Portrait of Samuel Mayer Ehrenberg ( 1773 - 1853 ).

This painting is in dedication " in honor of Meyer Ehrenberg by his students" as stated on a scroll held by the sitter. The scroll is dated October 7, 1820 and is followed by a list of names in two columns: (M.Ehrenberg, P.Ehrenberg, B. Ehrenberg, M.Imanuel M.Balke, B.Meier, L.Franck, M. Cohen, W.Fraenkel, M. Chohns, P.Goldschmidt, J.Lippoa, A. Nathan, M.Kramer, J.Fraenkel, M.Goldschmidt.) Ehrenberg was the founder of the first modern Jewish Day School in Germany, at Wolfenbuettel. Ehrenberg was the great-grandfather of the Jewish Theologian Franz Rosenzweig.

The international economic crisis from point of view of the social market economy

Conferencia dictada el día miércoles 8 de agosto de 2012 como parte de la Cátedra Konrad Adenauer, “Escuela de Economía Francisco Valsecchi” de la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA).

Qualidade de vida no ambiente de trabalho de profissionais de educação

O objetivo da presente pesquisa é avaliar a percepção dos profissionais de educação em relação aos níveis de satisfação e de insatisfação quanto à Qualidade de Vida no Ambiente de Trabalho QVT. A proposta consiste em identificar fatores que contribuem para a Qualidade de Vida no Ambiente de Trabalho QVT, em uma categoria de trabalhadores supostamente não beneficiada, em aspectos que se referem ao tema sob investigação. Trata-se de profissionais da área de educação, com atuação em escola técnica de saúde, da rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro. Esses funcionários empregam toda a sua força de trabalho atuante, de forma permanente e continuada, na unidade escolar pesquisada, conforme preconizado pelo Sindicato dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro. A expressão Qualidade de Vida e, especificamente, Qualidade de Vida no Trabalho, é um constructo que expressa, na atualidade, variadas concepções. Nesse sentido, a literatura aponta modismos comerciais, exploração por parte do capital, e até as mais arrojadas e críticas concepções que se destinam à busca do bem-estar do trabalhador em seu lugar de labor diário. Com intuito de se mensurar as variáveis da pesquisa proposta, foi utilizado o Questionário de Qualidade de Vida no Trabalho, uma escala atitudinal adaptada, tipo Likert, complementada por um questionário sócio-demográfico. A escala é constituída de 45 asserções de seis pontos, baseadas nos pressupostos de Walton (1975), com oito fatores ou dimensões, a saber: remuneração, condições de trabalho, uso e desenvolvimento de capacidades, oportunidades de crescimento profissional, integração social na organização, direitos na instituição, equilíbrio no trabalho e vida, e relevância do trabalho. As fases desta pesquisa compreenderam a revisão da literatura, detalhamento do método, execução das etapas operacionais de aplicação dos instrumentos de medida e análise dos dados da pesquisa. Quanto aos procedimentos gerais, foram mantidos contatos formais e informais com a instituição educacional pesquisada, sendo o projeto submetido e aprovado pela Comissão de Ética da UERJ. Foram formuladas hipóteses focadas na percepção dos profissionais de educação, sobre níveis de satisfação e de insatisfação da Qualidade de Vida no Trabalho. Os resultados apontaram o nível geral de satisfação de toda a força de trabalho em 61,94%, sendo que dos 8 (oito) fatores pesquisados, o de maior nível de insatisfação foi a remuneração, com 79,45%, enquanto o de maior satisfação refere-se à relevância de seu trabalho, com 84,25%. Esses resultados poderão servir de indicadores para eventuais ações em políticas públicas na área de gestão de pessoas, como também nas proposições de mudanças inovadoras no contexto sócio-técnico, assim como para a instalação de programas de mapeamento e de desenvolvimento de competências, com o objetivo de melhoria da Qualidade de Vida no Trabalho desses funcionários da rede pública de ensino

Instituto Superior Tecnológico do Rio de Janeiro: um estudo de caso sobre a formação tecnológica e a cidadania

O Instituto Superior Tecnológico do Rio de Janeiro (IST-Rio) serviu de lócus para a concretização deste trabalho, que traz o relato de uma realidade institucional vivenciada por uma comunidade educacional que incorporou em seu projeto pedagógico humanidades dentro da perspectiva de uma formação tecnológica. O trabalho foi realizado utilizando como base a Teoria Crítica, aplicada ao universo da educação pública superior e focada nos jovens de classe popular oriundos da Cidade do Rio de Janeiro. A caminhada, turbulenta e ao mesmo tempo repleta de desafios, culminou em conquistas importantes, resultantes do esforço de uma equipe que acreditava nas múltiplas possibilidades de concretização de um projeto comprometido com a formação tecnológica na área de ciência da computação a partir da construção de um currículo integrado que contemplasse as disciplinas da área técnica e não deixasse de privilegiar a formação humanística, tão importante para a vida cidadã. Um projeto que ao mesmo tempo tivesse o olhar pedagógico para a construção de suas práticas e a gerência democrática significativa para a necessária consolidação de um novo estilo de convivência. Os resultados foram significativos e representaram avanços para as vidas dos docentes e discentes, além de profundas mudanças na maneira de consolidar o conhecimento, o que alavancou o desenvolvimento de um sentimento institucional capaz de proporcionar a construção de uma proposta de política pública para a ampliação da formação tecnológica em todo o Estado do Rio de Janeiro, apropriando um projeto inovador, criativo e humano.

Distribution of endangered native fish fauna and their conservation in Lake Victoria

Lake Victoria in East Africa, supports socio-economically important fisheries for more than 30 million inhabitants in the lake basin. The lake had until the 1970's a diverse fish assemblage dominated by haplochromines species which formed at least 83% of the fish biomass (Kudhongania & Cordone 1974). The more than 500 haplochromine species in Lake Victoria, over 99% of them endemic, exploited virtually all the food sources in the lake (Witte and van Oijen 1990). Each species had its own unique combination of food and habitat preference (Goldschmidt et al., 1990).

Report on Archaeological Investigations Conducted at the St. Mary's Site (18AP45), 107 Duke of Gloucester Street, Annapolis, Maryland, 1987-1990

In celebration of the 250th anniversary of the birth of Charles Carroll of Carrollton, Archaeology in Annapolis was invited to excavate the Carroll House and garden on 107 Duke of Gloucester Street in Annapolis, Maryland. The site, named the St. Mary's Site (18AP45) for the Catholic church on the property, is currently owned by the Redemptorists, a Roman Catholic congregation of priests and brothers who have occupied the site since 1852. Prior to the Redemptorists' tenure, the site was owned by the Carroll family from 1701-1852 and is perhaps best known as the home of Charles Carroll of Carrollton (1737-1832), signer of the Declaration of Independence. Excavations at the site were conducted during four consecutive summer seasons from 1987-1990. The investigation focused on three research questions. The first line of inquiry were questions surrounding the dating, architectural configuration, and artifact deposits of the "frame house," a structure adjoining the west wall of the brick Carroll House via a "passage" and later a three story addition. The frame house was partially demolished in the mid-nineteenth century but the construction was thought to pre-date the brick portion of the house. The second research question was spurred by documentary research which indicated that the property might have been the location of Proctor's Tavern, a late 17th-century tavern which served as the meeting place of the Maryland Provincial Assembly. Archaeological testing hoped to determine its location and, if found, investigate Annapolis' early Euro-American occupation. The third research question focused on the landscape of the site as it was shaped by its occupants over the past three hundred years. The research questions included investigating the stratigraphy, geometry, and architectural and planting features of Charles Carroll of Carrollton's terraced garden built during the 1770s, and investigating the changes to the landscape made by the Redemptorists in the nineteenth and twentieth centuries. While no structural evidence associated with Proctor’s Tavern was uncovered during limited excavations along Spa Creek, the historic shore of Spa Creek was identified, buried beneath deep fill deposits laid down during construction of the Carroll Garden. Features and deposits associated with this period likely remain intact in a waterlogged environment along the southeastern sea wall at the St. Mary’s Site. Evidence of extensive earth moving by Carroll is present in the garden and was identified during excavation and coring. This strongly suggests that the garden landscape visible at the St. Mary’s Site is the intact Carroll Garden, which survives beneath contemporary and late nineteenth century strata. The extant surviving garden should be considered highly sensitive to ground-disturbing activities, and is also highly significant considering demonstrable associations with the Carroll family. Other garden-related features were also discovered, including planting holes, and a brick pavilion or parapet located along Spa Creek to the south of the site. The Duke of Gloucester Street wall was shown to be associated with the Carroll occupation of the site. Finally, intensive archaeological research was directed at the vicinity of a frame house constructed and occupied by the Carrolls to the east of the existing brick house, which was replaced by the Redemptorists in the nineteenth century with a greenhouse. These superimposed buildings were documented in detail and remain highly significant features at the St. Mary’s Site.