Indisciplina escolar, gênero e sexualidade: Práticas de punição e produção de identidades

This paper presents the results of a research where the phenomenon of indiscipline was problematized approaching its possible relationship with the production of gender identities, in and through school. By means of interviews and direct observation, in classes of the 8 th grade of a school was carried out a study about the (male and female) teachers' attitudes towards what they consider their pupils' indiscipline (which are teenagers, about 13 / 14 years old). At the same time it was made an analysis about the practices of school punishment, threreby a listing of the punishments imposed to desobedient students' behavior. This listing came out from consultation to the book of disciplinary records of the students. So it was possible to bring about, among others, some important aspects of this process: a) the coherence (or incoherence) between what teachers consider indiscipline and their actual practices and attitudes towards students' behavior; b) The diferences and analogies among (male and female) teachers'practices and attitudes c) The different ways in which teachers deal with the manifestations of gender and sexuality of the (male and female) students, at the same time associate them to the practices of insubordination and indiscipline; d) the production of identities, distinctions and inequalities of gender and sexuality, thru school practices.

Síndrome do climatério

The climateric is characterized by progressive hipoestrogenism and by tissue and functional alterations that leads the women to aging. The diagnosis approach needs to consider the symptoms originated by estrogenic deficiency and by the more prevalent chronic diseases in this lifetime, for instance, among others, the cardiovascular and osteoporosis diseases, witch need a systematic screening. The therapeutic management must consider the proposition of healthy life habits and, when indicated, pharmacological treatment for estrogenic deficiency or for anothers comorbidities existent. The estroprogestative hormonal therapeutic is a valuable tool to provide health and better quality of life, once obeyed the individualized criterion of the cases, doses, hormonal composition and mainly of the opportunity of intervention. There are nonhormonal alternatives to treat the menopausal symptoms, as the antidepressives and phytoestrogens. It's also advised to combine with regular physical activities and adequate calcium intake. © Copyright Moreira Jr. Editora. Todos os direitos reservados.

Papel do polimorfismo da posição -786T>C do gene da sintase do óxido nítrico endotelial (eNOS) na resposta pressórica em mulheres no climatério: efeito do treinamento físico

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Papel do poliformismo no gene da síntese do óxido nítrico endotelial (ENOS) na posição G894T na resposta pressórica em mulheres no climatério: efeito do treinamento físico

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Atividade da enzima conversora de angiotensina e os níveis plasmáticos de peptídeos do sistema renina-angiotensina (Ang I, Ang II e Ang-(1-7)) em mulheres normotensas e hipertensas no climatério

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Representações da sexualidade em produto cultural: percepções e impressões de um filme

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A Sexualidade como tema pedagógico: análise das propostas do MEC e da UNESCO para inserção do tema nas escolas

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As concepções de sexualidade de um grupo de alunas do curso de pedagogia: uma análise a partir do recorte de gênero

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Breve olhar sobre a sexualidade na fala dos professores da educação de jovens e adultos

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A orientação sexual na escola: como os professores, alunos e pais percebem a sexualidade e o papel da escola na orientação sexual

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Formação de professores em orientação sexual: a sexualidade que está sendo ensinada nas nossas escolas

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Sexualidade(S) em cena: as contribuições do discurso audiovisual para a problematização das diferenças no espaço escolar

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Brincadeiras no recreio: uma reflexão sobre as relações de gênero e sexualidade

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Olhares de “crianças” sobre gênero, sexualidade e infância

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