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Teixeira e Sousa e o romance-folhetim: uma leitura de O filho do pescador (1843)

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Métodos lineares e não lineares de análise de séries temporais e sua aplicação no estudo da variabilidade da frequência cardíaca de jovens saudáveis

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Uma leitura geográfica da educação no campo: o caso da Escola Municipal Agrícola de Rio Claro - SP

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O humano pelo viés quantitativo: um exame do (neo)positivismo em Speridião Faissol, através da leitura de textos selecionados

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Desafios no processo ensino-aprendizagem do lugar nas séries iniciais do ensino fundamental: possibilidades para a formação da cidadania

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Um olhar sobre a propaganda no livro didático em aulas de Língua Portuguesa no ensino médio

Pós-graduação em Educação - IBRC

O Esporte enquanto conteúdo conceitual, procedimental e atitudinal nas aulas de educação física escolar

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC