Tiempo promedio del efecto máximo de la insulina análoga en la glucemia postprandial y factores relacionados

Introducción: El tiempo promedio del efecto máximo de la insulina regular rápida en la glucemia postprandial ha sido considerado durante años de 120 minutos. En pacientes con Diabetes Mellitus (DM) que usan insulinas análogas este tiempo y los factores asociados no se encuentran reportados para ser aplicados en el automonitoreo. El objetivo de este estudio fue calcular el tiempo y factores relacionados al efecto máximo de la insulina en la glucemia postprandial. Metodología: Se desarrolló un estudio longitudinal retrospectivo a partir de una fuente secundaria donde se realizó un análisis descriptivo y bivariado con las variables demográficas y clínicas presentes en la población. Resultados: El tiempo promedio del pico máximo de insulina en pacientes con DM1 fue de 78.4 (DE± 16.512) y DM2 75.01(DE± 12.02) minutos. El 75% de la población con DM1 y el 54.2% en DM2 era de sexo femenino, la edad promedio en DM1 era 42.38 años y en DM2 68 años, en cuanto a la categorización del IMC el 50% de la población en DM1 y el 37.5% en DM2 estaban dentro del rango de obesidad y se encontró una relación con respecto al tipo de comida “desayuno-cena” vs el tiempo promedio del efecto máximo de la insulina calculado para ambos grupos (p:0.010). Conclusiones: El tiempo promedio del efecto máximo de la insulina calculado fue menor al tiempo reportado en la literatura clínica de 120 minutos. El tipo de comida principal mostró una relación con el tiempo promedio del efecto máximo en ambos grupos.

Provenance of Holocene beach sand in the Western Iberian

Detrital zircons from Holocene beach sand and igneous zircons from the Cretaceous syenite forming Cape Sines (Western Iberian margin) were dated using laser ablation – inductively coupled plasma – mass spectrometry. The U–Pb ages obtained were used for comparison with previous radiometric data from Carboniferous greywacke, Pliocene–Pleistocene sand and Cretaceous syenite forming the sea cliff at Cape Sines and the contiguous coast. New U–Pb dating of igneous morphologically simple and complex zircons from the syenite of the Sines pluton suggests that the history of zircon crystallization was more extensive (ca 87 to 74 Ma), in contrast to the findings of previous geochronology studies (ca 76 to 74 Ma). The U–Pb ages obtained in Holocene sand revealed a wide interval, ranging from the Cretaceous to the Archean, with predominance of Cretaceous (37%), Palaeozoic (35%) and Neoproterozoic (19%) detrital-zircon ages. The paucity of round to subrounded grains seems to indicate a short transportation history for most of the Cretaceous zircons (ca 95 to 73 Ma) which are more abundant in the beach sand that was sampled south of Cape Sines. Comparative analysis using the Kolmogorov–Smirnov statistical method, analysing sub-populations separately, suggests that the zircon populations of the Carboniferous and Cretaceous rocks forming the sea cliff were reproduced faithfully in Quaternary sand, indicating sediment recycling. The similarity of the pre- Cretaceous ages (>ca 280 Ma) of detrital zircons found in Holocene sand, as compared with Carboniferous greywacke and Pliocene–Pleistocene sand, provides support for the hypothesis that detritus was reworked into the beach from older sedimentary rocks exposed along the sea cliff. The largest percentage of Cretaceous zircons (

SPACE CONFIGURATION IN THE CHILDREN'S LITERATURE OF MIA COUTO

The main objective of this research is to analyze the the spatial configuration in the children's literature of Mia Couto. It is intended to show that the space outlined in these books reveals many aspects of the social and human reality of Mozambique. Therefore, the books O gato e o escuro (“The cat and the dark”) and O beijo da palavrinha (“The kiss of the little word”) will be analyzed from the perspective of the space’s studies – a research method that survey the spatial configuration in the literature. The fictional space created by Mia Couto delineates a cultural landscape and reveals the human and ethical values that we need to teatch to children. As the author's work is marked by a keen aesthetic sense, the space of the world soon becomes the space of the language.