Uso de la Realidad Aumentada para facilitar la lectura e interpretación de planos

[ES] Este proyecto genera productos adicionales de trabajos también disponibles en el repositori, en concreto:

Tráfico en Tiempo Real

El desarrollo de este proyecto tiene como objetivo integrar en la plataforma Geoservicios información relacionada con el tráfico, obtenida del distribuidor TomTom. Para ello se creará un API en Java sobre dicha plataforma, en la cual se utilizarán y almacenarán los datos de tráfico obtenidos, para la visualización de la información en cualquier tipo de mapa. Junto con la visualización en tiempo real, también se desea guardar un histórico de toda esa información para su posterior análisis. Este servicio está pensado para poder integrarse en diferentes tipos de aplicaciones. La demostración se hará sobre un visor web de mapas, pero también se puede integrar en aplicaciones de escritorio o en aplicaciones para smartphones.

Problems when generating virtual models representing real objects: Hondarribia walls

[EN] This paper is based in the following project:

Optimización del Lead Time de vehículos mediante la implementación de una solución RTLS (Real Time Location System)

A lo largo de este documento, se va a explicar la implantación del proyecto que he realizado basado en la localización de vehículos en la fábrica de Mercedes Benz España situada en Vitoria-Gasteiz. Durante la realización de este proyecto, se han llevado a cabo diversos estudios con el fin de conseguir la correcta implantación de las tecnologías empleadas. Se han realizado diferentes alternativas de posicionamiento de los componentes y diversas pruebas para comprobar el correcto funcionamiento de la solución. La solución del proyecto se realizará en distintas fases. La primera de ellas tratará sobre el estudio en una determinada zona de la fábrica, más concretamente la denominada “Área Técnica”, en esta zona se encuentran los vehículos que sufren algún retoque una vez están montados, esta zona se utilizará como piloto para una vez finalizado y comprobado su éxito ampliar la solución al resto de zonas. Previamente a mi incorporación se realizó un estudio para la colocación de los elementos necesarios en esta zona y se ha visto las posibilidades y beneficios que aportaría el control de los vehículos dentro de la fábrica. La siguiente fase será implantar la solución en el resto de las áreas que se encuentran dentro de la fábrica de Vitoria-Gasteiz así como la instalación de unos dispositivos que estarán ubicados en las puertas. Estos ayudarán a mejorar la ubicación de los vehículos ya que podremos conocer si los vehículos se encuentran dentro o fuera de la fábrica. Finalmente se ha realizado la integración de la solución en los sistemas actuales que utilizan en la fábrica para la gestión de los vehículos durante su ciclo de vida.

Investigation of hypervelocity impact phenomena using real-time concurrent diagnostics

Hypervelocity impact of meteoroids and orbital debris poses a serious and growing threat to spacecraft. To study hypervelocity impact phenomena, a comprehensive ensemble of real-time concurrently operated diagnostics has been developed and implemented in the Small Particle Hypervelocity Impact Range (SPHIR) facility. This suite of simultaneously operated instrumentation provides multiple complementary measurements that facilitate the characterization of many impact phenomena in a single experiment. The investigation of hypervelocity impact phenomena described in this work focuses on normal impacts of 1.8 mm nylon 6/6 cylinder projectiles and variable thickness aluminum targets. The SPHIR facility two-stage light-gas gun is capable of routinely launching 5.5 mg nylon impactors to speeds of 5 to 7 km/s. Refinement of legacy SPHIR operation procedures and the investigation of first-stage pressure have improved the velocity performance of the facility, resulting in an increase in average impact velocity of at least 0.57 km/s. Results for the perforation area indicate the considered range of target thicknesses represent multiple regimes describing the non-monotonic scaling of target perforation with decreasing target thickness. The laser side-lighting (LSL) system has been developed to provide ultra-high-speed shadowgraph images of the impact event. This novel optical technique is demonstrated to characterize the propagation velocity and two-dimensional optical density of impact-generated debris clouds. Additionally, a debris capture system is located behind the target during every experiment to provide complementary information regarding the trajectory distribution and penetration depth of individual debris particles. The utilization of a coherent, collimated illumination source in the LSL system facilitates the simultaneous measurement of impact phenomena with near-IR and UV-vis spectrograph systems. Comparison of LSL images to concurrent IR results indicates two distinctly different phenomena. A high-speed, pressure-dependent IR-emitting cloud is observed in experiments to expand at velocities much higher than the debris and ejecta phenomena observed using the LSL system. In double-plate target configurations, this phenomena is observed to interact with the rear-wall several micro-seconds before the subsequent arrival of the debris cloud. Additionally, dimensional analysis presented by Whitham for blast waves is shown to describe the pressure-dependent radial expansion of the observed IR-emitting phenomena. Although this work focuses on a single hypervelocity impact configuration, the diagnostic capabilities and techniques described can be used with a wide variety of impactors, materials, and geometries to investigate any number of engineering and scientific problems.

Itinerarios, del espacio al plano. Descubriendo el camino de la escuela al metro.

Resumen: Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objeto de estudio los recorridos en el espacio a través de su representación en el plano. Presentamos una propuesta educativa basada en los principios de la enseñanza matemática realista. Utilizando como contexto los recorridos en el entorno de la escuela, matematizamos un contexto en el que los niños y niñas viven y experimentan, diseñando tareas y actividades que nos permitieron relacionar los procesos matemáticos con los contenidos curriculares de esta etapa. La implementación en el centro en el que realizábamos las prácticas nos permitió analizar los resultados obtenidos que presentamos en las conclusiones.