Frugivores at higher risk of extinction are the key elements of a mutualistic network

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Spatial epidemiology of American cutaneous leishmaniasis in a municipality of west Sao Paulo State, Brazil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Ocular effects of retrobulbar block with different local anesthetics in healthy dogs

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Comprehensive genome methylation and whole genome expression analysis in penile carcinoma: Uncovering new molecular markers

Background: Penile carcinoma (PeCa) is frequently associated with high morbidity rates. Unlikely of the vast majority of tumors, there is no molecular markers described that are able to assist in diagnosis and prognosis or with potential to be therapeutic targets in PeCa. Patients and methods: DNA methylation status (244K Human DNA Methylation Microarray platform, Agilent Technologies) and large-scale expression analysis (4x44K Whole Human Genome Microarray, Agilent Technologies) were performed in 35 and 37 PeCa, respectively. Quantitative bisulfite pyrosequencing (qBP) and RT-qPCR were used to validate the findings in 93 samples. HPV status was assessed using the Linear Array HPV Genotyping kit (Roche Molecular Diagnostics, CA, USA). Results: Methylome analysis revealed 171 hypermethylated and 449 hypomethylated CpGs sites and the transcriptome profiling showed 2986 down- and 2817 over-expressed genes. HPV positivity was found in 32.7% of the cases, mainly the HPV16. The integrative analysis in 32 PeCa revealed a panel of 96 genes with inverse correlation between methylation and gene expression levels. The CpG hypermetlylation and gene downexpression, was confirmed for TWIST1, RSOP2, SOX3, SOX17, CD133, OTX2, HOXA3 and MEIS. In addition, BIRC5, DNMT1 and DNMT3B presented low levels of methylation and overexpression. The comparison of the results with clinical findings revealed that LIN28A, NKX2.2, NKX2.3, LHX5, BDNF, FOXA1 and CDX2 were associated with poor prognosis features. Conclusion: Putative prognostic markers were detected revealing that DNA methylation modulates the expression of several genes in PeCa. These data may prove instrumental for biomarker discovery in clinics and molecular epidemiology of PeCa.

Análise estrutural em relictos de cerrado no parque estadual do Guartelá, município de Tibagi, estado do Paraná, Brasil

This study was accomplished in existing Cerrado's relicts at State Park Guartelá, Tibagi, PR (24°39'10S and 50°15'25W), which represent one of the last extreme-meridional remanescents of this type of formation. Fifty plots with dimensions of 5x5m were allocated for phyto-sociological analysis, including in the sample individuals with height ≥ 1 m, divided into two samples to evaluate the following strata: a) upper-plants with DAS ≥ 3 cm, and b) intermediate - plants with DAS <3cm. Moreover, in each plot, there were established sub-plots with dimensions of 1x1m for sampling the lower stratum, comprised by individuals with height <1m and >10cm. The complete survey found 1340 individuals distributed in 28 families, 66 genera and 115 species. The diversity index was higher for the mean component (H'=3.30), followed by the superior component (H'=3.09) and the inferior (H'=2.91). The frequent occurrence of bushes is a remarkable characteristic of the physiognomy of the areas inside the park and 82 % of the populations studied are distributed in aggregated standard. Because it is a marginal region of occurrence of cerrado vegetation, now under the influence of a subtropical climate, more humid and cold, compared to the core area of this biome, it is noted that these areas are characterized by a decrease in stature, richness and diversity of its flora. Nevertheless, they preserve typical species of the Brazilian Savannah; but, due to their distribution in relicts and been, in part, devastated, some are included in the red list of endangered plants in Parana state, which evidences the importance of conservation and management of these areas.

Escola de tempo integral: uma análise do processo de implantação na Escola Estadual Carolina Augusta Seraphim. -

No Brasil a educação é um tema delicado, com histórico de índices de reprovação e evasão escolar altos, escolas públicas em condições precárias em muitas regiões e profissionais da área pouco valorizados. As políticas públicas são uma importante ferramenta quando se busca sanar todos estes problemas. Uma proposta que vem sendo implantada no Estado de São Paulo é o das Escolas de Tempo Integral, em que os alunos têm a oportunidade de passar mais tempo na escola, com atividades diferenciadas e um modelo diferente da escola comum. Assim, este trabalho tem como objetivo analisar a proposta do modelo e a implementação do mesmo na Escola Estadual Carolina Augusta Seraphim, localizada em Rio Claro. Para a análise de conteúdo, realizada neste trabalho, foi feito o levantamento de material bibliográfico referente ao tema de Escola de Tempo Integral, principalmente no Estado de São Paulo. Também foram analisados documentos e materiais disponíveis no blog da EE Carolina Augusta Seraphim. Podem ser destacados pontos positivos do Programa, como a dedicação exclusiva da equipe gestora, a valorização dos profissionais envolvidos, a participação mais aproximada da comunidade e família dos alunos, a possibilidade que os estudantes têm de pensar e planejar seu futuro. Existem ainda questões a serem melhor debatidas, analisadas ou até mesmo aprimoradas, devido às particularidades de cada escola e até mesmo inovações tecnológicas que podem ser usadas como ferramentas de ensino. Essas são algumas das questões abordadas e analisadas ao longo do trabalho

A ginástica na educação física escolar de estudantes universitários da Universidade Estadual Paulista/Campus de Rio Claro

Gymnastics is a manifestation of body culture, which has a number of fields (SOUZA, 1997): competition, demonstration, physical conditioning, body awareness and rehabilitation, providing a wide range of knowledge to be presented in physical education. But according to studies conducted by Nista- Piccolo (1988), Polito (1998), Barbosa (1999), Paoliello (2001), Ayoub (2003), Schiavon; Piccolo (2006) knowledge involving gymnastics has been tentatively applied in school. Therefore it is intended to research investigating the experiences of students with gymnastic contents of Physical Education, Universidade Estadual Paulista / Campus Rio Claro. Aiming at the students' perception regarding fitness classes they had in Physical Education. Participated in the survey 133 undergraduate students of Physical Education. On gymnastics experiences in basic education. If they did gymnastics, how often, what content, the materials used and how was that experience. Confirmed the initial hypothesis that the gym has been little applied in Physical Education. The research shows how important the training of future teachers of physical education, which influence other generations and that along with university education, their previous experiences lead to higher education, for Physical Education classes that minister future

Avaliação da qualidade de vida dos funcionários administrativos ativos da Universidade Estadual Paulista - UNESP - Rio Claro

A preocupação com a saúde e bem-estar atinge uma maioria de indivíduos, atualmente a busca por uma vida mais saudável faz parte do dia a dia de grande parte da população. Para alcançar uma boa qualidade de vida diversos aspectos devem ser considerados. No ambiente de trabalho a qualidade de vida tem sido afetada em consequência da utilização cada vez menor das potencialidades corporais dos indivíduos. Em contrapartida, a atividade física proporciona benefícios à saúde dentro e fora do ambiente de trabalho. Assim, o objetivo desse estudo foi identificar a associação entre qualidade de vida no trabalho e sua relação com o nível de atividade física dos funcionários administrativos da Unesp de Rio Claro - SP. A análise dessa associação pode auxiliar no enriquecimento de técnicas para intervenção e promoção da saúde, podendo aumentar a qualidade de vida no trabalho. Para a coleta dos aspectos psicossociais dos participantes foi aplicado um Questionário de Avaliação de Qualidade de Vida no Trabalho em Instituições de Ensino Superior em 136 funcionários administrativos (exceto docentes e trabalhadores de manutenção). Esse questionário avalia 7 domínios em 2 blocos: bloco 1 avaliação de desempenho, bloco 2 avaliação de frequência. Além disso, foi utilizado o questionário de Baecke adaptado por Florindo et al. (2004), para acessar o nível de atividade física. Medidas antropométricas foram coletadas para dados sobre a composição corporal dos participantes. Para coleta de dados sobre os aspectos socioeconômicos foi utilizado o questionário Critério de Classificação Econômica do Brasil proposto pela Associação Nacional de Empresas de Pesquisa (ANEP - 2003). Os resultados demonstraram que a maioria dos funcionários é Moderadamente ativa (58,1%) e na maior parte dos domínios da qualidade de vida no trabalho associados com nível de atividade física os resultados foram indesejáveis...

Agriculturar a agricultura: a modernização da agricultura no governo estadual paulista (1892-1926)

Pós-graduação em História - FCLAS

Disciplina de História e material didático: uma análise da proposta curricular sobre a escravidão no sistema estadual de São Paulo e no sistema municipal em uma cidade do interior paulista, a partir de 2008

Pós-graduação em Docência para a Educação Básica - FC

Um estudo das dissertações do programa de mestrado em educação da Universidade Estadual de Londrina (1995-2006)

In this work we make a study of the dissertations of Master of Education, at the State University of Londrina, in the period 1995 to 2006. It aims to provide support to other researchers who may be interested in the topic and find material available for further studies, examining the organization of the program to detect their social involvement with the city of Londrina and its regional environment, specifically north of Paraná. His character is descriptive census. The mapping these productions show significant contributions to the construction of educational policies at the local level, but mainly in education and training of teachers for higher education in the region and also meet the teacher network municipal and state. It also provides a critique of their training students to act in society and in the production and transmission of knowledge but also for the collective construction of the university.

Análise do processo inclusivo em uma escola estadual no município de bauru: a voz de um aluno com deficiência visual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq)

Dilemas contemporâneos da profissão professor: perspectivas de professores(as) de Educação Física da rede pública estadual de São Paulo

The purpose of this article is to reflect on the movement of professionalization of teaching, emphasizing the importance given to vocational training (initial and continuing) in this context. The research is qualitative in that it sought in the testimonies of eight physical education teachers, the São Paulo public state educacional, to elucidate the reflections from the literature review. It was found that although the social and political discourses glimpse the teacher as the main agent of social transformation, this possibility still presents far for this group, especially in view of the heavy workload and poor remuneration, hindering investment in training. It was concluded that this group is immersed in speeches ambiguous and contradictory processes, characterizing a movement of professionalization and concomitant deprofessionalization in teaching.