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De una manera general y muy sintética la cinta presenta: las variedades dialectales del catalán, los factores geográficos, sociales, históricos y generacionales que determinan el catalán y los factores que condicionan los diversos registros de la lengua catalana.

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De una manera general y muy sintética la cinta presenta la variedad dialectal del catalán norte-occidental, sus factores geográficos, sociales, históricos, etc..

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De una manera general y muy sintética la cinta presenta la variedad dialectal del catalán central, sus factores geográficos, sociales, históricos, etc..

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A modo de historia, el padre de un niño y una niña los acompaña a la zapatería a comprar zapatos nuevos. Además de los zapatos compran otras cosas. Al acabar se pide a los niños si recuerdan qué cosas han comprado y han visto en la zapatería.

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Planteándose la acción de forma sencilla y secuencial, el vídeo matiza las estructuras de diálogo y el vocabulario de los diferentes elementos que se encuentran en la farmacia.

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En el vídeo la acción se plantea de forma sencilla y secuencial, matizando las estructuras de diálogo y el vocabulario de los diferentes elementos que se encuentran en la tienda de juguetes.

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En el vídeo la acción se plantea de forma sencilla y secuencial, matizando las estructuras de diálogo y el vocabulario de los diferentes elementos que se encuentran en la tienda de ropa. Se hace un recorrido por las piezas de ropa más significativas del aparador y del interior.

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En el vídeo la acción se plantea de forma sencilla y secuencial, matizando las estructuras de diálogo y el vocabulario de los diferentes elementos que se encuentran en la tienda de artículos de fiesta. Vídeo interactivo en el que el protagonista pregunta unas operaciones matemáticas a los niños (espectadores) y éstos deben contestar en un tiempo establecido en un reloj sobredimensionado en la pantalla.

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Descubrimiento de los aspectos más representativos en el itinerario habitual de un niño por la calle. En todos los capítulos la cámara se mantiene siempre a la altura de la mirada de un niño. Aparecen: la acera, los pies, la calzada, el paso del tiempo, los animales y los ruidos.

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Resumen basado en el autor en catalán

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