Controle postural de idosos: efeito da perturbação visual com o uso do sistema âncora

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Ensino de ciências em Cabinda/Angola: condições da prática docente, idéias de professores e desafios

O presente trabalho trata de uma pesquisa qualitativa na abordagem narrativa, desenvolvida com professores de Ciências do Ensino Médio da Província de Cabinda, em Angola. A escola em que os doze sujeitos da pesquisa trabalham destina-se à preparação de professores para atuarem no ensino de base até a 8ª série. A pesquisa está estruturada em sete seções, cuja abordagem está centrada no Ensino de Ciências em Angola: condições da prática docente, idéias de professores e desafios. Para tanto, busco resgatar o contexto do país desde os cinco séculos de colonização até a independência, em 1975. Posteriormente, as três décadas de guerra civil até os momentos de paz que o país vive hoje. Em seguida, faço um breve histórico da educação sobre as transformações ocorridas durante esses quatro períodos: Colonial, Pós-Colonial, Guerra Civil e os momentos de paz. O universo de pesquisa foram doze professores que lecionam ciências em uma mesma escola, tendo sido aplicado um questionário de dezesseis questões abertas. Suas respostas foram organizadas em quatro categorias, a saber: motivação ao magistério e identidade com a função docente; o que os professores manifestam entender sobre ciência e ensino de ciências; condições de trabalho docente e de formação continuada; visão sobre si na função docente e da docência em ciências. Essas categorias permitiram a análise dos dados em relação ao ensino de ciências em Cabinda, cujos resultados apontaram para: a maioria dos professores que atuam no ensino médio não tem formação para tal; foram motivados por várias razões para a docência; a sua constituição, como professores de Ciências, ocorre por esforço próprio, ao longo da docência; as condições de trabalho são muito deficitárias, havendo falta de material bibliográfico e dificuldades de acesso à informação; há inexistência de cursos de licenciatura em Biologia, Física e Química para formar professores em nível superior para o ensino médio; não há programas regulares de formação continuada para professores de Ciências. Mesmo assim, os professores acreditam ser um desafio ensinar a juventude, sentem-se honrados por serem docentes em Cabinda e manifestam-se otimistas e esperançosos em continuar seus estudos em nível superior.

Polyset: modelo linguístico-computacional para a estruturação de redes de polissemia de nominais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Eletroresistividade na prospecção hidrogeológica no município de Ourilândia do Norte-PA

A prospecção geofísica para a exploração de água subterrânea em regiões cristalinas torna-se uma tarefa extremamente difícil pela presença de estruturas como falhas, fraturas e ocorrência de variação lateral de resistividade no manto intempérico. Para analisar a influência da variação bidimensional da propriedade física no comportamento das curvas de sondagem elétrica vertical Schlumberger, simulou-se modelos contendo tais estruturas encaixadas no manto de alteração com ângulo de mergulho de 30° e 90° e com a posição do centro de sondagem variando em relação a heterogeneidade. A modelagem numérica foi feita através do método dos elementos finitos com o programa EGSLIB/SEV2D. O resultado da simulação mostra que o emprego da técnica da sondagem elétrica vertical Schlumberger sobre meios bidimensionais não funciona eficientemente, como quando aplicada em regiões sedimentares e de aluvião, devido o fenômeno da ambigüidade que dificulta a interpretação das curvas. Dentre os métodos geofísicos para a investigação hidrogeológica, a aplicação dos métodos eletrorresistivos mostra-se mais simples, eficaz e econômica. Assim, o levantamento geofísico para orientar os trabalhos de perfurações de poços na cidade de Ourilândia do Norte contou de trinta e duas sondagens elétricas verticais tipo Schlumberger e um caminhamento elétrico dipolo-dipolo realizados em diversas ruas da cidade. As curvas de resistividade aparente, obtidas com as sondagens foram tratadas e processadas considerando um modelo de camadas planas, horizontais, homogêneas e isotropicas, inicialmente com o algoritmo EGSLIB/SEV1D e posteriormente com uso do programa EGSLIB/SEV1DINV, permitindo estabelecer modelos geoelétricos aproximados para a configuração da subsuperfície da cidade. Depois da interpretação quantitativa, foi possível separar duas zonas geoelétricas distintas. Esta diferenciação foi realizada com base nos valores de resistividade aparente e as informações geológicas de superfície. A primeira, com pouca representatividade na área da cidade, apresenta-se constituída por solo/aterro sobre saprolito de natureza argilo-arenosa recobrindo os granitóides tipo Rio Maria. A segunda composta pelo solo/aterro seguido de um horizonte preenchido por sedimentos arenosos superposto a camada argilo-arenosa e finalmente a rocha sã. Esta seqüência geoelétrica predomina na cidade. Os estratos arenoso e argilo-arenoso apresentam condições potenciais para armazenamento de água.

Non-Markovianity through Accessible Information

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Inclusão escolar do aluno com deficiência física: contribuições da Terapia Ocupacional

The inclusive school consists of a school that thoroughly attends the diversity and, therefore, students with special educational needs, including the ones with physical dysfunction. The objective of this study was to identify the difficulties of a teacher in the process of school inclusion of the student with physical dysfunction in order to adapt learning resources, having adequate school furniture and to guide the teacher in specific situations. A teacher of early childhood education participated in this study. For data collection two half-structuralized interviews were used. The first obtained information concerning the teacher’s difficulties due to the motor aspects of the student with difficulty to access the curriculum. The second interview gathered information about the teacher’s perception of the partnership between the occupational therapist and the teacher in the perspective of the inclusive education. The data analysis of the first interview and the student case-study allowed elaborating occupational therapy strategies to minimize these difficulties.After elaborating the strategies, a second interview was performed. The data of this interview showed that based on the analysis and adequacy of the interaction between a person’s functional demands, the task and the environment, make it possible for the student to overcome satisfactorily the inherent challenges of the educational context, and detached the importance of the partnership of the teacher and occupational therapist in the whole process. It concludes that the pupil incapacity would not have manifested if there was an adequate environment to receive him.

Measuring Knowledge Management: A Strategic Approach to Library Information Services

In the study of theoretical trends in Administration, the management of information follows the development of theories of Administration; constant-adaptations are suffered. Information Science area understands and concerns itself with the changes wrought in these endeavour of the knowledge society as new forms of communication and integration. The libraries interact in ways that maximize access to information and facilitate the improvement on their structural environment as strategic approach for your services. The research aims at identifying the requirements and specifications of an information system for knowledge management in the public’s library environment and proposes to achieve a pre-defined structure for the implementation of administration management. The research is conducted with public’s library of the metropolitan region of the North’s Portugal. Portugal libraries are institutions that operate in the social process of their communities reflecting the society and its organic sphere of informational performance. These libraries have developed the organizational theories to make a framework easily for effective management practices and have been using their produced knowledge in the optimization of their actions. In the improvement of systems, theoretical administrative trends become management decisions and result in the ultimate success of the organization. In order to achieve its objectives the study verified an economy based on knowledge management, and its production emphasizes the human capital that permeates the condition of the information in support for the development of communities.

Non-Markovianity through flow of information between a system and an environment

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Automatic Indexing and Information Visualization: A Study Based on Paraconsistent Logic

This paper reports a research to evaluate the potential and the effects of use of annotated Paraconsistent logic in automatic indexing. This logic attempts to deal with contradictions, concerned with studying and developing inconsistency-tolerant systems of logic. This logic, being flexible and containing logical states that go beyond the dichotomies yes and no, permits to advance the hypothesis that the results of indexing could be better than those obtained by traditional methods. Interactions between different disciplines, as information retrieval, automatic indexing, information visualization, and nonclassical logics were considered in this research. From the methodological point of view, an algorithm for treatment of uncertainty and imprecision, developed under the Paraconsistent logic, was used to modify the values of the weights assigned to indexing terms of the text collections. The tests were performed on an information visualization system named Projection Explorer (PEx), created at Institute of Mathematics and Computer Science (ICMC - USP Sao Carlos), with available source code. PEx uses traditional vector space model to represent documents of a collection. The results were evaluated by criteria built in the information visualization system itself, and demonstrated measurable gains in the quality of the displays, confirming the hypothesis that the use of the para-analyser under the conditions of the experiment has the ability to generate more effective clusters of similar documents. This is a point that draws attention, since the constitution of more significant clusters can be used to enhance information indexing and retrieval. It can be argued that the adoption of non-dichotomous (non-exclusive) parameters provides new possibilities to relate similar information.

Multi-task control strategy for grid-tied inverters based on conservative power theory

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Plant identification based on leaf midrib cross-section images using fractal descriptors

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

ITScan: a web-based analysis tool for Internal Transcribed Spacer (ITS) sequences

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Framework para integração semântica de dados geoespaciais: integração de dados geológicos

Pós-graduação em Ciência da Computação - IBILCE

Hierarchy-Based Access Control in Distributed Environments

Access control is a fundamental concern in any system that manages resources, e.g., operating systems, file systems, databases and communications systems. The problem we address is how to specify, enforce, and implement access control in distributed environments. This problem occurs in many applications such as management of distributed project resources, e-newspaper and payTV subscription services. Starting from an access relation between users and resources, we derive a user hierarchy, a resource hierarchy, and a unified hierarchy. The unified hierarchy is then used to specify the access relation in a way that is compact and that allows efficient queries. It is also used in cryptographic schemes that enforce the access relation. We introduce three specific cryptography based hierarchical schemes, which can effectively enforce and implement access control and are designed for distributed environments because they do not need the presence of a central authority (except perhaps for set- UP).