Revue des sciences politiques / publiée avec la collaboration des professeurs et des anciens élèves de l'École libre des sciences politiques

1916/08/15 (T26)-1916/12.

Revue des sciences politiques / publiée avec la collaboration des professeurs et des anciens élèves de l'École libre des sciences politiques

1920/04/15 (SER3,A35,T43).

Le nouveau maître d'école / par Ponson Du Terrail

Collection : Les romans du progrès

Formação de professores na Província do Grão-Pará: os discursos de seus administradores acerca da necessidade de se instaurar uma Escola Normal (1838 – 1871)

Este trabalho tem por tema o processo de criação e consolidação discursiva da Escola Normal do Pará. Nosso objeto de pesquisa, portanto, são os discursos dos Presidentes da Província do Grão-Pará acerca da necessidade de se implantar, na capital da Província, cidade de Belém, uma Escola Normal destinada ao preparo específico de professores. Deste modo, nosso objetivo foi o de analisar os discursos dos Presidentes, de forma que pudéssemos depreender os objetivos destes para a implantação de uma Escola Normal, assim como as influências externas e internas, e, mais detidamente, a ambiência política e social em que foi constituído estes discursos em favor do “modelo” normalista de formação de professores. Como metodologia utilizamos a pesquisa documental a partir da análise do discurso, por meio da perspectiva de Mikhail Bakhtin. Utilizamos como aporte teórico para a compreensão de nosso objeto a escola dos Annales, em especial, sua primeira e terceira gerações, relacionadas a compreensão das antíteses antigo/moderno, passado/presente e progresso/reação. Dessa forma, concatenamos os enunciados presidenciais ao que fora debatido e proposto pelos filósofos e políticos franceses do final do século XVIII, onde identificamos com maior ênfase, os pressupostos teóricos apresentados pelo Marquês de Condorcet, em seu Rapport de 1792, quando estabeleceu teoricamente as bases da instrução nacional francesa, fundamentada na ideologia iluminista do período. Procuramos delinear ainda a ambiência política, econômica e social da Província do Grão-Pará, de forma que pudéssemos situar nosso objeto no contexto histórico específico da Província, uma vez que, assim como em outras Províncias do Império, a Escola Normal emerge de uma ambiência política e econômica favoráveis a sua implantação. Situamos nosso objeto de investigação nas nuanças políticas e sociais que se configuraram nas disputas entre liberais e conservadores que contrastavam seus projetos de sociedade e de instrução pública, gerando grande disputa política e ideológica. Destarte, concluímos que a Escola Normal do Pará nasce dessa intricada questão de disputas políticas e ideológicas entre conservadores e liberais, de forma que a organização da mesma esteve em função dos objetivos daqueles que estiveram à frente do Governo da Província, ratificando a influência europeia entre a elite dirigente daquele período, bem como a supremacia do modelo normalista de formação de professores entre essa classe dirigente, que o considerava como eficiente sistema de preparo e habilitação de professores, uma que já havia sido implantado em outras Províncias do Império desde 1835, que assim como a experiência do Grão-Pará, estiveram em meio a essas disputas políticas e ideológicas, bem como sob uma ambiência econômica que as possibilitaram. Cumpre destacarmos ainda as contradições do discurso e da prática dos Presidentes da Província, que pautavam seus debates nos pressupostos iluministas de ilustração do povo à luz da moral, da razão e do cientificismo, mas o que verificamos fora a falta de investimentos no sistema de instrução pública da Província que atendessem a necessidade de implantação de escolas no interior do Grão-Pará, assim como de melhores ordenados para os professores e a implantação de políticas de formação e aperfeiçoamento destes. Além de manterem um sistema de instrução pública excludente, pois em nenhum momento de seus discursos e debates se pensou em uma instrução que estivesse ao alcance dos negros, seja negros livres ou escravizados, muito menos sobre a instrução de indígenas.

República Federativa Evangélica: uma análise de gênero sobre a laicidade no Brasil a partir da atuação dos/as parlamentares evangélicos/as no Congresso Nacional no exercício da 54ª Legislatura São Bernardo do Campo

Essa pesquisa objetiva a análise da relação entre religião e política, em perspectiva de gênero considerando a atuação de parlamentares evangélicos/as na 54ª Legislatura (de 2011 a 2014) e a forma de intervenção desses atores no espaço político brasileiro quanto à promulgação de leis e ao desenvolvimento de políticas públicas que contemplem, dentre outras, a regulamentação do aborto, a criminalização da homofobia, a união estável entre pessoas do mesmo sexo e os desafios oriundos dessa posição para o Estado Brasileiro que se posiciona como laico. Ora, se laico remete à ideia de neutralidade estatal em matéria religiosa, legislar legitimado por determinados princípios fundamentados em doutrinas religiosas, pode sugerir a supressão da liberdade e da igualdade, o não reconhecimento da diversidade e da pluralidade e a ausência de limites entre os interesses públicos / coletivos e privados / particulares. Os procedimentos metodológicos para o desenvolvimento dessa pesquisa fundamentam-se na análise e interpretação bibliográfica visando estabelecer a relação entre religião e política, a conceituação, qualificação e tipificação do fenômeno da laicidade; levantamento documental; análise dos discursos de parlamentares evangélicos/as divulgados pela mídia, proferidos no plenário e adotados para embasar projetos de leis; pesquisa qualitativa com a realização de entrevistas e observações das posturas públicas adotadas pelos/as parlamentares integrantes da Frente Parlamentar Evangélica - FPE. Porquanto, os postulados das Ciências da Religião devidamente correlacionados com a interpretação do conjunto de dados obtidos no campo de pesquisa podem identificar o lugar do religioso na sociedade de forma interativa com as interfaces da laicidade visando aprofundar a compreensão sobre a democracia, sobre o lugar da religião nas sociedades contemporâneas e sobre os direitos difusos, coletivos e individuais das pessoas.

Mary H. Graham

On verso: Ornate photographer's stamp. W. Notman. The Notman Photographic Co. 55 North Pearl St. Albany, N.Y.; 4 Park Street, Boston, Mass. Cambridge, Mass., New Haven, Conn., and Easton, Pa. (Daybook, image #26)

Pamphlets on English architecture assembled by George Gilbert Scott.

Vol. 6, unanalyzed publications, cont. Records of Buckinghamshire, by the Architectural and Archaeological Society for the County of Buckingham (1854). Includes articles: Ancient British gold coins found in Whaddon Chase. Antiquities of the Chiltern Hills / W.J. Burgess. Aylesbury Church in 1848 : architect's report / Geo. Gilbert Scott. A letter from G.G. Scott, Esq., on the supposed Saxon work at Iver and at Wing. Church bells / Robert Eaton Batty. The desecrated churches of Buckinghamshire [cont.]. Drayton Beauchamp / by W. Hastings Kelke. St. Mary's, Ashendon, Bucks. / by Frederick George Lee. Earth-works at Hampden and Little Kimble / by Boughey Burgess. Hilldesden Church -- Transactions of the St. Albans Architectural and Archaeological Society (1851). Includes article: Notice of a seal formed of bone, discovered in the Abbey Church, St. Albans ... / by Albert Way.

The lands of Scott.

Mode of access: Internet.

The letters of Sir Walter Scott and Charles Kirkpatrick Sharpe to Robert Chambers, 1821-45 : with original memoranda of Sir Walter Scott /

Introduction signed: C.E.S. Chambers.

Calendar of the State Papers relating to Ireland, of the reigns of Henry VIII, Edward VI., Mary, and Elizabeth /

Includes indexes.

St. Mary's Cathedral : 1858-1958 /

Includes index.

Selections from the writings of Mary Jesup : late of Halstead, Essex : with some account of two of her children.

Mode of access: Internet.

Sermons preached before the University of Cambridge during the month of February 1836 : to which are added, two sermons preached in the great St. Mary's church, at the evening lecture /

Published by request.

History in Scott's novels; a literary sketch,

"The talisman": King Richard I.--"Ivanhoe": King Richard I.--"Fair maid of Perth": Robert III. in Scotland.--"Quentin Durward": Louis XI in France.--"Anne of Geierstein": Louis XI in France.--"The monastery": Mary Stuart in Scotland--"The abbot": The Earl of Murray's regency in Scotland.--"Kenilworth": Queen Elizabeth in England.--"Nigel": King James I. Great Britain--"Woodstock": The commonwealth, Great Britain.--"Peveril of the Peak": King Charles II.--"Old Mortality": Charles II. and William III.--"Rob Roy": King George I.--"Waverley": George II.--"Redgauntlet": George III.--Conclusion: Reception of George IV. in Scotland in 1822.