Adquisición de tecnología, aprendizaje y ambiente institucional en las PYME: el sector de las artes gráficas en México

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Sistemas electorales y representación femenina en América Latina

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Artes marciais, formação profissional e escolas de ofício: Análise documental do judô Brasileiro

The aim of this research was to describe the process of professional education of judo coaches in Brazil. In order to do this, documental sources were used as means of data collection. Results showed that highly regarded institutions such as Confederação Brasileira de Judô, Federação Paulista de Judô, and Liga Paulista de Judô all support educational structures that resembles the apprenticeship system, that is, education which provide mostly employment-preparation skills for trained labour, in detriment of education on the application of scientific principles aiming at improving sporting performance. In conclusion, Brazilian judo seems to be kept away from the academic formation model and linked to the know how to do traditions. © FTCD/CIDESD.

Asamblea Constituyente, representación y democracia paritaria en Bolivia

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Representación gráfica y análisis de información estadístico-geográfica

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Hacia un horizonte paritario en América Latina: representación política de las mujeres

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Las organizaciones agrarias del Cono Sur y sus aportes a la participación y representación de los jóvenes rurales

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Metáforas, memórias e narrativas: aproximações e distâncias na formação de professores : uma análise de narrativas de professores de artes do Programa REDEFOR

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Convergência de linguagens nas artes visuais: cinema, vídeo, teatro e internet

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Epístola a Os Fofos: artes cênicas, espiritualidade e ciência na 'Festança' Terra de Santo de Os Fofos Encenam

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Projeto Comédia Popular Brasileira da Fraternal Companhia de Arte e Malas-Artes (1993-2008): trajetória do ver, ouvir e imaginar

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Crítica periodística: a mediação das artes visuais na Folha de São Paulo e no Estado de São Paulo durante a 29a. Bienal de São Paulo (25/09 a 12/12 de 2010

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Expressando-se: uma interface do ensino de artes visuais com a musicalidade

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