394 resultados para Merical, Burt


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This report about the Severn Estuary provides an up to date appraisal of the following issues: Transport and fate of sediments; Transport, fate and trends in contaminants; Bioavailability of contaminants; Consequences for biota, and pinpoints the major knowledge gaps.

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Se propone un planteamiento teórico/conceptual para determinar si las relaciones interorganizativas e interpersonales de la netchain de las cooperativas agroalimentarias evolucionan hacia una learning netchain. Las propuestas del trabajo muestran que el mayor grado de asociacionismo y la mayor cooperación/colaboración vertical a lo largo de la cadena están positivamente relacionados con la posición horizontal de la empresa focal más cercana del consumidor final. Esto requiere una planificación y una resolución de problemas de manera conjunta, lo que está positivamente relacionado con el mayor flujo y diversidad de la información/conocimiento obtenido y diseminado a lo largo de la netchain. Al mismo tiempo se necesita desarrollar un contexto social en el que fluya la información/conocimiento y las nuevas ideas de manera informal y esto se logra con redes personales y, principalmente, profesionales y con redes internas y, principalmente, externas. Todo esto permitirá una mayor satisfacción de los socios de la cooperativa agroalimentaria y de sus distribuidores y una mayor intensidad en I+D, convirtiéndose la netchain de la cooperativa agroalimentaria, así, en una learning netchain.

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Molecular testing for the BCR-ABL1 fusion gene by real time quantitative polymerase chain reaction (RT-qPCR) is the most sensitive routine approach for monitoring the response to therapy of patients with chronic myeloid leukaemia. In the context of tyrosine kinase inhibitor (TKI) therapy, the technique is most appropriate for patients who have achieved complete cytogenetic remission and can be used to define specific therapeutic milestones. To achieve this effectively, standardization of the laboratory procedures and the interpretation of results are essential. We present here consensus best practice guidelines for RT-qPCR testing, data interpretation and reporting that have been drawn up and agreed by a consortium of 21 testing laboratories in the United Kingdom and Ireland in accordance with the procedures of the UK Clinical Molecular Genetics Society.

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In previous experiments suggesting that previewing visual landscapes speeds homing from familiar release sites, restricted access to olfactory cues may have artefactually encouraged homing pigeons, Calumba livia, to resort to visual landmark orientation. Since evidence for the role of visual landmarks in wide-ranging avian orientation is still equivocal, Braithwaite & Guilford's (1991, Proc. R. Sec. Lond. Ser. B, 245, 183-186) 'previewing' experiments were replicated: birds were allowed or denied visual access to a familiar site prior to release, but allowed ample access to olfactory cues. In experiment 1, allowing birds to preview familiar sites for 5 min prior to release enhanced homing speeds by about 12%. In experiment 2, modified to reduce between-day effects on variation, previewing enhanced homing speeds by about 16%. These experiments support the conclusion that visual landmarks remote from sight of the loft are an important component of the familiar area map, although the nature of the landmarks and how they are encoded remain to be determined. (C) 1997 The Association for the Study of Animal Behaviour.

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Evidence is mounting on the association between the built environment and physical activity (PA) with a call for intervention research. A broader approach which recognizes the role of supportive environments that can make healthy choices easier is required. A systematic review was undertaken to assess the effectiveness of interventions to encourage PA in urban green space. Five databases were searched independently by two reviewers using search terms relating to 'physical activity', 'urban green space' and 'intervention' in July 2014. Eligibility criteria included: (i) intervention to encourage PA in urban green space which involved either a physical change to the urban green space or a PA intervention to promote use of urban green space or a combination of both; and (ii) primary outcome of PA. Of the 2405 studies identified, 12 were included. There was some evidence (4/9 studies showed positive effect) to support built environment only interventions for encouraging use and increasing PA in urban green space. There was more promising evidence (3/3 studies showed positive effect) to support PAprograms or PA programs combined with a physical change to the built environment, for increasing urban green space use and PAof users. Recommendations for future research include the need for longer term follow-up post-intervention, adequate control groups, sufficiently powered studies, and consideration of the social environment, which was identified as a significantly under-utilized resource in this area. Interventions that involve the use of PA programs combined with a physical change to the built environment are likely to have a positive effect on PA. Robust evaluations of such interventions are urgently required. The findings provide a platform to inform the design, implementation and evaluation of future urban green space and PAintervention research.

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Resumo I - O Relatório de estágio foi idealizado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do Ensino Especializado, Mestrado em Ensino da Música pela Escola Superior de Música de Lisboa. O documento incide sobre a prática pedagógica desenvolvida no Conservatório Regional de Palmela no ano letivo 2013/2014, abrangendo três alunos dos diferentes graus de ensino. No conteúdo do relatório, para além da caracterização do estabelecimento de ensino onde o estágio foi desenvolvido, foram caracterizados os diferentes alunos realçando as linhas pedagógicas seguidas com cada um dos intervenientes, salientando os aspetos de competências motora, auditiva e expressiva desenvolvidas durante o processo. Os objetivos do trabalho desenvolvido com os alunos é descrito, tendo como base a organização dos materiais a utilizar de acordo com as características de cada aluno, e consequentemente de acordo com a análise crítica da atividade docente. O professor tem a responsabilidade de conduzir o ensino dos alunos para que estes saibam apreciar e compreender as execuções musicais, independentemente da aptidão musical que já possuem.

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Resumo I (Prática Pedagógica) - O Relatório de estágio foi concebido no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do Ensino Especializado, Mestrado em Ensino da Música pela Escola Superior de Música de Lisboa. Assim, este documento assenta sobre a prática pedagógica desenvolvida no Conservatório de Música David de Sousa – Polo Pombal no ano letivo 2014-2015, abrangendo três alunos de diferentes graus de ensino. Neste Relatório será caracterizado o estabelecimento de ensino onde decorreu o estágio, assim como o desempenho que cada aluno teve durante o ano letivo, salientando os aspetos de competência motora, auditiva e expressiva. Este trabalho consistiu na avaliação do meu desempenho enquanto docente de trompete, permitindo-me refletir sobre os pontos bons e menos bons do meu trabalho, para que no futuro me seja possível atingir um nível mais elevado na minha atividade docente.

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Intercellular Ca(2+) wave propagation between vascular smooth muscle cells (SMCs) is associated with the propagation of contraction along the vessel. Here, we characterize the involvement of gap junctions (GJs) in Ca(2+) wave propagation between SMCs at the cellular level. Gap junctional communication was assessed by the propagation of intercellular Ca(2+) waves and the transfer of Lucifer Yellow in A7r5 cells, primary rat mesenteric SMCs (pSMCs), and 6B5N cells, a clone of A7r5 cells expressing higher connexin43 (Cx43) to Cx40 ratio. Mechanical stimulation induced an intracellular Ca(2+) wave in pSMC and 6B5N cells that propagated to neighboring cells, whereas Ca(2+) waves in A7r5 cells failed to progress to neighboring cells. We demonstrate that Cx43 forms the functional GJs that are involved in mediating intercellular Ca(2+) waves and that co-expression of Cx40 with Cx43, depending on their expression ratio, may interfere with Cx43 GJ formation, thus altering junctional communication.

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Contient : 1 Lettre du roi « HENRY » VIII au « seigneur de Montmorency, grand maistre de France... De Amptonhyll, le second jour de septembre, l'an mil V.C. trente » ; 2 Lettre du roi « HENRY » VIII au « Sr de Montmorency,... De Grenewiche, le XVIIe jour de april, l'an mil V.C.XXXI » ; 3 Lettre, en italien, de « FRANCESCO [MARIE SFORCE, duc de Milan] al' illustrissimo Sor monsignor gran maestro di Franza... Laudy, VIII decembris M.D.XXVIII » ; 4 Lettre de « CHARLES [DE BOURBON, duc DE VENDOME]... à... monseigneur le grant maistre... De Crecy, le XXIXme juillet » ; 5 Lettre du « marquis DE SALUCES, JEHAN LOYS,... à monseigneur le grant maistre... De Saluces, ce XXIIe jour de may » ; 6 Lettre de « LOYSE [DE SAVOIE]... à... monseigneur le grant maistre... A Sainct Germain en Laye, ce IIIIe jour d'avril » ; 7 Lettre de « MARGUERITE, [reine de Navarre]... au roy » François Ier ; 8 Lettre de « LOYSE [DE SAVOIE]... à... monseigneur le grant maistre... A Sainct Germain en Laye, ce XIIe jour de novembre » ; 9 Lettre de « LOYSE [DE SAVOIE]... à monseigneur de Montmorency,... De Sainct Germain en Laye, le XXVIme jour de juillet » ; 10 Lettre d'ANNE DE « MONTMORENCY,... à monseigneur de Humyeres,... De Fontainebleau, le VIe jour de fevrier » ; 11 Lettre de « CLAUDE DE LORRAINE [duc DE GUISE]... à madame la conestable... De Mente, ce XIIIe fevrier 1501 » ; 12 Lettre de « F[RANÇOIS], cardinal DE TOURNON,... à monseigneur le grant maistre... De Bayonne, ce XIme de juing » ; 13 Lettre de « ROBERT DE LA MARCHE,... à monseigneur le grant maistre... De Dissay, ce septme avril » ; 14 Lettre de « CLAUDE DE LORRAINE,... [duc] DE GUYSE,... à monseigneur le grant maistre... De Joinville, le Xe jour d'apvril » ; 15 Lettre de « GALIOT [DE GENOUILLAC]... à monseigneur le grant maistre... De Chef-Botonne, ce XXe jour d'avril » ; 16 Lettre de « J[EAN] D'ORLEANS, archevesque de Thoulouse... à monseigneur de Montmorency,... A Meung, ce XXIe jour de may » ; 17 Bref du pape « CLEMENT VII,... domino de Montmoranci,... Datum... Bononiae... die XXVIII octobris M.D. XXIX » ; 18 Bref du pape « CLEMENT VII,... domino de Memoranciae,... Datum Romae, apud Sanctum Petrum... Die XXIIII septembris M.D.XXVI » ; 19 Lettre de « PEDRO NAVARRO,... au roy... De Lyon, le XXVe jour de juing » ; 20 Lettre, en italien, de « THEODORO TRIVULTIO,... a monsignor il gran maestro de Francia... Del casteletto de Genova, allo ultimo julio M.D.XXVIII » ; 21 Lettre, en italien, de « GIOVANNI DE MEDICI,... ad monsegnor l'amiraglio de Francia... Ferrarie, die XIII julii M.D.XXV » ; 22 Lettre de « PEDRO NAVARRO,... à monseigneur le grant maistre... Au port de Savonne, le XXIe jour de novembre » ; 23 Lettre de « DE LALAING,... à monseigneur le grand maistre... De Bruxelles, le XIe d'octobre, l'an XV.C.XXIX » ; 24 « Estat des compagnies des gens de guerre des ordonnances du roy, et des pays et provinces où elles seront assises en garnison » ; 25 Lettre de « D'ESTOUTEVILLE,... à... monseigneur de Rochepot,... De Chantelou, le XIIIme jour de novembre » ; 26 Lettre de « DE LA TREMOILLE » au « mareschal de Montmorency,... De Mellan, le IIme jour de novembre » ; 27 Lettre de « CHARLES DE LANOY,... à monseigneur le merical Memorancy,... De Perne, ce premier de mars » ; 28 Lettre, en italien, du légat « JO[HANNES], cardinalis DE SAVIATIS,... domino magno magistro Franciae... Da Cambrai, alli XIII di agosto M.D.XXIX » ; 29 Lettre de « CHARLES DE LANOY,... à monseigneur de Memorency,... Se XVII de jenvier » ; 30 Lettre d'«ASPARROS,... à monseigneur le grant maistre... A Bloys, le Xme d'aoust » ; 31 Lettre de RENE, « batar de Savoye... à monseigneur de La Rochepot,... A Eyreul, le VIme de fevrier » ; 32 Lettre des « gens des troys estas du pays de Prouvence... à monseigneur le grand maistre... D'Aix, le XIXe jour de janvier » ; 33 Lettre, en espagnol, de « FERNANDO D'ALARCON,... al illustrisimo señor el Sr gran maestre de Francia... De Sessa, a XIII de henero 1531 » ; 34 Lettre de « D'ETOUTEVILLE,... à monseigneur le conestable... A Tournehan, ce IXe jour d'aoust » ; 35 « Double des lettres que la royne... MARGUERITE,... DE NAVARRE escript à monseigneur de Cleves » ; 36 Lettre de la princesse « MAGDALENE » à son « mary » Jacques V, roi d'Écosse ; 37 Lettre de « DE LALAING,... à monseigneur de La Pomeraye,... D'Utrecht, le VIIe jour de fevrier, l'an XXIX » ; 38 Lettre de « DE LALAING,... à monseigneur le grand maistre... De Bruxelles, le XXVIe jour de decembre » ; 39 Lettre de « DE LALAING,... à monseigneur le grant maistre... De Malines, le IXe jour de juillet, l'an XXX » ; 40 Lettre, en italien, et avec chiffre, de « GUIDO RANGONE,... a... monsignore gran maestro de Franza... De Venezia, il X di zenaro M.D.XXX » ; 41 « Diciferato d'una lettera di Spagna. Da Granata, de XIX di septembre » ; 42 Lettre de « LOYS DE PRADT,... à monseigneur de Saint Bonnet, gouverneur de Bayonñe... De Fontarabie, ce XIIme de mars » ; 43 Lettre de « LOYS DE PRADT,... à monseigneur le grant maistre... De Gennes, le VIIIe d'avril » ; 44 Lettre de « LOYS DE PRADT,... à monseigneur le grant maistre » ; 45 Lettre de « LOYS DE PRADT,... à monseigneur le grant maistre... De Paris, le VIIIme d'avril » ; 46 Lettre de l'amiral « BRYON,... à monseigneur... le grant maistre... De Castel Sainct Jehan, ce XXVIIIme jour d'octobre » ; 47 Lettre de « LOYS DE PRADT,... à monseigneur le grant maistre... De Bloys, ce XXVIme de juillet M.V.C.XXX » ; 48 Lettre de « THOMAS CHEYNE,... à... monseigneur le grant maistre... A Grenewyche, le Ve de janvier » ; 49 Lettre de madame « L. DE TOURNON » à la reine. « A Bloys, ce vendredy » ; 50 Lettre, en italien, de « JACOPO.SALVIATI,... al re... Da Orvieti, a di X di febraro M.D.XXVIII » ; 51 Ordonnance d'«ANNE DE MONTMORENCY » pour la liberté du commerce des « subjectz de l'Empereur... A Beausonnon, le XIIIIme jour de juillet... mil cinq cens vingt et cinq » ; 52 « Double de la lettre escripte à monseigneur l'admyral, de Genefve, le Vme d'aoust, touchant monseigneur de Savoye » ; 53 Lettre, en italien, de « STEFANO COLONA,... a... monsor el gran mastro... Florentiae, XII octobris M.D. XXIX » ; 54 « Double d'une lettre escripte par monseigneur le marquis DE SALUCES à monseigneur le comte de Pontresme,... A Cony, le Vme jour de juing » ; 55 Lettre, en italien, de « GALEATIO VESCONTE,... allo... Sor gran maestro di Franza... Da Lode, alli XXII di agosto » ; 56 Lettre, en italien, de « CAMILLO URSINO,... all' illustrissimo... il signor gran maestro... Da Vicenza, alli XI di agosto 1530 » ; 57 Lettre de « F. DE COULLIGNY,... à monseigneur le connestable... Du camp de Denvilles, ce XXIe de juillet » ; 58 Lettre de « GLAUDE DURRE,... au roy... De Marseille, ce XXVIIIe jour d'octobre » ; 59 Lettre, en italien, de « GALEATIO VESCONTE,... al signor gran maestro di Franza... In Lyone » ; 60 Lettre de « SAINT BONNET,... à monseigneur le grant maistre... De Ferrare, le XIIe jour d'octobre » ; 61 Lettre de « GLAUDE DURRE,... au roy... D'Aix, ce XIme jour de juing »

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Captain Dave Burt with Goalie.