994 resultados para vegetal debris
Conversion Of Kelp Debris And Fecal Material From The Mussel Aulacomya-Ater By Marine Microorganisms
Resumo:
The vegetal population of Isla Grosa, island located in the neighbourhood of Mar Menos (Mediterranean Sea), is studies. It is registered the presence of the association Mayteno-Periplocetum. Likewise a registrer of other species is given, being this the first vegetal contribution to this volcanic island.
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Weathering studies have often sought to explain features in terms of a prevailing set of environmental conditions. However, it is clear that in most present-day hot desert regions, the surface rock debris has been exposed to a range of weathering environments and processes. These different weathering conditions can arise in two ways, either from the effects of long-term climate change acting on debris that remains relatively static within the landscape or through the spatial relocation of debris from high to low altitude. Consequently, each fragment of rock may contain a unique weathering-related legacy of damage and alteration — a legacy that may greatly influence its response to present-day weathering activity. Experiments are described in which blocks of limestone, sandstone, granite and basalt are given ‘stress histories’ by subjecting them to varying numbers of heating and freezing cycles as a form of pre-treatment. These imposed stress histories act as proxies for a weathering history. Some blocks were used in a laboratory salt weathering simulation study while others underwent a 2 year field exposure trial at high, mid and low altitude sites in Death Valley, California. Weight loss and ultrasonic pulse velocity measurements suggest that blocks with stress histories deteriorate more rapidly than unstressed samples of the same rock type exposed to the same environmental conditions. Laboratory data also indicate that the result of imposing a known ‘weathering history’ on samples by pre-stressing them is an increase in the amount of fine sediment released during salt weathering over a given period of time in comparison to unstressed samples.
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It has been widely thought that measuring the misalignment angle between the orbital plane of a transiting exoplanet and the spin of its host star was a good discriminator between different migration processes for hot-Jupiters. Specifically, well-aligned hot-Jupiter systems (as measured by the Rossiter-McLaughlin effect) were thought to have formed via migration through interaction with a viscous disc, while misaligned systems were thought to have undergone a more violent dynamical history. These conclusions were based on the assumption that the planet-forming disc was well-aligned with the host star. Recent work by Lai et al. has challenged this assumption, and proposes that the star-disc interaction in the pre-main sequence phase can exert a torque on the star and change its rotation axis angle. We have estimated the stellar rotation axis of a sample of stars which host spatially resolved debris disks. Comparison of our derived stellar rotation axis inclination angles with the geometrically measured debris-disk inclinations shows no evidence for a misalignment between the two.
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This paper provides a full overview of base metal finds from the excavations conducted at Haughey's Fort between 1987 and 1995. Most of the assemblage consists of waste metal from casting activities relating to the Late Bronze Age occupation of the site. A small minority of objects are of a later date, mostly Iron Age. Both the latter and the vast majority of Late Bronze metal items were recovered from a specific sector of the inner enclosure. Typological parallels, context and chronology of the finds are discussed, and a tentative interpretation of the evidence proposed.
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The peculiar object P/2010A2 was discovered in January 2010 and given a cometary designation because of the presence of a trail of material, although there was no central condensation or coma. The appearance of this object, in an asteroidal orbit (small eccentricity and inclination) in the inner main asteroid belt attracted attention as a potential new member of the recently recognized class of main-belt comets. If confirmed, this new object would expand the range in heliocentric distance over which main-belt comets are found. Here we report observations of P/2010A2 by the Rosetta spacecraft. We conclude that the trail arose from a single event, rather than a period of cometary activity, in agreement with independent results. The trail is made up of relatively large particles of millimetre to centimetre size that remain close to the parent asteroid. The shape of the trail can be explained by an initial impact ejecting large clumps of debris that disintegrated and dispersed almost immediately. We determine that this was an asteroid collision that occurred around 10 February 2009.
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It has been widely thought that measuring the misalignment angle between the orbital plane of a transiting exoplanet and the spin of its host star was a good discriminator between different migration processes for hot-Jupiters. Specifically, well-aligned hot-Jupiter systems (as measured by the Rossiter-McLaughlin effect) were thought to have formed via migration through interaction with a viscous disc, while misaligned systems were thought to have undergone a more violent dynamical history. These conclusions were based on the assumption that the planet-forming disc was well-aligned with the host star. Recent work by a number of authors has challenged this assumption by proposing mechanisms that act to drive the star-disc interaction out of alignment during the pre-main-sequence phase. We have estimated the stellar rotation axis of a sample of stars which host spatially resolved debris discs. Comparison of our derived stellar rotation axis inclination angles with the geometrically measured debris-disc inclinations shows no evidence for a misalignment between the two.
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The efficiency of central nervous system remyelination declines with age. This is in part due to an age-associated decline in the phagocytic removal of myelin debris, which contains inhibitors of oligodendrocyte progenitor cell differentiation. In this study, we show that expression of genes involved in the retinoid X receptor pathway are decreased with ageing in both myelin-phagocytosing human monocytes and mouse macrophages using a combination of in vivo and in vitro approaches. Disruption of retinoid X receptor function in young macrophages, using the antagonist HX531, mimics ageing by reducing myelin debris uptake. Macrophage-specific RXRα (Rxra) knockout mice revealed that loss of function in young mice caused delayed myelin debris uptake and slowed remyelination after experimentally-induced demyelination. Alternatively, retinoid X receptor agonists partially restored myelin debris phagocytosis in aged macrophages. The agonist bexarotene, when used in concentrations achievable in human subjects, caused a reversion of the gene expression profile in multiple sclerosis patient monocytes to a more youthful profile and enhanced myelin debris phagocytosis by patient cells. These results reveal the retinoid X receptor pathway as a positive regulator of myelin debris clearance and a key player in the age-related decline in remyelination that may be targeted by available or newly-developed therapeutics.
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Esta investigación se enfoca en encontrar datos históricos en cuanto a la gestión, uso y cobertura del suelo en el Bosque Protector Aguarongo, en lo que se refiere a técnicas, tecnologías y tradiciones ancestrales de la gestión del suelo. Utilizando como metodología la investigación bibliográfica, así como la observación in situ, la ejecución de encuestas a los usuarios del bosque y la aplicación de sistemas de información geográfica para la obtención de mapas temáticos.
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No presente trabalho desenvolveram-se estudos visando a valorização do coberto vegetal da Ilha de Porto Santo, através de duas metodologias de investigação complementares: a) preservação e reintrodução na Ilha de uma espécie endémica e em risco do Arquipélago da Madeira (Olea maderensis) e de uma espécie naturalizada (Olea europaea ssp. europaea var. sylvestris), recorrendo para o efeito a técnicas de biotecnologia (micropropagação); b) análise da percepção da comunidade local e visitante sobre o fenómeno da desertificação e a valorização do coberto vegetal bem como a sua aceitação relativamente à aplicação de técnicas de biotecnologia (para micropropagar e reintroduzir espécies de oliveira na Ilha) para minimização do processo de desertificação. A dissertação estrutura-se em quatro partes principais. A Parte I caracteriza a Ilha de Porto Santo em termos geográficos, geológicos, climáticos, sócio-economicos e do uso do solo. Enquadra, ainda, o problema da desertificação, através da caracterização/evolução do coberto vegetal ao longo dos anos. Finalmente apresentam-se os objectivos gerais deste estudo. A Parte II centra-se no desenvolvimento de metodologias no âmbito da biotecnologia vegetal para propagação de espécies de O. maderensis e O. europaea ssp. europaea var. sylvestris. em larga escala. Esta parte está dividida em seis capítulos. O Capítulo II.1 aborda a distribuição geográfica das espécies de oliveira e faz uma revisão bibliográfica dos aspectos mais importantes da micropropagação de oliveira (O. europaea L.), principalmente através da micropropagação por estimulação de gomos axilares. No final deste capítulo apresentam-se os objectivos específicos desta investigação. No Capítulo II.2 faz-se a caracterização genética de genótipos de O. maderensis do Arquipélago da Madeira através da análise da ploidia e do conteúdo em DNA por citometria de fluxo (FCM) e através da detecção de polimorfismos por análise de microssatélites (SSR). Nesta análise usaram-se ainda outros genótipos, nomeadamente: O. europaea ssp. europaea var. sylvestris, O. cerasiformes e O. europaea ssp. europaea var. europaea. Este estudo contribuiu para uma melhor caracterização desta espécie e permitiu a detecção de um nível de ploidia novo no género Olea (tetraploidia). O Capítulo II.3 descreve a optimização das condições de cultura in vitro (e.g. desinfecção, meio de cultura e enraizamento) para propagar e preservar a O. maderensis. Avalia-se ainda a “performance” dos rebentos in vitro (taxas de crescimento, avaliação da aparência das folhas e estudos fisiológicos), de modo a confirmar a optimização das condições de propagação. Neste capítulo define-se um meio novo (OMG) para propagação desta espécie endémica. O Capítulo II.4 descreve dois protocolos de micropropagação e aclimatização de ambas as espécies (O. maderensis e O. europaea ssp. europaea var. sylvestris) e a qualidade das plantas (“true-to-type”) é avaliada através da possível ocorrência de variabilidade genética através de FCM (ploidia) e SSRs. O Capítulo II.5 descreve um protocolo eficiente de aclimatização ao campo de O. maderensis e avalia a “performance” das plantas micropropagadas no campo através da análise de parâmetros fisiológicos durante o processo. O Capítulo II.6 apresenta os estudos em curso relativamente às plantas de O. maderensis em aclimatização no campo, bem como a introdução de plantas micropropagadas num outro local da Ilha com um maior grau de degradação dos solos. Estas estratégias estão a ser aplicadas juntamente com a DRFRAM, no âmbito de programas de florestação em curso. Finalmente é realçada a necessidade de estudos semelhantes com outras espécies nativas. Na Parte III, são apresentados os estudos sobre a percepção da comunidade local relativamente à valorização do coberto vegetal para a minimização dos processos de degradação dos solos/desertificação. A introdução faz o enquadramento teórico sobre o fenómeno da desertificação, particularmente na Ilha de Porto Santo e sobre a percepção social da desertificação. São ainda apresentados os objectivos específicos desta investigação. A metodologia adoptada recorreu à aplicação de inquéritos por questionário à população residente e aos visitantes da Ilha de Porto Santo e ainda a realização de inquéritos por entrevista a algumas entidades e especialistas. Estes estudos permitiram verificar que existe uma nítida consciência da situação de risco da ilha, das medidas tomadas e a tomar e da premência da resolução do problema. Face ao recurso de estratégias alternativas envolvendo biotecnologia, e apesar de existir algum desconhecimento, concluiu-se ainda que a população manifesta aceitação, desde que essas estratégias valorizem o coberto vegetal e, assim, ajudem a combater a degradação biofísica dos solos. Finalmente são apresentadas as conclusões e algumas recomendações. Na Parte IV apresentam-se as conclusões gerais e perspectivas futuras, onde o potencial ambiental destas oliveiras bravas micropropagadas é destacado, bem como é considerado o alargamento da aplicação destas estratégias a outras espécies indígenas em risco, nesta Ilha (e noutros locais). São ainda resumidas as principais visões da população e das entidades e dos especialistas que poderão contribuir para apoiar a elaboração de medidas de mitigação e prevenção no combate ao processo de degradação dos solos/desertificação em curso.
Resumo:
A importância de áreas científicas, como biologia e biotecnologia na vida humana é cada vez mais reconhecida. Assim, é necessário que professores, actuais e futuros, e investigadores desenvolvam programas de formação/investigação orientados para a compreensão de conteúdos científicos e questionamento da natureza destas áreas e, simultaneamente, para utilizações conscienciosas de conhecimento científico na vida prática. É neste quadro que se insere a investigação realizada e apresentada na presente dissertação. Para responder à questão central:”Como proporcionar formação em biologia e biotecnologia para o mundo contemporâneo a alunos futuros professores de ciências?”, a investigação envolveu dois percursos gerais de trabalho: i) Autoformação em biologia e biotecnologia vegetal numa perspectiva investigativa e ii) Desenvolvimento de percursos investigativos em formação inicial de professores de ciências para o Ensino Básico, envolvendo temáticas actuais relacionadas com biologia e biotecnologia. Globalmente, a investigação baseou-se em três pressupostos: 1º) É oportuno e necessário mobilizar conhecimentos oriundos da investigação científica actual em biologia e biotecnologia para conceber, planear e desenvolver actividades de formação inicial de professores de ciências, 2º) O perfil profissional de professores envolvidos em formação inicial de professores de ciências deve integrar competências científicas, desenvolvidas em trabalho investigativo e 3º). Aos alunos-futuros professores de ciências devem proporcionar-se oportunidades para desenvolverem reflexão epistemológica e trabalho investigativo, para mobilizarem adequadamente conhecimento oriundo de investigação científica actual e desenvolverem competências na tripla perspectiva de educação sobre ciências, pelas ciências e em ciências. A autoformação desenvolveu-se no âmbito de dois projectos em biologia e biotecnologia vegetal, designadamente, Toxicidade do chumbo em alface, onde se testou o efeito do chumbo em alface (Lactuca sativa), e Micropropagação de zimbro, onde se implementaram metodologias de micropropagação/clonagem de uma espécie em risco em Porto Santo, Juniperus Phoenicea. O desenvolvimento de percursos investigativos, com e por alunos-futuros professores de ciências, efectuou-se no âmbito de uma disciplina de um curso de licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática para o 2º ciclo do Ensino Básico. Estes percursos compreenderam reflexão epistemológica e o desenvolvimento de trabalho investigativo que envolveu um conjunto de estratégias e recursos, incorporando conteúdos de toxicologia ambiental e de biotecnologia vegetal numa perspectiva de inter-relações ciência, tecnologia e sociedade. Os resultados relativos ao desenvolvimento destes percursos investigativos evidenciaram o interesse e importância de se desenvolverem em temáticas científicas actuais e relevantes para o mundo contemporâneo, como via de autoformação, por um lado, e como estratégia de formação de alunos-futuros professores de ciências, orientada por preocupações de educação para o desenvolvimento sustentável, por outro. Simultaneamente, permitiram que todos os intervenientes, em particular os alunos-futuros professores de ciências, aprofundassem conhecimentos sobre contextos e processos envolvidos em formação em biologia e biotecnologia para o mundo contemporâneo e identificassem implicações para a formação de professores. Permitiram, ainda, apontar sugestões para investigação futura neste domínio.