1000 resultados para Doentes em estado crítico Teses
Resumo:
UANL
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UANL
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Esta disertacin acadmica pretende presentar los principales enfoques en torno al trmino del Estado fallido. En particular, busca defender que no se dispone de un arsenal terico y prctico para afirmar que un Estado es fallido, puesto que los desacuerdos entre los autores clsicos y modernos persisten, por ende el ndice organizado por el Fondo para la Paz no es transparente ni confiable.
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Dados los grandes cambios y desarrollos cientficos, econmicos y sociales, la industria ha generado avances tecnolgicos de gran magnitud que contribuyen con el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes. A pesar de las buenas contribuciones que conlleva dicho desarrollo, se puede ver que soporta igualmente un sacrificio ambiental y social para hacerlos posibles. De acuerdo con el principio que establece la primaca del inters general sobre el particular, se han tolerado legalmente algunos daos ocasionados a los administrados en beneficio de la comunidad; pero lo anterior no puede desconocer las situaciones en las cuales se generan perjuicios que no deben ser soportados por la comunidad. Igualmente, la Constitucin poltica establece mecanismos de proteccin en cabeza de todas las personas con el fin de proteger sus derechos, dentro de los cuales se encuentran los derechos de tercera generacin. Estos derechos son protegidos a travs de la accin popular como mecanismo idneo, eficaz y directo, el cual busca su restablecimiento.
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El presente trabajo tiene como objetivo demostrar cmo los conflictos en materia de inversiones sometidos al arbitraje internacional se refieren cada vez ms a medidas y polticas de carcter pblico adoptadas por los Estados receptores de la inversin, para este fin se examinan las tendencias que ha recibido el tratamiento a la inversin extranjera desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, las obligaciones y derechos constantes en los Acuerdos Internacional de Inversin actuales cuyas normas de trato a la IED y procedimientos de resolucin de conflictos se hallan estandarizados. De la misma manera se revisan las directrices del arbitraje internacional; las deficiencias en las reglas procesales generales aplicadas a ste mtodo y los principios de acceso a la jurisdiccin del CIADI. Por otro lado se trata de analizar de forma rpida tres procesos arbitrales en los cuales ha intervenido el Estado Ecuatoriano como demandado. De esta forma se puede evidenciar como la capacidad reguladora y controladora del Estado se ha visto limitada en la toma de decisiones nacionales referentes a reglas de tratamiento de la IED, y medidas ambientales, fiscales y sociales, principalmente porque afectan de forma directa o indirecta al inversionista, y adems porque la nueva red mundial de tratados internacionales sobre inversin establecen normas que son de obligatorio cumplimiento de los Estados.
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Incluye Bibliografa
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Objetiva-se com este estudo examinar o que dito, na literatura relevante, sobre Formao Docente no estado do Par, com nfase no processo de identidade e profissionalizao do professor. Do ponto de vista terico-metodolgico, realizou-se uma pesquisa bibliogrfica, seguindo uma abordagem qualitativa, cuja base terica pauta-se na Anlise de Contedo de Laurence Bardin (2010). O corpus sobre o qual incidiu a pesquisa composto por fontes documentais (livros, artigos, legislao), teses e dissertaes registradas no Banco de Dados da CAPES (Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel superior) e peridicos e outras produes bibliogrficas do grupo de trabalho sobre formao de professores (GT 08) da Associao Nacional de Pesquisa e Ps-graduao ANPED. Verificou-se que os cursos de formao de professores no estado do Par cresceram significativamente a partir dos anos 2000. Esta expanso legitimou o aumento de professores formados, mas no garantiu a eficincia na qualidade dos cursos de formao, haja vista a primazia do carter pragmtico estabelecida nos espaos formativos. Exige-se um professor verstil, inovador, mas os cursos oferecem uma formao fragmentada. Quanto identidade docente, compreendeu-se que ela perfaz um caminho complexo e por vezes contraditrio, demarcado pela desvalorizao, falta de autonomia, limitao regncia de classe, mas tambm por resistncias, as quais refletem a imagem de um professor crítico e atuante. A profissionalizao docente apresenta-se com fragilidades, devido falta de investimento no trip ensino, pesquisa e extenso, uma vez que pesquisa e extenso so vistos de forma secundria nos cursos de licenciatura no Par.
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Ps-graduao em Geografia - FCT
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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No disponvel
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Conselho Nacional de Desenvolvimento em Pesquisa (CNPq)
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Resultado de levantamento exaustivo - que localizou 71 estudos - das teses e das dissertaes produzidas no Brasil, entre 1993 e 2007, sobre as diferenas de desempenho escolar entre os sexos, este artigo enfoca 21 trabalhos cujos achados nos pareceram mais relevantes. So pesquisas predominantemente qualitativas e que abordam, principalmente, as sries iniciais do Ensino Fundamental de escolas pblicas em diferentes regies do Pas, tanto em reas urbanas como rurais. Permitem afirmar alguma homogeneidade na cultura escolar, em especial nessas sries, no que tange s opinies das professoras, reafirmando diferenas de comportamento entre meninos e meninas e atribuindo essas diferenas socializao familiar. So escassas as pesquisas que incorporam as falas das crianas e escassos os estudos sobre as camadas mdias. Do ponto de vista terico, poucas pesquisas articulam o gnero a outros determinantes sociais e raras demonstram uma apreenso complexa das relaes de gnero no campo simblico, para alm da interao homem- mulher.
