926 resultados para 1995-2008


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Estamos en un picnic en el parque y vamos al estanque a dar de comer a los patos. Sin embargo, algunos patos se quedan con hambre, pues salen del agua y se llevan unos panecillos en el pico la comida de los visitantes.

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Eddy ha perdido su peluche Freddy y va a buscarlo al bosque. Pero el bosque es oscuro y terrible y el pequeño Eddy tiene miedo. Hasta que se encuentra con una gigantesca sorpresa. Edición idónea para la lectura compartida. Existe un libro para el alumno con el mismo título en formato pequeño. .

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El muchacho, el oso y el perro son buenos amigos. Pero un día el perro lleva al oso al cubo de la basura y el oso va a parar al vertedero con un montón de basura. Así, empieza una inusual aventura para todos ellos.

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Pertenece a una colección que quiere despertar la curiosidad de los pequeños lectores y desarrollar sus destrezas de lectura. En este caso, se tratan varios conceptos, el de país y el de bandera, ésta como una especie de insignia nacional. También, se explican otros temas, el número de países y de idiomas existentes, las características de algunas ciudades, sus tipos de viviendas, el folclore.

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Esta diseñado para que los niños pequeños desarrollen habilidades esenciales para la vida a una edad temprana. En este caso, aprenden a distinguir los conceptos de: opuesto, a través de objetos que les resultan familiares y, también a realizar una clasificación de éstos.

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Una aventura de los nuevos amigos Alfabetos, llamados Grande 'A' y Pequeño 'a'. Para introducir a los niños más pequeños en el conocimiento del alfabeto.

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Historia de ficción donde se cuenta que la señora Monstruo ha perdido a su bebé. Para encontrarlo va a la comisaría de policía donde hay otros bebés perdidos. Una historia simple en rima con un inusual final.

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Las actividades de esta publicación son para apoyar la aplicación del plan de estudios nacional para la geografía, para niños de siete a once años, con especial referencia a la geografía humana. Los objetivos son introducir a los niños en la diversidad de usos de la tierra que se encuentra en las zonas rurales y urbanas; a examinar los diferentes tipos de uso de la tierra; para demostrar algunas de las formas en que surgen los conflictos por el uso de la tierra. Contiene una variedad de juegos, de composición abierta, investigaciones, rompecabezas, problemas de ejercicios y habilidades.

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Para investigar las características de textos no ficción. El texto tiene dos niveles de dificultad y dos tamaños de letra para proporcionar una base para una mejor lectura. El segundo nivel es el de mayor dificultad con un vocabulario apropiado pensado para lectores más expertos. Tiene glosario. Objetivos docentes: comprender la distinción entre realidad y ficción. Diferencias en el estilo y la estructura de escritos de ficción y no ficción. Localizar la información, utilizando los contenidos. Leer pasajes de información e identificar los puntos principales. Investigar una serie de dispositivos para la presentación de textos. Utilizar comas.

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Con la ayuda de fotografías de la vida diaria y ejemplos cotidianos, se explican de una forma sencilla, las fuerzas de la física que motivan que los objetos se muevan. Estas fuerzas son, empujar y arrastrar, pero también existen otras, como la gravedad que actúa sobre la Tierra, y la fricción. Por otra parte, se estudian los usos prácticos de ellas y su relación con el trabajo y las máquinas. La naturaleza tiene sus propias fuerzas de destrucción, cómo la lluvia y el viento.

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Diseñado para ser una introducción básica a Gran Bretaña. Letra grande y fotografías en color para que sea visualmente atractivo.El texto, con distintos tamaños de letra, permite diferenciar los niveles de lectura.

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Se propone a los niños del nivel educativo de primaria, la realización de actividades prácticas para que exploren e investiguen las propiedades, la composición y los cambios que sufren los distintos tipos de materiales que se les ofrecen (metal, papel, plástico,etc). También se les anima a que, siguiendo los pasos de una investigación científica, realicen experimentos con ellos. Se acompaña el libro de hojas fotocopiables y actividades de evaluación para el profesor.

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Con las actividades que se les proponen, los niños más pequeños desarrollan habilidades para observar, explorar y experimentar las propiedades de los distintos tipos de materiales que se les ofrecen, así como para los procesos físicos a los que éstos son sometidos.También despierta el sentido de la curiosidad por el mundo que les rodea y por la investigación científica. El libro se completa con actividades de evaluación para el profesor y hojas de trabajo fotocopiables.

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Su objetivo es ofrecer apoyo práctico a los profesores de primaria con poca experiencia en la enseñanza de lenguas extranjeras. Para ello, se proporciona orientación en la elección, preparación, organización y gestión de juegos, orientados a la práctica de idiomas y para alumnos menores de once años, aunque también pueden servir para niños más pequeños o con necesidades educativas especiales. Las actividades se realizan en grupo, en un ambiente relajado y divertido; la mayoría son sencillas, pues no requieren preparación, aunque algunas más complicadas necesitan planificación y uso de diveros materiales. Al final del libro, unos apéndices con ejemplos e instrucciones en las lenguas francesa y alemana, pueden ser de utilidad para profesores y alumnos.

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Los pequeños pueden aprender las complejidades del sistema respiratorio no sólo de una manera informativa, sino también con experimentos sencillos, que muestran cómo es y cómo funciona realmente. Para averiguar la razón del estornudo, la tos y el hipo, las alergias y el cáncer de pulmón.