Els precedents de la Catedral de Santa Maria de Girona. De la plaça religiosa del fòrum romà al conjunt arquitectònic de la seu romànica (ss. I aC - XIV dC)

S'estudia els precedents de l'actual edifici de la Catedral de Girona prenent com a guia bàsica les restes físiques detectades en el sector, combinant-les amb nombroses notícies procedents de la documentació escrita i la consideració de paral·lels. Un apartat historiogràfic posa de relleu les diferents opinions sobre la història de la Catedral i dels seus edificis d'ençà del segle XVII. El conjunt d'època romana consistia en la plaça religiosa del fòrum de la ciutat. Com que els segles de l'Antiguitat Tardana i Alta Edat Mitjana no deixaren rastre físic identificable, el següent conjunt arquitectònic estudiat és el de la catedral del segle XI (iniciada vers 1010), detallada en cadascuna de les seves parts així com en els seus aspectes generals (implantació, tècnica constructiva, decoració). Finalment, l'estudi del conjunt claustral (configuració i funcions) permet aclarir determinats aspectes de la història institucional del capítol de la Catedral.

Análisis del “kukayu pedagógico” del área de matemáticas del séptimo nivel, desde la perspectiva de la teoría del aprendizaje significativo: el caso de CECIB “Pedro Moncayo” de la comunidad de Santa Lucía, parroquia Tixán, Cantón Alausí, provincia de Chimborazo del año lectivo 2009 – 2010

El presente trabajo inicia con un breve estudio de la educación regular nacional de la época colonial y de la republicana, pues son los pilares para la Educación Intercultural Bilingüe, pues de esa manera es posible hablar de un soporte filosófico y pedagógico. Como la educación intercultural bilingüe no solo es una teoría sino una práctica diaria del maestro es necesario el estudio de la serie Kukayu Pedagógico, especialmente en el área de la matemática del Séptimo Nivel, donde el sistema del conocimiento del MOSEIB es la estrategia pedagógica fundamental con que se elabora este material. Posteriormente se realiza un breve estudio de este texto en el Séptimo Nivel a través de una encuesta a la profesora, donde hace conocer ciertos pormenores de su aplicación, como son: la falta de socialización de las metodologías, utilización de unidades en castellano y kichwa, la utilización del kichwa fuera de contexto, aspectos que no hacen posible unos resultados óptimos en aprendizajes. La aplicación en sí de este recurso didáctico ha traído una serie de dificultades propias de una sociedad multicultural y multilingüística y que socialmente, siendo relegado ha sido uno de los factores para que en este centro educativo no sea aplicado decididamente.

Plan regional de desarrollo de la cuenca del río Guayas y de la península de Santa Elena

Incluye Bibliografía

ILPES, quinquaginta anni 1962-2012: documentación oficial existente en la Biblioteca Hernán Santa Cruz

Tomos 3 al 4 en proceso de preparación

Biotecnología en la provincia de Santa Fe: el sector científico técnico

Incluye Bibliografía

Competitividad e internacionalización de las PYMEs metalmecánicas: estudios de casos en la provincia de Santa Fé

Incluye Bibliografía

Incorporación de la dimensión ambiental en la planificación del desarrollo de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena (Ecuador)

Incluye Bibliografía

Evaluación del impacto de las inundaciones y el desbordamiento del Río Salado en la provincia de Santa Fe, República Argentina, 2003

Add. 1: Perfiles de proyectos

Plan regional integrado de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena: ordenamiento territorial

Incluye Bibliografía

Plan regional integrado de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena: propuesta de plan hidráulico regional

Incluye Bibliografía

Plan regional integrado de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena: área institucional

Incluye Bibliografía

Plan regional integrado de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena: inversión regional y proyectos fundamentales del Plan Nacional de Desarrollo

Incluye Bibliografía

Plan regional integrado de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena: plan forestal regional

Incluye Bibliografía

Plan regional integrado de la cuenca del río Guayas y la península de Santa Elena: orientación para el desarrollo de las actividades agropecuarias

Incluye Bibliografía