La estadística y la probabilidad en Educación Infantil conocimientos disciplinares, didácticos y experienciales

This article presents an approach to disciplinary knowledge, and experiential learning necessary for the Early Childhood Education teachers can teach statistics and probability significantly, effective and systematic. First, are specified a set of basic knowledge about the discipline and exposed the contents sequenced by level; secondly, provides guidance on how they learn and how they should be taught the knowledge of statistics and probability in the first ages; and, finally, are some examples of activities implemented in kindergarten classrooms

Propuesta de sistematización del curso de Estadística II utilizando el paquete estadístico SPSS

[Tesis] (Maestría en Enseñanza Superior ) U.A.N.L.

La estadística como herramienta conceptual para la solución de problemas en el área de contaduría y administración.

Tesis (Maestría en Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) UANL, 2009.

Génesis y desarrollo de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística

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Noticias históricas y estadísticas de la antigua provincia del Nuevo México : presentadas por su diputado en cortes D. Pedro Bautista Pino en Cádiz al año 1812... para la comisión estadística militar de la república mexicana.

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Reseña histórica estadística y comercial de México y sus Estados

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Noticia geográfica, estadística y administrativa del partido de Juchipila

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Estadística del departamento de Querétaro relativa a la población presentada a la Exma. Asamblea Departamental en 19 de mayo de 1846.

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