1985 UM Track Team

Top Row: grad. sss't. Mike Shea, Rollie Hudson, Calvin Goodson, Mark Lewis, Joe Schmidt, Ed Korschewitz, John McCarthy, asst. coach James Henry

3rd Row: trainer Dave Ralston, Rick Swilley, Butch Starmack, Scott Crawford, Omar Davidson, Dan Smith, Bill Davis, asst. coach Ron Warhurst

2nd Row Thomas Wilcher, Paul Mistor, Ron Simpson, John Chambers, Todd Steverson, Chris Brewster, Jeff Costello, Mike Krauss, John McCleary, asst. coach Kent Bernard.

Front Row: Rob Grainger, Tony Krpan, Vince Bean, Bill Brady, Head Coach Jack Harvey, captain Bob Boynton, Dave Hall, Chris Fitzpatrick, Dave Meyer.

Modern geography : a description of the empires, kingdoms, states, and colonies ; with the oceans, seas, and isles ; in all parts of the world : including the most recent discoveries, and political alterations, digested on a new plan /

Mode of access: Internet.

Modern geography. A description of the empires, kingdoms, states, and colonies;

Mode of access: Internet.

A look back; a 75 year history of the Colorado Game, Fish and Parks Division, 1897-1972.

Editing: Vince Prichard, Pete Hansson, Bettie Mock.

Labor controversies : suspension of Davis Bacon, open-shop bidding requirements, and, "Beck" rights /

"April 15 1993."

1943 University of Michigan Football Team

The traditional rationale of the arm's length approach to transfer pricing - should the separate accounting model be maintained for modern multinational entities?

This article examines the current transfer pricing regime to consider whether it is a sound model to be applied to modern multinational entities. The arm's length price methodology is examined to enable a discussion of the arguments in favour of such a regime. The article then refutes these arguments concluding that, contrary to the very reason multinational entities exist, applying arm's length rules involves a legal fiction of imagining transactions between unrelated parties. Multinational entities exist to operate in a way that independent entities would not, which the arm's length rules fail to take into account. As such, there is clearly an air of artificiality in applying the arm's length standard. To demonstrate this artificiality with respect to modern multinational entities, multinational banks are used as an example. The article concluded that the separate entity paradigm adopted by the traditional transfer pricing regime is incongruous with the economic theory of modern multinational enterprises.

Shadowing experiences and the extension of communities of practice: A case study of women education managers

Recent developments in workplace learning have focused on relational and social network views of learning that introduce practitioners to the norms, values and assumptions of the workplace as well as the learning processes through which knowledge is acquired. This article reports on a qualitative study of a mentoring programme designed to assist women education managers gain promotion by broadening their networks and stimulating insights into the senior management positions for which they were being prepared. The findings are that members reflexively assess and reassess goals and values to demystify knowledge and resolved cognitive dissonance in these processes. Moreover, this article shows that women participants learn from the networks, and that the networks learn from the participant in a reciprocal and informal way. The article concludes that organizational learning programmes must focus on enabling such networks to flourish.

Prepaid monetary incentives on mail survey response

Increasing mail survey response using monetary incentives is a proven, but not always cost-effective, method in every population. This paper tackles the questions of whether it is worth using monetary incentives and the size of the inducement by testing a regression model of the impact of prepaid monetary incentives on response rates in consumer and organizational mail surveys. The results support their use and show that the inducement value makes a significant impact on the effect size. Importantly, no significant differences were found between consumer and organizational populations.

The optimum prepaid monetary incentives for mail surveys

Increasing mail-survey response using monetary incentives is a proven, but not always cost-effective method in every population. This paper tackles the questions of whether it is worth using monetary incentives and the size of the inducement by testing a logit model of the impact of prepaid monetary incentives on response rates in consumer and organizational mail surveys. The results support their use and show that the inducement value makes a significant impact on the effect size. Importantly, no significant differences were found between consumer and organizational populations. A cost-benefit model is developed to estimate the optimum incentive when attempting to minimize overall survey costs for a given sample size. © 2006 Operational Research Society Ltd. All rights reserved.

Prepaid monetary incentives on mail survey response

Increasing mail survey response using monetary incentives is a proven, but not always cost-effective, method in every population. This paper tackles the questions of whether it is worth using monetary incentives and the size of the inducement by testing a regression model of the impact of prepaid monetary incentives on response rates in consumer and organizational mail surveys. The results support their use and show that the inducement value makes a significant impact on the effect size. Importantly, no significant differences were found between consumer and organizational populations.

A közlekedési eszközpark és infrastruktúra hasznos élettartamát tudományos alapon növelő technológia kidolgozása a BKV ZRt. számára

A budapesti közösségi közlekedési eszközpark jelentős része meghaladta beszerzéskor tervezett hasznos élettartamát. Ezen eszközök továbbüzemeltetése a jelenleg rendelkezésre álló információk alapján még hosszú ideig szükséges, ezért – a hasznos élettartam növelésére vonatkozó komplex és teljes körű módszertan hiányában – 2012-ben a Budapesti Közlekedési Zártkörűen Működő Részvénytársaság (továbbiakban BKV Zrt., Társaság) vezetése szakmai döntést hozott e hiány pótlását szolgáló, tudományosan megalapozott rendszer kidolgozására. A hasznos élettartamot tudományos alapon növelő módszertan és technológia kidolgozására vonatkozó együttműködés eredményeképpen előállt az úgynevezett tudományos alapú továbbüzemeltetési protokoll (továbbiakban: TTP) modell. Az új, időtálló modell a továbbüzemeltetés feltételeit műszaki, biztonsági és gazdasági szempontok komplex rendszerbe integrálásával, objektív értékelési módszertan alapján határozza meg, és ezáltal a Társaság menedzsmentje szerint vállalhatónak ítélt szintre mérsékelve az üzemeltetői kockázatok és felelősség mértékét.

Facteurs susceptibles d’influencer l'implantation de l'Échelle québécoise des niveaux de compétence en français des personnes immigrantes adultes et du Programme-cadre de français pour les personnes immigrantes adultes au Québec

La coexistence des services de francisation au Québec pour les personnes immigrantes adultes a fait l'objet de divers enjeux liés notamment au passage des apprenants d'un lieu de formation à un autre (Québec, MICC, 2011a). Dans le but de répondre à ces enjeux et d’harmoniser l'offre de services gouvernementaux en matière de francisation des adultes, le ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles (MICC) a élaboré en collaboration avec le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), une innovation pédagogique, soit un référentiel commun québécois composé de deux instruments : l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français des personnes immigrantes adultes et le Programme-cadre de français pour les personnes immigrantes adultes au Québec. Le but de notre étude était de mieux comprendre l'implantation du référentiel commun québécois, de faire état des représentations du personnel enseignant en francisation vis-à-vis de cette innovation pédagogique et d’identifier les principaux facteurs qui structurent son implantation. Pour atteindre ces objectifs de recherche, nous avons mené une étude qualitative dans laquelle nous nous sommes appuyée sur le modèle d'implantation de Vince-Whitman (2009) qui identifie douze facteurs facilitant l’implantation d’une politique et d’une pratique. Nous avons accédé aux représentations de douze enseignantes et enseignants en francisation qui œuvrent au MICC et au MELS lors d’entretiens de groupe en leur permettant de s'exprimer sur leurs pratiques pédagogiques et sur leurs impressions du référentiel commun québécois. À l’aide du logiciel QSF NVivo 8, nous avons analysé le contenu des propos de nos participants de recherche. Nos résultats démontrent que le manque appréhendé de ressources – humaines, matérielles et financières, et un manque de temps, de formation et de collaboration professionnelle pourraient représenter des obstacles et nuire à une éventuelle implantation du référentiel commun québécois. À la lumière de ces résultats, nous proposons un cadre de référence composé de sept facteurs d’implantation d’une innovation pédagogique afin de mieux rendre compte d’une réalité spécifique et contemporaine, celle de l'implantation du référentiel commun québécois pour la francisation des immigrants adultes scolarisés. Les écrits scientifiques et nos résultats de recherche démontrent que de diverses formes de soutien, principalement du matériel pédagogique approprié et suffisant, peuvent constituer un facteur-clé dans la réussite de l’implantation d’une innovation pédagogique.