Forma Narrativa, Diálogo e Filosofia: a Inatualidade e o Presente em Schelling

RESUMO:Não é incomum que se tome o diálogo de Schelling conhecido como Clara por um estoque de proposições filosóficas, do qual se arrancam aquelas mais apropriadas para a tese que se queira sustentar. Procuramos nos afastar desse tipo de procedimento. Tomando seriamente seu tratamento literário, trata-se antes de investigar esse diálogo, apreendendo-o como um modelo, ensaiado pelo filósofo, para uma crítica do presente. Para tanto, analisamos a oscilação entre diálogo e narrativa, de modo a compreender sua composição e princípio formal, o que acarreta uma reflexão, interna à obra, sobre o tempo histórico, o qual se apresenta numa dialética entre inatualidade e presente.

Antropologia e educação: Origens de um diálogo

Antropologia e educação constituem hoje, um campo de confrontação em que a compartimentação do saber atribui à antropologia a condição de ciência e a educação, a condição de prática. Dentro dessa divergência primordial, profissionais de ambos os lados se acusam e se defendem com base em pré-noções, práticas reducionistas e muito desconhecimento. Muitas coisas separam antropólogos e educadores, mas muitas outras os une. Neste texto, busca-se ressaltar o que há de comum e de diferente em ambas as áreas com base na existência de um diálogo do passado que possibilite um diálogo futuro. Considera-se assim, a possibilidade de superação dos preconceitos e, neste sentido, apontar para um avanço do conhecimento.

Diálogo empresarial. Plan de desarrollo 2012 - 2016

Gestión del conocimiento

Análisis de la comunicación epistolar-afectiva entre los jóvenes pandilleros de Guadalupe, Nuevo León.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Comunicación) UANL, 2009.

Fuegos artificiales : otro castillo escelente. Continúa el diálogo cuarto entre un cohetero y un tamborilero

UANL

Los dos estudiosos a lo rancio ; o sea, Diálogo crítico escrito en lagos en 1881

UANL

Los dos estudiosos a lo rancio : diálogo crítico escrito en Lagos en 1881 por Francisco [pseud.] sobre el estilo de que ha usado en sus escritos, especialmente en su Ensayo sobre la enseñanza de los idiomas etc. ; en el cual diálogo se tocan diversos puntos de la bella literatura, que pueden ser útiles a la juventud.

UANL

Recreación filosófica : ó diálogo sobre la filosofía natural, para instrucción de personas curiosas que no han frecuéntado las aulas

UANL

La lógica de Condillac: puesta en diálogo

UANL

Diálogo entre un católico y un protestante

UANL

El director perfecto y el dirigido santo, correspondencia epistolar del B. Diego José de Cadiz con el V. P. maestro Francisco Javier González y viceverza

UANL

Nueva retórica epistolar ó : arte nuevo de escribir todo genero de cartas misivas, familiares y de comercio

UANL

Un diálogo imaginado

Màster Oficial en Construcció i Representació d'Identitats Culturals (CRIC), Curs 2008-2009, Directora: Dra. Mònica Rius

Conocer la juventud : un diálogo necesario.

Monográfico con el título: 'Culturas juveniles como estilos de vida distintivos'. Resumen tomado de la publicación