996 resultados para Tahan, Malba 1895-1974
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The paradoxically low infant mortality rates for Mexican Americans in Texas have been attributed to inaccuracies in vital registration and idiosyncracies in Mexican migration in rural areas along the U.S.-Mexico border. This study examined infant (IMR), neonatal (NMR), and postneonatal (PNMR) mortality rates of Mexican Americans in an urban, non-border setting, using linked birth and death records of the 1974-75 single live birth cohort (N = 68,584) in Harris County, Texas, which includes the city of Houston and is reported to have nearly complete birth and death registration. The use of parental nativity with the traditional Spanish surname criterion made it possible to distinguish infants of Mexican-born immigrants from those of Blacks, Anglos, other Hispanics, and later-generation, more Anglicized Mexican Americans. Mortality rates were analyzed by ethnicity, parental nativity, and cause of death, with respect to birth weight, birth order, maternal age, legitimacy status, and time of first prenatal care.^ While overall IMRs showed Spanish surname rates slightly higher than Anglo rates, infants of Mexican-born immigrants had much lower NMRs than did Anglos, even for moderately low birth weight infants. However, among infants under 1500 grams, presumably unable to be discharged home in the neonatal period, Mexican Americans had the highest NMR. The inconsistency suggested unreported deaths for Mexican American low birth weight infants after hospital discharge. The PNMR of infants of Mexican immigrants was also lower than for Anglos, and the usual mortality differentials were reversed: high-risk categories of high birth order, high maternal age, and late/no prenatal care had the lowest PNMRs. Since these groups' characteristics are congruent with those of low-income migrants, the data suggested the possibility of migration losses. Cause of death analysis suggested that prematurity and birth injuries are greater problems than heretofore recognized among Mexican Americans, and that home births and "shoebox burials" may be unrecorded even in an urban setting.^ Caution is advised in the interpretation of infant mortality rates for a Spanish surname population of Mexican origin, even in an urban, non-border area with reportedly excellent birth and death registration. ^
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Data from polar stations
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La Historia de la Universidad Nacional de Misiones, así como las instituciones preexistentes a ella, ha sido escasamente estudiada desde la ciencia histórica y particularmente desde la Historia de la Educación. En este trabajo se pretende indagar los criterios políticos, sociales y educativos que tuvieron como objeto el desarrollo de proyectos para la creación de la Universidad en la región. Tomamos como punto de partida la creación una Comisión Promotora de Estudios Universitarios fundada en el año 1956 hasta la creación de la universidad en el año 1973 y su puesta en funcionamiento un año después. Paralelamente en este periodo surgen las instituciones Educativas de Nivel Terciario y Universitario, públicos y privados, que finalmente conformaron la base de la estructura institucional inicial de la Universidad Nacional de Misiones. -La creación de UNaM generó movilizaciones sociales que expresaron proyectos políticos y socio-económicos diferenciados. Para la realización de este proyecto fue fundamental la búsqueda de fuentes primarias en archivos institucionales de las destinadas unidades académicas así como entrevistas en profundidad a personas que estuvieron vinculadas directamente con el origen y las gestiones para la creación de la UNaM
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Tesis para acceder al título de Grado presentada al Departamento de Antropología Social, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Misiones, Posadas, diciembre de 2010. Director: Dr. Roberto C. Abinzano, En esta tesis se toma el conjunto de tesis de licenciatura aprobadas en el Departamento de Antropología Social, FHyCS, UNaM, como via de aproximación inicial para conocer acerca de la antropología social que se practica en Misiones, tomada como objeto de estudio. Incluye una comparación de los sucesivos planes de estudio de la carrera, y un relevamiento y comentario de cada una de las 82 tesis aprobadas en el período abarcado por en estudio.
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Fil: De Lucía, Daniel Omar.