Análise dos projetos ambientais desenvolvidos em um bairro de Bauru (SP) sob a perspectiva educativa

Pós-graduação em Educação para a Ciência - FC

Construção participativa de conhecimentos sobre resíduos no Programa de Coleta Seletiva da Unesp-Bauru: reflexões e ações

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Trajetória de educadores ambientais: revelando os caminhos trilhados

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Cinematecas e cineclubes: política e cinema no projeto da Cinemateca Brasileira (1952/ 1973)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

A escravidão na fronteira: um estudo da escravidão negra numa boca do sertão paulista. Lençóes, 1860-1888

Pós-graduação em Economia - FCLAR

Geotecnologias na delimitação de áreas prioritárias à recomposição florestal na sub-bacia do Ribeirão Lavapés, Botucatu-SP

Pós-graduação em Agronomia (Irrigação e Drenagem) - FCA

Entre ouvires: a paisagem sonora da Igreja Batista em Jardim Utinga em foco

Pós-graduação em Música - IA

A coleta seletiva de lixo no município de Santa Gertrudes/SP e seus benefícios socioeconômicos e ambientais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Basquetebol na escola: construção, avaliação e aplicabilidade em um livro didático

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Recursos interpretativos funcionais como subsídio metodológico na formação continuada de professores de língua portuguesa das séries iniciais

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Diagnóstico da influência de atividades antrópicas na qualidade da água do córrego Gavanhery no município de Getulina - SP

Pós-graduação em Engenharia Civil - FEIS

O desenvolvimento da formação moral no sujeito autista: um estudo exploratório

Pós-graduação em Educação - FFC

O conceito de competência e o ensino de administração: um estudo multicasos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Intervenção pedagógica e noções sobre o meio ambiente: a construção do conhecimento social à luz da epistemologia genética

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Gestão de conflitos pelo uso da água em bacias hidrográficas urbanas

Estuda a gestão de conflitos pelo uso da água em bacias hidrográficas urbanas. Propõe a utilização de medidas não-estruturais no equacionamento destes conflitos utilizando como ferramenta de apoio metodologias informacionais, mais precisamente, o software de análise de dados qualitativos, Nvivo. A pesquisa foi realizada na Bacia do Igarapé Tucunduba e contou com a revisão bibliográfica a respeito da área estudada e da problemática abordada, além do uso do Nvivo, obtendo como resultado tabela, matrizes e gráficos comparativos, fazendo assim o teste da hipótese levantada. Conclui que as medidas não-estruturais são amplamente indicadas no que concerne a conflitos originados pela poluição hídrica, especialmente, no que tange a questão do lixo. Recomenda ainda um Projeto de Educação Ambiental para o local, que seja posteriormente ampliado, contínuo e concomitante a todo e qualquer outro projeto.