­Una actividad planificada vale por dos!

La planificación de las actividades de verano empieza con el inicio de curso. Se señalan siete pasos básicos en la planificación.

Dirigir una reunión de padres y madres.

Pautas para realizar con éxito un encuentro con los padres.

El presupuesto para la actividades de verano.

Consideraciones sobre la organización económica de una actividad de verano.

El eje mágico de las colonias.

El centro de interés permite motivar a los niños y educarlos al mismo tiempo.

¿Habéis comido bien?

El autor analiza diversos aspectos de la alimentación y seguridad alimentaria en las actividades de verano.

Un esfuerzo que vale la pena.

Se destacan los valores educativos del campamento ruta.

Los valores educativos del teatro.

Esfuerzo, solidaridad o interculturalidad son algunos de los muchos valores que se pueden trabajar con el teatro.

Una herramienta fundamental.

Muchas de las necesidades educativas de los centros de tiempo libre son recogidas por el teatro.

El teatro social.

El teatro puede llegar a cumplir una función social muy importante en la actualidad.

Del psiquiátrico a las aulas.

Se recoge una experiencia de trabajo social realizada por la Asociación TransFormas.

Virginia Imaz : el humor tiene la capacidad de ir donde no llega un discurso serio.

Entrevista sobre el papel educativo de los clown y los valores educativos del teatro.

Trabajo de equipo.

Claves de análisis para alcanzar una buena compenetración entre los miembros del centro de tiempo libre.

Reunidos a conciencia.

La correcta preparación de una reunión facilita unos mejores resultados.

Dinámicas de grupo.

Técnicas para hacer más eficaz el trabajo en equipo.

El centro de tiempo libre y la voluntad de conocer el territorio.

Se expone la obligación de los centros de tiempo libre de ofrecer aprendizajes sobre el territorio y su potencial educativo.