Crianças com dificuldades motoras apresentam baixos níveis de aptidão física?

O presente estudo tem como objetivo analisar se crianças com dificuldades motoras apresentariam baixos níveis de aptidão física relacionada à saúde em relação aos seus pares sem dificuldades. Dezesseis crianças com dificuldades motoras com aproximadamente oito anos foram pareadas em gênero e idade com outras 16 sem dificuldades motoras. Os participantes completaram os testes de aptidão física (sentar e alcançar, salto em distância parado, puxada em suspensão na barra modificado, abdominal e corrida de 9 minutos) e os de coordenação motora (MABC-2). Os resultados indicaram diferenças significativas no salto em distância parado, puxada em suspensão na barra modificado, abdominal, mas não para sentar e alcançar e corrida de 9-m. Os resultados são semelhantes aos publicados na literatura internacional, com exceção da corrida de 9 minutos. A ideia de que em algum grau a coordenação é necessária para executar tarefas de aptidão física e pode impactar no desempenho da aptidão física é discutida no presente trabalho.

Coordenação motora fina de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade

OBJETIVOS: descrever e comparar o desempenho da coordenação motora fina em escolares com dislexia e com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade utilizando parâmetros de desempenho motor e idade cronológica da Escala de Desenvolvimento Motor. MÉTODO: participaram 22 escolaresdo ensino fundamental, de ambos os gêneros, na faixa etária de 6 a 11 anos de idade distribuídos em: GI: 11 escolares com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e GII: 11 com dislexia. Como procedimento, provas de motricidade fina da Escala de Desenvolvimento Motor foram aplicadas. RESULTADOS: os resultados revelaram diferença estatisticamente significante entre a idade motora fina e a idade cronológica de GI e GII. Conforme a classificação da Escala do Desenvolvimento Motor, 90% dos escolares de GI e GII apresentaram desenvolvimento motor fino muito inferior ao esperado para a idade e 10% dos escolares com dislexia apresentam desenvolvimento normal baixo ao esperado para a idade e 10% dos escolares com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade apresentaram desenvolvimento inferior ao esperado para a idade. CONCLUSÃO: concluímos que tanto os escolares com dislexia como os com TDAH deste estudo apresentam atrasos na coordenação motora fina, demonstrando que os participantes desta pesquisa apresentam dificuldades em atividades que exijam destreza, quadro característico do transtorno do desenvolvimento da coordenação. Estudos complementares estão sendo conduzidos pelos autores deste estudo para poder verificar e comprovar se o perfil motor fino dos escolares encontrados neste estudo se assemelham ou se diferem de acordo com o quadro apresentado pelos mesmos.

Developmental lead exposure: behavioral alterations in the short and long term

Wistar dams were exposed to 500 ppm of Pb, as Ph acetate, or 660 ppm Na acetate in drinking water during pregnancy and lactation. Male pups at 23 (weaned) or 70 days (adult) of age were submitted to behavioral evaluation and Pb determination. The behaviors evaluated were: locomotor activity (open-field test), motor coordination (rotarod test), exploratory behavior (holeboard test), anxiety (elevated plus maze and social interaction tests), and learning and memory (shuttle box). Ph levels were measured in the blood and cerebral regions (hippocampus and striatum) of dams and pups. The results of the present report demonstrated that exposure to Ph during pregnancy and lactation induces in weaned pups hyperactivity, decreased exploratory behavior, and impairment of learning and memory. These alterations were observed at blood Ph levels in the range that may be attained in children chronically exposed to low levels of Pb (21 +/- 3 mug/dl). Regarding adults, the results demonstrated that the regimen of exposure adopted induces anxiety in these animals at nondetectable blood Ph levels. (C) 2001 Elsevier B.V. All rights reserved.

Gaze pursuit and arm control of adolescent males diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and normal controls: evidence of a dissociation in processing visual information of short and long duration

Three-dimensional kinematic analysis of line of gaze, arm and ball was used to describe the visual and motor behaviour of male adolescents diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The ADHD participants were tested when both on (ADHD-On) and off (ADHD-Off) their medication and compared to age-matched normal controls in a modified table tennis task that required tracking the ball and hitting to cued right and left targets. Long-duration information was provided by a pre-cue, in which the target was illuminated approximately 2 s before the serve, and short-duration information by an early-cue illuminated about 350 ms after the serve, leaving -500 ms to select the target and perform the action. The ADHD groups differed significantly from the control group in both the pre-cue and early-cue conditions in being less accurate, in having a later onset and duration of pursuit tracking, and a higher frequency of gaze on and off the ball. The use of medication significantly reduced the gaze frequency of the ADHD participants, but surprisingly this did not lead to an increase in pursuit tracking, suggesting a barrier was reached beyond which ball flight information could not be processed. The control and ADHD groups did not differ in arm movement onset, duration and velocity in the short-duration early-cue condition; in the long-duration pre-cue condition, however, the ADHD group's movement time onset and arm velocity differed significantly from controls. The results show that the ADHD groups were able to process short-duration information without experiencing adverse effects on their motor behaviour; however, long-duration information contributed to irregular movement control.

Distúrbios neurológicos em trabalhadores com baixos níveis de chumbo no sangue. II-Disfunc̈ões neurocomportamentais

This is a cross-sectional study with a randomized choice of individuals aiming at studying the validity of the Brazilian biological exposure limits applied to lead level in the blood (PbB) and delta-aminolevulinic acid in the urine (ALAU), which are 60 μ/dl and 10 mg/g.creat., respectively. Thus, twenty workers, whose PbB and ALAU values have been below these limits over the past two years, were selected at random at a battery plant in the State of S. Paulo, Brazil. The workers were submitted to a variation of the WHO Neurobehavioral Core Test Battery. The results were compared with those obtained for workers of a control group also chosen at random. The lead workers showed memory, mood and motor coordination disorders. Comparing these results with those obtained from the control group, a significant difference was observed (p-value < 0.02). The results indicate that the Brazilian biological exposure limits above should be reconsidered.

Exercise programs improve mobility and balance in people with Parkinson's disease

Compromised balance and loss of mobility are among the major consequences of Parkinson's disease (PD). The literature documents numerous effective interventions for improving balance and mobility. The purpose of this study was to verify the effectiveness of two exercise programs on balance and mobility in people with idiopathic PD. Thirty-four participants, with idiopathic PD that ranged from Stage I to Stage III on the Hoehn & Yahr (H&Y) scale, were assigned to two groups. Group 1 (n = 21; 67±9 years old) was engaged in an intensive exercise program (aerobic capacity, flexibility, strength, motor coordination and balance) for 6 months: 72 sessions, 3 times a week, 60 minutes per session; while Group 2 (n = 13; 69±8 years old) participated in an adaptive program (flexibility, strength, motor coordination and balance) for 6 months: 24 sessions, once a week, 60 minutes per session. Balance and basic functional mobility were assessed in pre- and post-tests by means of the Berg Balance Scale and the Timed Up and Go Test. Before and after the interventions, groups were similar in clinical conditions (H&Y, UPDRS, and Mini-Mental). A MANOVA 2 (programs) by 2 (moments) revealed that both groups were affected by the exercise intervention. Univariate analyses showed that participants improved their mobility and balance from pre- to post-test. There were no differences between groups in either mobility or balance results. Both the intensive and adaptive exercise programs improved balance and mobility in patients with PD. © 2009 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Efeito da prática no controle de torque isométrico em crianças com transtorno de desenvolvimento de coordenação

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Efeitos da abordagem motora em idosos com demência

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Morfometria do cerebelo de ratos machos UChA e UChB submetidos a separação materna neonatal (consumidores voluntários de etano)

Pós-graduação em Biologia Geral e Aplicada - IBB

Elaboração de programa de intervenção com as habilidades percepto-viso-motoras em escolares com dislexia do desenvolvimento

Pós-graduação em Fonoaudiologia - FFC

Processo de prescrição e aplicação de adaptações de acesso ao computador na paralisia cerebral

Pós-graduação em Educação - FFC

A relação do idoso com o aprendizado musical

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A realidade virtual na intervenção motora em crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação

Pós-graduação em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - IBRC

O efeito da intervenção com realidade virtual em indivíduos com dificuldades de coordenação motora

Pós-graduação em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - IBRC

Neurotoxicidade perinatal por cádmio em ratos wistar e interação com clorpirifós

Pós-graduação em Medicina Veterinária - FMVZ