956 resultados para Gregorio Magno


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Se trata de una investigación que se realizó en la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO), Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela, referida al estudio e intervención educativa en el programa de preparadurías (mecanismo de asesoramiento académico entre estudiantes de ingeniería), en el ámbito de matemática I (asignatura crítica), que desarrolló procesos participativos de enseñanza-aprendizaje en aula fundamentados en una metodología colaborativa, de cara a la promoción de un cambio educativo. La investigación tiene como propósito promover la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje que se desarrollan en este programa, facilitando la participación de los preparadores en un proceso de intervención. Las acciones que orientaron la intervención en el aula, se fundamentan en una concepción constructivista y sociocultural de los procesos de enseñanza-aprendizaje, que otorgan un papel preponderante a la actividad del alumno mediada por factores de su contexto educativo. Desde el punto de vista metodológico, estamos frente a un tipo de investigación interpretativa, sustentada operacionalmente por la metodología cualitativa. Para llevarla a cabo, se definieron tres fases interconectadas en el proceso investigativo: descriptiva, de intervención y valoración; destacando que la fase intervención en el aula, se inspiró en la investigación-acción, como mecanismo indagatorio y propulsor de la transformación en la práctica. En estas fases, fue predominante la identificación de informantes clave de acuerdo a momentos y ámbitos de actuación y combinaciones que relacionaban técnicas narrativas como los grupos de discusión, entrevistas cualitativas y la observación, entre otras. Los resultados más resaltantes, tienden a realizar una caracterización exhaustiva de las preparadurías, describir de forma pormenorizada la experiencia vivida con los preparadores, la cual trata de aportar una estrategia pedagógica en matemática I, traducida en el aprovechamiento de las relaciones simétricas entre alumnos en ambientes colaborativos. La investigación permite a la UNEXPO, otras universidades y a la comunidad educativa, evaluar la posibilidades que ofrece una propuesta innovadora de enseñanza-aprendizaje en matemática I, que puede orientar las acciones pedagógicas en una de las asignaturas con más bajo porcentaje de promoción; combinando la colaboración, participación; explorando y aprovechando las relaciones entre iguales en ambientes alternativos de aprendizaje como las preparadurías.

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Bajo una investigación con elementos socio-culturales, y teniendo como antecedentes literarios a cuatro novelas latinoamericanas (Ave sin nido de Clorinda Matto, Ximena de dos caminos de Laura Riesco, Juyungo de Adalberto Ortiz y Canto de sirena de Gregorio Martínez), aparece este estudio que manifiesta la asociación histórica entre dos formas de colonialidad: la etno-social y la de género. Se manifiesta un discurso donde las categorías de sumisión, marginación y discriminación alcanzan niveles similares, dependiendo del tiempo y del espacio.

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Esta investigación se enmarca en el ejercicio del debido proceso, institución jurídica garantizada por la Constitución del Ecuador y contemplada en Código de Procedimiento Penal, la investigación se realizó en Quito en los juzgados, tribunales penales, policía técnica judicial y centros de rehabilitación; con la finalidad de contribuir a que cada día se respete en todas las instancias el debido proceso, así como los derechos humanos, esto es, desde el momento de la aprehensión, indagación previa, instrucción fiscal, etapa intermedia, etapa del juicio y en la etapa de impugnación, es decir en toda la tramitación de las causas penales, inclusive hasta en el recurso de revisión y con la aprobación de la constitución vigente hasta la resolución de la causa penal ante La Corte Constitucional. Lamentablemente se ha evidenciado que las violaciones a los derechos humanos a los detenidos se siguen dando en forma alarmante por lo que, es necesario insistir una y mil veces que los operadores de justicia actúen dentro del marco jurídico existente. El debido proceso en el nuevo sistema procesal penal garantiza tener una justicia independiente, respetando la Constitución, los Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos y la aplicación correcta de la Ley, hasta que en sentencia al procesado se le absuelva o se le condene.

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Estudios sobre la enseñanza universitaria en lo que fue la Real Audiencia de Quito, que distingue a las tres universidades relevantes de la época antes de que se fundara la primera Universidad Pública, en 1788, con autorización para conceder grados académicos: la agustina de San Fulgencio, la jesuita de San Gregorio y la dominica de Santo Tomás.

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Heterogeneidad, colonialidad y subalternidad en cuatro novelas latinoamericanas es un intento de lectura y reflexión histórica de una serie discontinua que, partiendo de la propuesta transdisciplinaria de los estudios culturales, trata de relacionar la heterogeneidad del discurso literario con la heterogeneidad cultural e histórica estructural de la región andina en sus respectivas coyunturas históricas, teniendo en consideración la asociación entre dos formas de colonialidad: la etnosocial y la de género. El concepto de cronotopo ha permitido encontrar que la familia, la migración y la peregrinación son los organizadores simbólicos de los principales acontecimientos argumentales y discursivos de los sujetos sociales representados en condiciones subordinadas con respecto a las relaciones de poder. La voz y la palabra de estos sujetos heterogéneos problematizan y fracturan la voluntad de verdad de las relaciones de poder, la cultura letrada y el falocentrismo en procesos discursivos discontinuos. Esta discontinuidad y la apertura a la diversidad expresada en intentos, no sin tensiones, hacia la polifonía como procesos de afirmación; parecen ser algunas de las tendencias contemporáneas de la heterogénea producción discursiva de la subalternidad en la región andina de América Latina.

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Coupled photosynthesis–stomatal conductance (A–gs) models are commonly used in ecosystem models to represent the exchange rate of CO2 and H2O between vegetation and the atmosphere. The ways these models account for water stress differ greatly among modelling schemes. This study provides insight into the impact of contrasting model configurations of water stress on the simulated leaf-level values of net photosynthesis (A), stomatal conductance (gs), the functional relationship among them and their ratio, the intrinsic water use efficiency (A/gs), as soil dries. A simple, yet versatile, normalized soil moisture dependent function was used to account for the effects of water stress on gs, on mesophyll conductance (gm) and on the biochemical capacity. Model output was compared to leaf-level values obtained from the literature. The sensitivity analyses emphasized the necessity to combine both stomatal and non-stomatal limitations of A in coupled A–gs models to accurately capture the observed functional relationships A vs. gs and A/gsvs. gs in response to drought. Accounting for water stress in coupled A–gs models by imposing either stomatal or biochemical limitations of A, as commonly practiced in most ecosystem models, failed to reproduce the observed functional relationship between key leaf gas exchange attributes. A quantitative limitation analysis revealed that the general pattern of C3 photosynthetic response to water stress may be well represented in coupled A–gs models by imposing the highest limitation strength to gm, then to gs and finally to the biochemical capacity.

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Accurate estimates of how soil water stress affects plant transpiration are crucial for reliable land surface model (LSM) predictions. Current LSMs generally use a water stress factor, β, dependent on soil moisture content, θ, that ranges linearly between β = 1 for unstressed vegetation and β = 0 when wilting point is reached. This paper explores the feasibility of replacing the current approach with equations that use soil water potential as their independent variable, or with a set of equations that involve hydraulic and chemical signaling, thereby ensuring feedbacks between the entire soil–root–xylem–leaf system. A comparison with the original linear θ-based water stress parameterization, and with its improved curvi-linear version, was conducted. Assessment of model suitability was focused on their ability to simulate the correct (as derived from experimental data) curve shape of relative transpiration versus fraction of transpirable soil water. We used model sensitivity analyses under progressive soil drying conditions, employing two commonly used approaches to calculate water retention and hydraulic conductivity curves. Furthermore, for each of these hydraulic parameterizations we used two different parameter sets, for 3 soil texture types; a total of 12 soil hydraulic permutations. Results showed that the resulting transpiration reduction functions (TRFs) varied considerably among the models. The fact that soil hydraulic conductivity played a major role in the model that involved hydraulic and chemical signaling led to unrealistic values of β, and hence TRF, for many soil hydraulic parameter sets. However, this model is much better equipped to simulate the behavior of different plant species. Based on these findings, we only recommend implementation of this approach into LSMs if great care with choice of soil hydraulic parameters is taken

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Group exhibition of artist's books including Frozen Tears I - III (2003-7) curated by Gregorio Magnani.

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Group exhibition of artists books curated by Gregorio Magnani, including Frozen Tears I - III (2003-7). Including books by Kasper Andreasen, Linus Bill and Adrien Horni, blisterZine, Daniel Gustav Cramer, Arnaud Desjardin, Michael Dean, Karl Holmqvist, Louis Luthi, Sara MacKillop, Dan Mitchell, Kristen Mueller, Sophie Nys, Simon Popper, Preston is my Paris, Alessandro Roma, Karin Ruggaber, John Russell, Erik Steinbrecher, Peter Tillessen, Erik van der Weijde

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A detailed study was performed for a sample of low-mass pre-main-sequence (PMS) stars, previously identified as weak-line T Tauri stars, which are compared to members of the Tucanae and Horologium Associations. Aiming to verify if there is any pattern of abundances when comparing the young stars at different phases, we selected objects in the range from 1 to 100 Myr, which covers most of PMS evolution. High-resolution optical spectra were acquired at European Southern Observatory and Observatorio do Pico dos Dias. The stellar fundamental parameters effective temperature and gravity were calculated by excitation and ionization equilibria of iron absorption lines. Chemical abundances were obtained via equivalent width calculations and spectral synthesis for 44 per cent of the sample, which shows metallicities within 0.5 dex solar. A classification was developed based on equivalent width of Li I 6708 angstrom and Ha lines and spectral types of the studied stars. This classification allowed a separation of the sample into categories that correspond to different evolutive stages in the PMS. The position of these stars in the Hertzsprung-Russell diagram was also inspected in order to estimate their ages and masses. Among the studied objects, it was verified that our sample actually contains seven weak-line T Tauri stars, three are Classical T Tauri, 12 are Fe/Ge PMS stars and 21 are post-T Tauri or young main-sequence stars. An estimation of circumstellar luminosity was obtained using a disc model to reproduce the observed spectral energy distribution. Most of the stars show low levels of circumstellar emission, corresponding to less than 30 per cent of the total emission.

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We present the discovery of a wide (67 AU) substellar companion to the nearby (21 pc) young solar-metallicity M1 dwarf CD-35 2722, a member of the approximate to 100 Myr AB Doradus association. Two epochs of astrometry from the NICI Planet-Finding Campaign confirm that CD-35 2722 B is physically associated with the primary star. Near-IR spectra indicate a spectral type of L4 +/- 1 with a moderately low surface gravity, making it one of the coolest young companions found to date. The absorption lines and near-IR continuum shape of CD-35 2722 B agree especially well the dusty field L4.5 dwarf 2MASS J22244381-0158521, while the near-IR colors and absolute magnitudes match those of the 5 Myr old L4 planetary-mass companion, 1RXS J160929.1-210524 b. Overall, CD-35 2722 B appears to be an intermediate-age benchmark for L dwarfs, with a less peaked H-band continuum than the youngest objects and near-IR absorption lines comparable to field objects. We fit Ames-Dusty model atmospheres to the near-IR spectra and find T(eff) = 1700-1900 K and log(g) = 4.5 +/- 0.5. The spectra also show that the radial velocities of components A and B agree to within +/- 10 km s(-1), further confirming their physical association. Using the age and bolometric luminosity of CD-35 2722 B, we derive a mass of 31 +/- 8 M(Jup) from the Lyon/Dusty evolutionary models. Altogether, young late-M to mid-L type companions appear to be overluminous for their near-IR spectral type compared with field objects, in contrast to the underluminosity of young late-L and early-T dwarfs.