La prevención de conductas problemáticas en el ámbito escolar : el programa 'Construyendo Salud: Promoción del desarrollo personal y social'.

Monográfico con el título: 'Programas de intervención'. Resumen basado en el de la publicación

Promoci??n y desarrollo de valores en Educaci??n F??sica

Se plantea ya la importancia de la formaci??n en valores en el curr??culo canario que se elabora en 1993 para contribuir al desarrollo integral del alumnado. Se insiste, en este curr??culo, que la educaci??n primaria debe contar con un dise??o del proceso de ense??anza-aprendizaje que propicie la adquisici??n de h??bitos, valores y actitudes positivas. La mayor presencia curricular de estos valores recae en los de tolerancia, integraci??n, participaci??n y autonom??a. Concretamente, en el ??rea de la Educaci??n F??sica, se considera que los factores que intervienen en el desarrollo y promoci??n de estos valores pueden ser de influencia escolar (curr??culo, profesorado y clima del aula) y de influencia extraescolar (familia, medios de comunicaci??n y sociedad). Desde este marco se analiza la metodolog??a m??s eficaz para facilitar la educaci??n en valores desde esta ??rea.

Cambio climático y desarrollo en América Latina y el Caribe. Reseña 2009

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Construcción regional y desarrollo productivo en la economía de la globalidad

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Juventud y desarrollo rural: marco conceptual y contextual

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Reformas del sector energético, desafíos regulatorios y desarrollo sustentable en Europa y América Latina

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Programa de Población y Desarrollo Local Sustentable (PYDLOS) de la Universidad de Cuenca, Ecuador

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Segundo informe de seguimiento del Plan de Acción Regional Latinoamericano y del Caribe sobre Población y Desarrollo = Second follow-up report of the Latin American and Caribbean Regional Plan of Action on Population and Development

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América Latina y el Caribe: examen y evaluación de la ejecución del programa de acción de la Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo

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México: seguridad alimentaria y desarrollo: algunas proposiciones sobre el marco macroeconómico

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