiaque. 4) Les glucocorticoïdes administrés tôt et une prise en charge multidisciplinaire ralentissent le cours de la dystrophie musculaire de Duchenne. This article summarizes the medical progress achieved in 2 frequent and 2 rare pathologies: 1. Cryptorchidism should be operated around 12 months of age and hormonal treatment abandoned in order to maintain fertility and avoid development of testicular tumors. 2. For the treatment of streptococcal pharyngitis oral cephalosporins for 4 to 5 days are equivalent to a Penicillin treatment of 10 days. 3. Thanks to carvedilol (a beta-blocker agent), levosimendan (a calcium sensibiliser) and nesiritide (an analog to the natriuretic peptide) a new hormonal approach to cardiac failure is possible. 4. Corticosteroids allow to improve quality of live and life expectancy in Duchenne muscular dystrophy, provided treatment starts early and a multidisciplinary approach is assured
Resumo:
During the past twenty years, various instruments have been developed for the assessment of substance use in adolescents, mainly in the United States. However, few of them have been adapted to, and validated in, French-speaking populations. Consequently, although increasing alcohol and drug use among teenagers has become a major concern, the various health and social programs developed in response to this specific problem have received little attention with regard to follow-up and outcome assessment. A standardized multidimensional assessment instrument adapted for adolescents is needed to assess the individual needs of adolescents and assign them to the most appropriate treatment setting, to provide a single measurement within and across health and social systems, and to conduct treatment outcome evaluations. Moreover, having an available instrument makes it possible to develop longitudinal and transcultural research studies. For this reason, a French version of the Adolescent Drug Abuse Diagnosis (ADAD) was developed and validated at the University Child and Adolescent Psychiatric Clinic in Lausanne, Switzerland. This article aims to discuss the methodological issues that we faced when using the ADAD instrument in a 4-year longitudinal study including adolescent substance users. Methodological aspects relating to the content and format of the instrument, the assessment administration and the statistical analyses are discussed.
Resumo:
We propose a new procurement procedure which allocates shares of the total amount to be procured depending on the bids of suppliers. Among the properties of the mechanism are: (i) Bidders have an incentive to par- ticipate in the procurement procedure, as equilibrium payoffs are strictly positive. (ii) The mechanism allows to vary the extent to which affirma- tive action objectives, like promoting local industries, are pursued. (iii) Surprisingly, even accomplishing affirmative action goals, procurement ex- penditures might be lower than under a classical auction format. Keywords: Procurement Auction, Affirmative Action. JEL: C72, D44, H57
Resumo:
Implementación de un ERP (Enterprise Resource Planning) orientado al departamento de recursos humanos, que trata de agilizar las funciones de dicho departamento. Se emplea la tecnología ASP.NET 2.02, los datos se almacenan en una base de datos realizada mediante Microsoft Access, y también se utiliza una librería específíca para la generación de ficheros en formato PDF.
Resumo:
Aiming to detail data obtained through brightfield microscopy (BM) on reproductive, excretory and digestive system, specimens of Schistosoma mansoni eight weeks old, were recovered from SW mice, stained with Langeron's carmine and analyzed under a confocal laser scanning microscope CLSM 410 (Carl Zeiss). The reproductive system presented a single and lobate testis, with intercommunications between the lobes without efferent duct. Supernumerary testicular lobe was amorphous and isolated from the normal ones. Collecting tubules (excretory ducts), followed by the excretory bladder, opening to the external media through the excretory pore, were observed at the posterior extremity of the body. In the digestive tract, a cecal swelling was noted at the junction that originates the single cecum. It was concluded that through confocal laser scanning microscopy, new interpretations of morphological structures of S. mansoni worms could be achieved, modifying adopted and current descriptions. The gonad consists of a single lobed testis, similar to that observed in some trematode species. Moreover, the same specimens can be observed either by BM or CLSM, considering that the latter causes only focal and limited damage in tissue structures.
Resumo:
A computer software for image analysis (IMAGE PRO PLUS, MEDIA CYBERNETICS) was utilized in male and females adult worms, aiming the morphological characterization of Schistosoma mansoni samples isolated from a slyvatic rodent, Nectomys squamipes, and humans in Sumidouro, Rio de Janeiro, Brazil and recovered from Mus musculus C3H/He. The following characters for males's testicular lobes were analyzed: number, area, density, larger and smaller diameter, longer and shorter axis and perimeter and extension; for females: area, longer and shorter axis, larger and smaller diameter and perimeter of the eggs and spine; oral and ventral suckers area and distance between them in both sex were determined. By the analysis of variance (one way ANOVA) significant differences (p<0.05) were observed in all studied characters, except for the density of testicular lobes. Significant differences (p<0.05) were detected for all characters in the female worms. Data ratify that sympatric isolates present phenotypic differences and the adult female characters are useful for the proper identification of S. mansoni isolates.
Resumo:
Aquest projecte final proposa un recorregut per l'evolució dels estudis per a piano des de la segona meitat del segle XVIII fins a l'inici del segle XX. El treball està format per tres capítols de recerca històrica i un d'anàlisi de les obres del recital que acompanya la part escrita. Aquestes peces han estat analitzades a partir dels coneixements adquirits en la recerca. Per tant, a través del treball escrit es contextualitza i justifica la selecció de les obres del concert.