532 resultados para quotient intellectuel


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MSC 2010: 42C40, 94A12

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Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

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L’objectif principal de cette thèse était de créer, d’implanter et d’évaluer l’efficacité d’un programme de remédiation cognitive, intervenant de façon comparable sur les aspects fluide (Gf) et cristallisé (Gc) de l’intelligence, au sein d’une population d’intérêt clinique, les adolescents présentant un fonctionnement intellectuel limite (FIL). Compte tenu de la forte prévalence de ce trouble, le programme de remédiation GAME (Gains et Apprentissages Multiples pour Enfant) s’est développé autour de jeux disponibles dans le commerce afin de faciliter l’accès et l’implantation de ce programme dans divers milieux. Le premier article de cette thèse, réalisé sous forme de revue systématique de la littérature, avait pour objectif de faire le point sur les études publiées utilisant le jeu comme outil de remédiation cognitive dans la population pédiatrique. L’efficacité, ainsi que la qualité du paradigme utilisé ont été évaluées, et des recommandations sur les aspects méthodologiques à respecter lors de ce type d’étude ont été proposées. Cet article a permis une meilleure compréhension des écueils à éviter et des points forts méthodologiques à intégrer lors de la création du programme de remédiation GAME. Certaines mises en garde méthodologiques relevées dans cet article ont permis d’améliorer la qualité du programme de remédiation cognitive développé dans ce projet de thèse. Compte tenu du peu d’études présentes dans la littérature scientifique concernant la population présentant un FIL (70intellectuel global et était hétérogène, suggérant l’importance d’évaluer ce domaine pour rendre compte du niveau de fonctionnement des adolescents présentant un FIL dans la vie quotidienne. D’un point de vue comportemental et psychiatrique, les adolescents avec un FIL avaient plus de manifestations internalisées et externalisées atteignant un seuil cliniquement significatif que leurs pairs. Ces manifestations comportementales expliquent d’ailleurs une part importante du niveau de stress parental dans cette population. Ces résultats sont importants à considérer lors de l’orientation académique, clinique et familiale dans la prise en charge des adolescents présentant un FIL, et soulignent l’importance de proposer une évaluation neuropsychologique approfondie. Enfin, la partie centrale de cette thèse consistait à créer un programme de remédiation cognitive portant sur les aspects fluide et cristallisé de l’intelligence, champs d’intervention qui a été négligé compte tenu de la stabilité longtemps postulée de ces processus. Ce programme de remédiation, intitulé GAME, s’adressait aux adolescents présentant un FIL pur ou partiel (soit les deux indices de raisonnement étaient dans la zone limite, soit un seul des deux), et présentait deux versants, GAME-c (portant sur l’intelligence cristallisée) et GAME-f (portant sur l’intelligence fluide). Cette intervention durait seize heures réparties sur huit semaines. Les résultats indiquent que les adolescents ayant suivi GAME-f ont amélioré leur raisonnement fluide; alors que les adolescents ayant suivi GAME-c ont amélioré à la fois leur raisonnement cristallisé et fluide. Cette étude contribue à remettre en question la stabilité des processus intellectuels. C’est par contre la première fois que des améliorations de l’intelligence sont constatées dans une population d’intérêt clinique par le biais d’un entraînement direct. Enfin, les variables cognitives, adaptatives, comportementales et psychiatriques susceptibles d’influencer la qualité de l’amélioration pour chacun des programmes GAME ont fait l’objet d’analyses supplémentaires dans un dernier chapitre et permettent de conclure à la possibilité d’adapter le programme GAME à d’autres populations (ex: déficience intellectuelle). Cette thèse a donc permis de souligner la pertinence d’utiliser les jeux comme outil de remédiation cognitive de part leur versatilité dans leur utilisation, leur facilité d’accès et leur faible coût. Elle met également en avant la nécessité de développer une meilleure compréhension de la population présentant un fonctionnement intellectuel limite et d’effectuer des évaluations neuropsychologiques exhaustives auprès de cette population (cognitif, adaptatif, comportemental et psychiatrique). Enfin, elle souligne la possibilité d’améliorer par remédiation directe les intelligences fluide et cristallisée auprès d’individus avec une intelligence subnormale et suggère qu’il pourrait en être de même pour des populations présentant des déficits cognitifs, comme la déficience intellectuelle légère. Les avenues futures de recherche et les retombées cliniques de ce travail sont discutées, en lien avec les différents résultats trouvés dans ces études.

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Le présent essai tente d'éclaircir le phénomène de la planification parentale effectuée pour assurer l'avenir de la personne déficiente intellectuelle. Les objectifs poursuivis sont : (1) d'identifier, d'après les recherches consultées sur le sujet, les variables associées au fait de planifier ou non les soins à long terme à prodiguer à la personne déficiente intellectuelle; (2) de relever les raisons de la non-planification; (3) de formuler des recommandations pour orienter les services offerts aux parents. Les résultats des différentes études recensées permettent de constater l'importance de considérer chaque variable associée à la planification en fonction de tous les types de planification: résidentiel, financier et légal. Aussi, de considérer également le point de vue de la fratrie et des membres de la famille élargie de la personne déficiente intellectuelle. Quant à l'orientation que devraient prendre les services offerts aux parents, certaines actions pourraient être envisagées par les intervenants: offrir les services plus tôt aux familles afin de prévenir des situations de crise, travailler avec le réseau de la famille, offrir les services de façon régulière lors d'activités quotidiennes ou hebdomadaires, vérifier les besoins individuels de chaque famille et briser son isolement.

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L’objectif principal de cette thèse était de créer, d’implanter et d’évaluer l’efficacité d’un programme de remédiation cognitive, intervenant de façon comparable sur les aspects fluide (Gf) et cristallisé (Gc) de l’intelligence, au sein d’une population d’intérêt clinique, les adolescents présentant un fonctionnement intellectuel limite (FIL). Compte tenu de la forte prévalence de ce trouble, le programme de remédiation GAME (Gains et Apprentissages Multiples pour Enfant) s’est développé autour de jeux disponibles dans le commerce afin de faciliter l’accès et l’implantation de ce programme dans divers milieux. Le premier article de cette thèse, réalisé sous forme de revue systématique de la littérature, avait pour objectif de faire le point sur les études publiées utilisant le jeu comme outil de remédiation cognitive dans la population pédiatrique. L’efficacité, ainsi que la qualité du paradigme utilisé ont été évaluées, et des recommandations sur les aspects méthodologiques à respecter lors de ce type d’étude ont été proposées. Cet article a permis une meilleure compréhension des écueils à éviter et des points forts méthodologiques à intégrer lors de la création du programme de remédiation GAME. Certaines mises en garde méthodologiques relevées dans cet article ont permis d’améliorer la qualité du programme de remédiation cognitive développé dans ce projet de thèse. Compte tenu du peu d’études présentes dans la littérature scientifique concernant la population présentant un FIL (70intellectuel global et était hétérogène, suggérant l’importance d’évaluer ce domaine pour rendre compte du niveau de fonctionnement des adolescents présentant un FIL dans la vie quotidienne. D’un point de vue comportemental et psychiatrique, les adolescents avec un FIL avaient plus de manifestations internalisées et externalisées atteignant un seuil cliniquement significatif que leurs pairs. Ces manifestations comportementales expliquent d’ailleurs une part importante du niveau de stress parental dans cette population. Ces résultats sont importants à considérer lors de l’orientation académique, clinique et familiale dans la prise en charge des adolescents présentant un FIL, et soulignent l’importance de proposer une évaluation neuropsychologique approfondie. Enfin, la partie centrale de cette thèse consistait à créer un programme de remédiation cognitive portant sur les aspects fluide et cristallisé de l’intelligence, champs d’intervention qui a été négligé compte tenu de la stabilité longtemps postulée de ces processus. Ce programme de remédiation, intitulé GAME, s’adressait aux adolescents présentant un FIL pur ou partiel (soit les deux indices de raisonnement étaient dans la zone limite, soit un seul des deux), et présentait deux versants, GAME-c (portant sur l’intelligence cristallisée) et GAME-f (portant sur l’intelligence fluide). Cette intervention durait seize heures réparties sur huit semaines. Les résultats indiquent que les adolescents ayant suivi GAME-f ont amélioré leur raisonnement fluide; alors que les adolescents ayant suivi GAME-c ont amélioré à la fois leur raisonnement cristallisé et fluide. Cette étude contribue à remettre en question la stabilité des processus intellectuels. C’est par contre la première fois que des améliorations de l’intelligence sont constatées dans une population d’intérêt clinique par le biais d’un entraînement direct. Enfin, les variables cognitives, adaptatives, comportementales et psychiatriques susceptibles d’influencer la qualité de l’amélioration pour chacun des programmes GAME ont fait l’objet d’analyses supplémentaires dans un dernier chapitre et permettent de conclure à la possibilité d’adapter le programme GAME à d’autres populations (ex: déficience intellectuelle). Cette thèse a donc permis de souligner la pertinence d’utiliser les jeux comme outil de remédiation cognitive de part leur versatilité dans leur utilisation, leur facilité d’accès et leur faible coût. Elle met également en avant la nécessité de développer une meilleure compréhension de la population présentant un fonctionnement intellectuel limite et d’effectuer des évaluations neuropsychologiques exhaustives auprès de cette population (cognitif, adaptatif, comportemental et psychiatrique). Enfin, elle souligne la possibilité d’améliorer par remédiation directe les intelligences fluide et cristallisée auprès d’individus avec une intelligence subnormale et suggère qu’il pourrait en être de même pour des populations présentant des déficits cognitifs, comme la déficience intellectuelle légère. Les avenues futures de recherche et les retombées cliniques de ce travail sont discutées, en lien avec les différents résultats trouvés dans ces études.

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this study aimed to investigate the cognitive and behavioral profiles, as well as the psychiatric symptoms and disorders in children with three different genetic syndromes with similar sociocultural and socioeconomic backgrounds. thirty-four children aged 6 to 16 years, with Williams-Beuren syndrome (n=10), Prader-Willi syndrome (n=11), and Fragile X syndrome (n=13) from the outpatient clinics of Child Psychiatry and Medical Genetics Department were cognitively assessed through the Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-III). Afterwards, a full-scale intelligence quotient (IQ), verbal IQ, performance IQ, standard subtest scores, as well as frequency of psychiatric symptoms and disorders were compared among the three syndromes. significant differences were found among the syndromes concerning verbal IQ and verbal and performance subtests. Post-hoc analysis demonstrated that vocabulary and comprehension subtest scores were significantly higher in Williams-Beuren syndrome in comparison with Prader-Willi and Fragile X syndromes, and block design and object assembly scores were significantly higher in Prader-Willi syndrome compared with Williams-Beuren and Fragile X syndromes. Additionally, there were significant differences between the syndromes concerning behavioral features and psychiatric symptoms. The Prader-Willi syndrome group presented a higher frequency of hyperphagia and self-injurious behaviors. The Fragile X syndrome group showed a higher frequency of social interaction deficits; such difference nearly reached statistical significance. the three genetic syndromes exhibited distinctive cognitive, behavioral, and psychiatric patterns.

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From 1992 to 1995 we studied 232 (69% male, 87% Caucasian) anti-human immunodeficiency virus (anti-HIV) positive Brazilian patients, through a questionnaire; HIV had been acquired sexually by 50%, from blood by 32%, sexually and/or from blood by 16.4% and by an unknown route by 1.7%. Intravenous drug use was reported by 29%; it was the most important risk factor for HIV transmission. The alanine aminotransferase quotient (qALT) was >1 for 40% of the patients, 93.6% had anti-hepatitis A virus antibody, 5.3% presented hepatitis B surface antigen, 44% were anti-hepatitis B core antigen positive and 53.8% were anti-hepatitis C virus (anti-HCV) positive. The anti-HCV test showed a significant association with qALT>1. Patients for whom the probable HIV transmission route was blood had a 10.8 times greater risk of being anti-HCV positive than patients infected by other routes. Among 30 patients submitted to liver biopsy, 18 presented chronic hepatitis.

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Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física

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Attention deficit, impulsivity and hyperactivity are the cardinal features of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) but executive function (EF) disorders, as problems with inhibitory control, working memory and reaction time, besides others EFs, may underlie many of the disturbs associated with the disorder. OBJECTIVE: To examine the reaction time in a computerized test in children with ADHD and normal controls. METHOD: Twenty-three boys (aged 9 to 12) with ADHD diagnosis according to Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition, 2000 (DSM-IV) criteria clinical, without comorbidities, Intelligence Quotient (IQ) >89, never treated with stimulant and fifteen normal controls, age matched were investigated during performance on a voluntary attention psychophysical test. RESULTS: Children with ADHD showed reaction time higher than normal controls. CONCLUSION: A slower reaction time occurred in our patients with ADHD. This findings may be related to problems with the attentional system, that could not maintain an adequate capacity of perceptual input processes and/or in motor output processes, to respond consistently during continuous or repetitive activity.

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Objective: The striatum, including the putamen and caudate, plays an important role in executive and emotional processing and may be involved in the pathophysiology of mood disorders. Few studies have examined structural abnormalities of the striatum in pediatric major depressive disorder (MDD) patients. We report striatal volume abnormalities in medication-naive pediatric MDD compared to healthy comparison subjects. Method: Twenty seven medication-naive pediatric Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4(th) edition (DSM-IV) MDD and 26 healthy comparison subjects underwent volumetric magnetic resonance imaging (MRI). The putamen and caudate volumes were traced manually by a blinded rater, and the patient and control groups were compared using analysis of covariance adjusting for age, sex, intelligence quotient, and total brain volumes. Results: MDD patients had significantly smaller right striatum (6.0% smaller) and right caudate volumes (7.4% smaller) compared to the healthy subjects. Left caudate volumes were inversely correlated with severity of depression in MDD subjects. Age was inversely correlated with left and right putamen volumes in MDD patients but not in the healthy subjects. Conclusions: These findings provide fresh evidence for abnormalities in the striatum of medication-naive pediatric MDD patients and suggest the possible involvement of the striatum in the pathophysiology of MDD.

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Aim: To evaluate the sexual functioning of breast cancer patients post mastectomy and its association with their quality of life, the personal characteristics of women and their partners, breast reconstruction, cancer staging and adjuvant therapies. Methods: A cross-sectional study was carried out in a University hospital located in the SouthEast of Brazil. A total of 100 women were included in the study. The parameters evaluated were sexual functioning, which was assessed based on the Sexual Quotient Female Version (SQ-F), quality of life (QoL), evaluated by the Medical Outcomes Study 36-item Short Form (SF-36), cancer staging, breast reconstruction, adjuvant therapies and the personal characteristics of patients (age, years of study and years of marriage) and their partners (age, years of study). Results: The majority (40.48%) of women had an unfavorable to regular SQ-F score. A significant positive correlation (p < 0.05) was found between the SQ-F score and years of education (p = 0.03), and the following SF-36 domains: functional capacity (p = 0.03), vitality (p = 0.06), emotional limitations (p = 0.00) and mental health (p = 0.03). A significant negative correlation was found between SQ-F score and the age of the partners (p = 0.03). SQ-F mean value was significantly higher (p = 0.04) among women who underwent breast reconstruction. Conclusions: Women with low educational level, who have older partners, and who did not have a breast reconstruction should receive special attention with respect to their sexuality, and the effects of mastectomy on the sexuality of patients should be assessed. Oncology nurses are best qualified to recognize issues related to sexuality and quality of life, and can offer specific and meaningful support for breast cancer patients. (C) 2010 Elsevier Ltd. All rights reserved.

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We hypothesized that the processing of auditory information by the perisylvian polymicrogyric cortex may be different from the normal cortex. To characterize the auditory processing in bilateral perisylvian syndrome, we examined ten patients with perisylvian polymicrogyria (Group 1) and seven control children (Group 11). Group I was composed by four children with bilateral perisylvian polymicrogyria and six children with bilateral posterior perisylvian polymicrogyria. The evaluation included neurological and neuroimaging investigation, intellectual quotient and audiological assessment (audiometry and behavior auditory tests). The results revealed a statistically significant difference between the groups in the behavioral auditory tests, Such as, digits dichotic test, nonverbal dichotic test (specifically in right attention), and random gap detection/random gap detection expanded tests. Our data showed abnormalities in the auditory processing of children with perisylvian polymicrogyria, suggesting that perisylvian polymicrogyric cortex is functionally abnormal. We also found a correlation between the severity of our auditory findings and the extent of the cortical abnormality. (C) 2009 Elsevier B.V. All rights reserved.

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P>Background Congenital adrenal hyperplasia caused by classic 21-hydroxylase deficiency (21OHD) is an autosomal recessive disorder with a high prevalence of asymptomatic heterozygote carriers (HTZ) in the general population, making case detection desirable by routine methodology. HTZ for classic and nonclassic (NC) forms have basal and ACTH-stimulated values of 17-hydroxyprogesterone (17OHP) that fail to discriminate them from the general population. 21-Deoxycortisol (21DF), an 11-hydroxylated derivative of 17OHP, is an alternative approach to identify 21OHD HTZ. Objective To determine the discriminating value of basal and ACTH-stimulated serum levels of 21DF in comparison with 17OHP in a population of HTZ for 21OHD (n = 60), as well as in NC patients (n = 16) and in genotypically normal control subjects (CS, n = 30), using fourth generation tandem mass spectrometry after HPLC separation (LC-MS/MS). Results Basal 21DF levels were not different between HTZ and CS, but stimulated values were increased in the former and virtually nonresponsive in CS. Only 17 center dot 7% of the ACTH-stimulated 21DF levels overlapped with CS, when compared to 46 center dot 8% for 17OHP. For 100% specificity, the sensitivities achieved for ACTH-stimulated 21DF, 17OHP and the quotient [(21DF + 17OHP)/F] were 82 center dot 3%, 53 center dot 2% and 87%, using cut-offs of 40, 300 ng/dl and 46 (unitless), respectively. Similar to 17OHP, ACTH-stimulated 21DF levels did not overlap between HTZ and NC patients. A positive and highly significant correlation (r = 0 center dot 846; P < 0 center dot 001) was observed between 21DF and 17OHP pairs of values from NC and HTZ. Conclusion This study confirms the superiority of ACTH-stimulated 21DF, when compared to 17OHP, both measured by LC-MS/MS, in identifying carriers for 21OHD. Serum 21DF is a useful tool in genetic counselling to screen carriers among relatives in families with affected subjects, giving support to molecular results.