Propuesta didáctica estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente [por] Gloria Martha Cázares Serna

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

Modelo para evaluar el EVA su aplicación como herramienta de valoración de la empresa mexicana por Martha del Pilar Rodríguez García.

Tesis (Maestría en Administración con Especialidad en Finanzas) U.A.N.L.

Abordaje psicoanalítico de las enfermedades psicosomáticas la corioretinopatía serosa central, naturaleza del conflicto y características de personalidad [por] Martha Patricia Zavala Cerda.

Tesis (Maestría en Psicología Clínica) U.A.N.L.

Profilaxis antibiótica en instrumentación estomatológica y su relación con endocarditis infecciosa Pedro Hugo Guerra Guajardo, [y] Martha Esthela García Ruíz [y] Genaro Miguel Hidalgo Salinas.

Tesis (Maestría en Salud Pública con Especialidad en Odontología Social ) U.A.N.L.

Diferencias individuales y asimilación de la tecnología de información un estudio de campo en México por Martha Guadalupe Narváez de Luna

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Sistemas) U.A.N.L.

Propuesta para complementar la información de la materia de orientación vocacional, curso cuatro, dirigida a alumnos de preparatoria de la U.A.N.L. por Martha Leticia Salazar Garza

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Energía solar [por] Martha Gómez Izquierdo, Miguel Ibarra Palomares [y] Lilia Muñoz Hernández

UANL

5° informe 1997-1998 [por] Martha E. Arizpe Tijerina

UANL

Seis años de gestión administrativa, 1993-1999 [por] Martha E. Arizpe Tijerina

UANL

3er. informe 95-96 [por] Martha E. Arizpe Tijerina

UANL

Factores interpersonales y familiares asociados con la obesidad desde una perspectiva fenomenológica entre Mexicanos y México Americanos .html [por] Martha Leticia Cabello Garza.

Tesis ( Doctor en Filosofía ) U.A.N.L., 2005

Evaluación del efecto de la administración transplacentaria y postnatal de arsénico sobre el cuerpo estriado de la rata .html Martha Eugenia Santoyo Pérez.

Tesis (Doctor en Ciencias con Orientación terminal en Morfología) U.A.N.L., 2006

The Money Question and the Good Life

This paper proposes a theory of the good life for use in answering the question how much money the rich should spend on fighting poverty. The paper moves from the abstract to the concrete. To begin with, it investigates various ways to get an answer to the question what is good, and finds itself drawn to objective theories of the good. It then develops, taking Bernard Williams and Martha Nussbaum as its guides, a broad outline of a theory of the good. It holds that something evil happens to people if they do not have a real choice from a reasonable number of projects that realize most of their key capacities to a certain degree, and in connection to this it points to the great importance of money. The paper goes on specifically to consider what criticisms of Nussbaum's version of the capability approach are implied in this outline of a theory of the good. Next, it gets more specific and asks how much money the rich can give -and how they can be restricted in spending their money- without suffering any evil. It does three suggestions: the tithe suggestion, the ecological (or footprint) suggestion, and the fair trade suggestion. To conclude, the paper returns to the question how much money the rich should spend on fighting poverty.

The Capabilities Approach as a Foundation for an Ethical-Political Theory of the Good

L’approche des capabilités a été caractérisée par un développement fulgurant au cours des vingt-cinq dernières années. Bien que formulée à l’origine par Amartya Sen, détenteur du Prix Nobel en économie, Martha Nussbaum reprit cette approche dans le but de s’en servir comme fondation pour une théorie éthico-politique intégrale du bien. Cependant, la version de Nussbaum s’avéra particulièrement vulnérable à plusieurs critiques importantes, mettant sérieusement en doute son efficacité globale. À la lumière de ces faits, cette thèse vise à évaluer la pertinence théorique et pratique de l’approche des capabilités de Nussbaum, en examinant trois groupes de critiques particulièrement percutantes formulées à son encontre.