Le princeps et le bon roi selon Homère

Puisque les poèmes d'Homère font l'objet d'une lecture politique dans la tradition grecque et qu'ils sont intégrés dans la culture romaine à partir du IIe siècle avant J.-C., cette étude s'interroge sur les liens entre les figures du roi homérique (en particulier celles qui sont tirées de l'Iliade) et l'image du princeps. L'enjeu est d'examiner comment l'idéologie homérique, malléable, a été utilisée pour définir une nouvelle image des principes, par qui-hommes politiques romains ou conseillers grecs-, et pour quelles raisons on y a recouru. Cette recherche concerne les périodes durant lesquelles le régime de Rome est l'objet de réflexions politiques, depuis la seconde moitié du Ier siècle av. J.-C. jusqu'à la fin du Ier siècle ap. J.-C. ; elle part du traité Sur le bon roi selon Homère de Philodème de Gadara, dont l'interprétation est actuellement débattue, pour aboutir au deuxième discours Sur la royauté de Dion de Pruse.

Cartonnages de momies : Colliers pectoraux.

Contient : Egyptien 175.2.Pectoral ; Egyptien 175.2.Pectoral ; Egyptien 175.3.Pectoral

Cartonnages de momie : éléments de pectoral.

Contient : Egyptien 176a ; Egyptien 176b ; Egyptien 176c

Ex XIIII. T. Livii Decadibus. Prima, tertia, quarta, in qua praeter fragmenta III, & X libri, quae in Germania nuper reperta, hic etiam continentur, multa adulterina expunximus, multa vera recepimus, quae in aliis non habentur. Epitome singulorum librorum XIIII Decadum. Historia omnium XIIII Decadum in compendium redacta ab L. Floro. Polybii lib. V de rebus Romanis latinitate donati à Nicolao Perotto. Index copiosissimus rerum omnium memorabilium...

[Histoire romaine (latin). 1518-1533]

Ex XIIII. T. Livii Decadibus. Prima, tertia, quarta, in qua praeter fragmenta III, & X libri, quae in Germania nuper reperta, hic etiam continentur, multa adulterina expunximus, multa vera recepimus, quae in aliis non habentur. Epitome singulorum librorum XIIII Decadum. Historia omnium XIIII Decadum in compendium redacta ab L. Floro. Polybii lib. V de rebus Romanis latinitate donati à Nicolao Perotto. Index copiosissimus rerum omnium memorabilium...

[Histoire romaine (latin). 1518-1533]

Nitrate reductase and glutamine synthetase activity in coffee leaves during fruit development

Nitrate reductase is the first enzyme in the pathway of nitrate reduction by plants, followed by glutamine synthetase, which incorporates ammonia to glutamine. The purpose of this study was to evaluate the nitrate reductase and glutamine synthetase activity, total soluble protein content, N and Ni content in coffee leaves during fruit development under field conditions to establish new informations to help assess the N nutritional status and fertilizer management. The experimental design was in randomized complete blocks, arranged in a 3 x 6 factorial design, with five replications. The treatments consisted of 3 N rates (0 - control, 150 and 300 kg ha-1) and six evaluation periods (January, February, March, April, May, and June) in six-year-old coffee (Coffea arabica L.) plants of Catuaí Vermelho IAC 44 cv. The nitrate reductase and glutamine synthetase activities, leaf soluble protein, and N concentrations increased linearly with the N rates. During fruit development, the enzyme activity, leaf soluble protein and N content decreased, due to the leaf senescence process caused by nutrient mobilization to other organs, e.g, to the berries. Leaf Ni increased during fruit development. Beans and raisin-fruits of plants well-supplied with N had higher Ni contents. Enzyme activities, total leaf N and leaf soluble protein, evaluated during the green fruit stage in March, were significantly correlated with coffee yield. These variables can therefore be useful for an early assessment of the coffee N nutritional status as well as coffee yield and N fertilization management.

[Illustrations de Commentarii de bello gallino...] / [Non identifié] ; César, Jules [aut. du texte]

Comprend : [Fig. à la Dédicace : scène de dédicace. Robert remet son livre au roi Charles VIII.] [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. en reg. folio a iiii : scène de bataille entre Gaulois et Romains.] Cy après sensuyt le premier livre des commentaires de iules cesar sur le fait de la conqueste de la terre de gaule laquelle il fist avnat ql se nommast empereur de rôme. [C ; [Fig. en reg. folio c iiii : armée romaine.] Cy commence le deuziesme livre des cômêtaires iules cesar. [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. folio d iiii : scène de combat entre l'armée romaine de Jules César et les Savoyards.] Cy commence le troiziesme livre. [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. folio d iiii (sic) : Pompée et Marcus Crassus avec Jules César.] Sensuit le quatriesme livre. [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. au début du 5è livre : scène de bataille entre l'armée de Jules César et des troupes Gauloises.] Sy commence le cinquiesme livre. [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. au début du 6è livre : même image que celle du livre 5. Scène de bataille entre armée romaine et armée gauloise] Si commence le sixiesme livre. [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. folio f2 ii : même image qu'au folio d iiii. Jules César en conseil?] Cy commence le septiesme livre. [Cote : microfilm m 9421/R 20971] ; [Fig. en reg. folio n iii : même image qu'au folio c iiii. jules César à la tête de son armée?] Cy commence le huitiesme livre. [Cote : microfilm m 9421/R 20971]

Detecção de limites de solos por dados espectrais e de relevo

Existe a necessidade de avaliar a importância do relevo associado aos parâmetros espectrais de solos como base no mapeamento. O objetivo deste trabalho foi determinar um método de detecção de limites de solos por meio da interação de dados espectrais e formas de relevo. Foram percorridas 14 topossequências representativas de uma área de 13.000 ha próxima dos municípios de São Carlos e Araraquara, SP. As amostras foram caracterizadas pelos métodos convencionais de análise química e granulométrica. Posteriormente, foram obtidos dados espectrais de 400 a 2.500 nm. As informações do relevo foram obtidas pelo emprego de técnicas de geoprocessamento. Geraram-se o modelo digital de elevação do terreno e os mapas de declividade, de curvatura, de índice topográfico composto e de Potencial de Densidade de Drenagem. Ainda, procedeu-se à validação dos métodos pontual e espacial. Na primeira validação, os pontos classificados nas topossequências foram tomados como verdadeiros e contrastados com as informações contidas no mapa de solo pré-existente, com os dados de relevo e com os dados espectrais agrupados. Na validação em nível espacial, procuraram-se avaliar em que locais os diferentes métodos indicavam mudanças nos limites dos solos e comparar com as observações reais. Verificou-se que a análise de agrupamento com cluster evidenciou-se eficiente na discriminação das unidades de solos em topossequência, quando utilizados parâmetros espectrais do solo. Já o conjunto de parâmetros de relevo isoladamente não foi o mais adequado.

Tombes à armes et auxiliaires gaulois aux IIe et Ier siècles avant notre ère : de l'étude de l'armement gaulois et romain à l'histoire sociale

Résumé Cette étude analyse de façon approfondie la question des auxiliaires gaulois à l'époque tardo-républicaine par le biais des découvertes archéologiques. Elle couvre toutes les Gaules (Transpadane, Transalpine, Celtique et Belgique), ainsi que l'aire alpine. Le corpus est composé de 450 tombes de guerriers provenant de 145 sites répartis entre l'Italie du Nord, la Slovénie, la Suisse, la France, le Luxembourg et l'ouest de l'Allemagne, datables entre le IIe et le Ier siècle av. J.-C. 29 sites de bataille ou d'habitat et 9 sanctuaires, sur lesquels de l'armement a été mis en évidence, s'ajoutent à cet ensemble. Un point fort de cette recherche est l'étude renouvelée d'ensembles souvent découverts anciennement et dont les publications ne répondent plus aujourd'hui aux critères de la recherche archéologique. Le rafraîchissement de cette documentation permet de reprendre l'analyse de l'armement gaulois dans ces régions et de montrer comment, petit à petit, celui-ci est remplacé par une panoplie manifestement romaine. La mise en parallèle ce corpus archéologique avec les informations données par les sources antiques (Polybe, César, etc.), permet d'enrichir l'histoire des auxiliaires gaulois à la période tardo-républicaine en mettant en lumière leur rôle dans l'évolution de la République vers l'Empire.

A escola como fator de proteção à conduta infracional de adolescentes

Este estudo traçou o perfil de adolescentes submetidos a medidas socioeducativas em uma cidade do interior de São Paulo, mediante exame de 123 prontuários de atendimento, em 2002. A análise das informações indicou que o fato de o adolescente não freqüentar a escola foi associado ao número crescente de reincidências, ao uso de entorpecentes e, também, ao emprego de armas. Adicionalmente, constatou-se que os participantes com nível educacional mais alto viviam com ambos os pais, enquanto aqueles com escolaridade mais baixa viviam em famílias monoparentais. Considerando que a freqüência à escola reduziu a severidade do ato infracional, o uso de armas e o emprego de drogas, muito pode ser feito para enfrentar os desafios de acolher tais adolescentes no sistema educacional, ao invés de expulsá-los.

Governamentalidade democrática e ensino de Filosofia no Brasil contemporâneo

Este artigo parte dos conceitos de biopoder e de governamentalidade para analisar alguns documentos governamentais brasileiros recentes que concernem à introdução da Filosofia como disciplina no ensino médio. Durante a década de 1980, no cerne dos movimentos pela redemocratização do país, a ênfase nessa argumentação foi posta na suposta criticidade da Filosofia e em seu potencial na formação de cidadãos para uma sociedade democrática. Esse argumento parece ter sido assimilado pelo governo brasileiro ao estipular, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que os alunos do ensino médio devem demonstrar os conhecimentos de Filosofia "necessários ao exercício da cidadania". O estudo analisa, também, documentos como os PCN, os PCN+, as OCEM, em seus capítulos sobre a disciplina Filosofia. Percorrem-se, aqui, pela ótica da governamentalidade, os documentos de política pública, explicitando a instrumentação da Filosofia para a formação de jovens segundo aquilo que se entende como uma sociedade democrática moderna.

Association between foot growth and musculoskeletal loading in children with Prader-Willi syndrome before and during growth hormone treatment

OBJECTIVE: To explore how foot growth relates to musculoskeletal loading in children with Prader-Willi syndrome (PWS). STUDY DESIGN: In 37 children with PWS, foot length (FL) before and after 6 years of growth hormone therapy (GHT) was retrospectively evaluated with parental and sibling's FL, height, and factors reflecting musculoskeletal loading, such as weight for height (WfH), lean body mass (LBM; dual energy X-ray absorptiometry, deuterium labeled water), physical activity (accellerometry), and walk age. Because of the typically biphasic evolution of body mass and the late walk age in PWS, 2 age groups were separated (group 1, >2.5 years; group 2, < or =2.5 years). RESULTS: Children with PWS normalized height, but not FL after 6 years of GHT. Parental FL correlation with PWS's FL was lower than with sibling's FL. In group 1, FL positively correlated with WfH, LBM, and physical activity. In group 2, FL negatively correlated with age at onset of independent ambulation. Foot catch-up growth with GHT was slower in group 2 compared with group 1. CONCLUSION: In PWS, FL is positively associated with musculoskeletal loading. Small feet in children with PWS before and during long-term GHT may be more than just another dysmorphic feature, but may possibly reflect decreased musculoskeletal loading influencing foot growth and genetic and endocrine factors.

[Palestrina. Foro civile di Preneste]

Référence bibliographique : Weigert, 320

Líneas pedagógicas para una Educación Corporal

El presente artículo tiene como finalidad la creación de un plano de composición pedagógica de la Educación Corporal teniendo como marco de análisis el pensamiento de Gilles Deleuze, filosofía que tiene actualmente relevancia para las pedagogías contemporáneas que se ocupan de resignificar el lugar del cuerpo en la educación. El estudio de la filosofía de Gilles Deleuze en clave pedagógica se realiza desde el método rizomático desde el cual se reflexionan concepciones de cuerpo y educación ligados al acontecimiento, las intensidades, la potencia y la actividad creadora. Del encuentro con la filosofía deleuziana se desprenden algunas líneas pedagógicas que dan vida al pensamiento de una Educación Corporal a partir de los afectos, el devenir y la creación.