1000 resultados para Filosofia moderna Séc. XVIII


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En este artculo se examina una de las primeras y principales adaptaciones del pensamiento de Nietzsche en Espaa, donde no tardaron en publicarse muchas de sus obras. Se admite generalmenteque el poeta y escritor cataln Joan Maragall, perteneciente al Modernismo de fines del siglo XIX, se inspir en algunas ideasentresacadas del filsofo de la "voluntad de poder". Mediante el cotejo de conceptos y trminos, se concluye ahora que la deudade este autor con As habl Zaratustra es prcticamente literal. El texto que sigue muestra, pues, en qu forma y grado el nietzscheanismotoma cuerpo en la literatura de Maragall y de qu modo influye en su ideario personal.

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O artigo procura avaliar a consolidao e os desdobramentos da funo heurstica e simblica ocupada pelo Ungeheuer [o monstro ou o monstruoso] na filosofia kantiana, tendo em vista a emergncia do horizonte da racionalidade moderna. Uma reconfigurao dessas imagens do Monstro e da Monstruosidade parece ter lugar no momento mesmo em que a filosofia moderna procurou pensar sua identidade e seus limites. O pensamento de Kant, que ocupa - de fato ou de direito - um lugar central nessa ruptura, apresentaria de modo exemplar, embora no evidente, o percurso dessa transformao.

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A Regio Autnoma dos Aores, merc do seu posicionamento geogrfico, por factores de ordem politico social e por vissicitudes histricas, possu um vasto e diversificado patrimnio, sem congneres em todas as regies Insulares Europeias, segundo afirmaes de conceituados antroplogos. O Arquiplago dos Aores banhado pela corrente quente do Golfo do Mxico (Gulf Stream), que permite o desenvolvimento duma variada e abundante fauna, muito especialmente em cetceos, entre os quais se destaca o cachalote, que geralmente na Regio se designa por baleia. Foi precisamente devido abundncia de mamferos marinhos, que praticamente no limiar do povoamento do Arquiplago, caadores de cetceos de toda a Europa, sulcaram os Mares Aorianos A partir do ltimo quartel do séc. XVIII, as frotas baleeiras da Costa Leste dos Estados Unidos (Nova Inglaterra), navegaram estes mares por mais de um século. Est bem patente os reflexos da baleao Americana em toda a Regio, de uma forma mais relevante nas Ilhas que formaram o ex-distrito da Horta, Pico, Faial, Corvo, e Flores. Condicionalismos de carcter ecolgico, geogrfico e econmico, possibilitaram o desenvolvimento no Arquiplago Aoriano dum complexo de elementos, ideias, crenas e instituies, que tiveram expresso mais significativa nas Ilhas do Pico, Faial Flores e Corvo. Participa por sua vez, no vasto ciclo econmico-cultural da baleao, que se distribu por vrias partes do globo.

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A presente tese resulta de uma pesquisa terico-emprica e tem como propsito, luz dos pressupostos da Teoria da Ao Comunicativa de Jrgen Habermas compreender a racionalidade da Pedagogia, bem como, apresentar argumentos para a construo de uma outra racionalidade com vistas a uma nova identidade pedaggica centrada na razo comunicativa numa perspectiva que cunhamos de Pedagogia do Entendimento Intersubjetivo. Com apoio na hermenutica filosfica, na dialtica, na teoria crtica e na razo comunicativa buscamos compreender as premissas filosficas e pedaggicas da modernidade, enfatizando os movimentos que constituram o chamado paradigma metafsico moderno da filosofia do sujeito e da conscincia e fundamentaram os discursos identitrios da Pedagogia Moderna. A racionalidade comunicativa, que resulta da virada lingstica, analisa o estreitamento da razo decorrente da filosofia mentalista moderna, reformula os pilares dos ideais iluministas e amplia o sentido de razo substantiva para um conceito aberto e amplo de razo exercida de forma processual e intersubjetiva cujo propsito visa produzir entendimentos entre os sujeitos capazes de linguagem e ao. A Pedagogia contempornea, analisada sob os dois padres de racionalidade - o paradigma da subjetividade moderna e o paradigma da razo comunicativa - embora adote uma linha crtica em relao s premissas da modernidade ainda permanece sustentada pelos seus pressupostos. A Pedagogia do Entendimento Intersubjetivo ao ressignificar o sentido dos princpios pedaggicos formulados pela filosofia moderna, luz de uma razo argumentativa, interativa, dialgico-intersubjetiva tem a pretenso de inscrever-se como possibilidade concreta para uma outra identidade da Pedagogia.

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A proposta deste trabalho analisar os problemas relativos afirmao da noo de histria do tempo presente e ao uso, pelos historiadores, de testemunhos diretos.

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Em meio s intervenes polticas, econmicas e administrativas realizadas no Brasil a partir de 1750, possvel observar como se deram as tentativas de organizao da capitania de So Jos do Piauhy e at mesmo o seu reconhecimento como importante rea pecuarista da colnia. Neste trabalho, realizou-se um recorte espacial priorizando a regio em que a apropriao territorial teria se dado de forma mais diversa em tal capitania, pois alm dos procedimentos de aquisio de sesmarias, existiram ainda os processos de herana e confisco. Sobre estes ltimos, os mesmos incidiram sobre as fazendas que pertenceram ao sertanista baiano Domingos Afonso Mafrense, e que aps serem deixadas de herana para os religiosos da Companhia de Jesus (1711), foram confiscadas pela Coroa Portuguesa (1759). Isso aconteceu em meio ao planejamento e execuo de medidas governamentais que atingiram todos os domnios portugueses durante esse perodo, a chamada Poltica Pombalina. Tais intervenes administrativas, por sua vez, puderam ser analisadas tomando-se como referncia a confeco da primeira representao cartogrfica destinada a tal capitania, o Mappa Geogrfico da Capitania do Piauhy, produzido pelo engenheiro italiano Henrique Antnio Galcio. Deste modo, considerando-se as particularidades da poltica portuguesa destinada ao interior do Brasil, em meados do séc. XVIII, com destaque para as medidas incidentes sobre os modos de vida indgena e rural, observou-se a tentativa de implantar-se uma nova forma de organizao espacial, a partir de modos e instalaes urbanas. Neste contexto, So Jos do Piauhy passa a ser alvo de intensas investidas enquanto rea oficialmente pertencente ao Estado do Gro-Par e Maranho

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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)

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