A mulher e o poder da heteronormatividade: uma discussão no contexto escolar

O estudo investiga as dinâmicas que orientam as interações entre homossexuais e bissexuais femininas no ambiente escolar, analisando no âmbito da escola aspectos de vulnerabilidade e de potencialidades das ações educativas relacionadas à homossexualidade humana, em especial, a lesbianidade. A metodologia utilizada nesta pesquisa é de caráter qualitativo e tem como procedimento metodológico a realização de grupos focais com educandas de turmas do ensino médio do curso de formação de professores do ensino público. Foram realizados três grupos focais com a participação de vinte e uma adolescentes do sexo feminino e, desses grupos, foram analisados os relatos das sete jovens com experiências de vida mais significativas para as temáticas de interesse deste estudo. Conclui-se que há uma grande resistência por parte de educadores em discutir as questões da sexualidade com seus alunos, assim como por parte dos pais com relação a seus filhos. As jovens mencionaram vivenciar freqüentemente experiências de discriminação pelo fato de serem homoafetivas. É possível compreender este fenômeno a luz do preconceito e do machismo existentes nas sociedades heteronormativas que finda por dificultar o diálogo quando se pretende tratar das questões voltadas às diferentes orientações sexuais na família e no ambiente escolar.

As respostas dos serviços de saúde frente às mulheres em situação de violência sexual: reflexões a partir da percepção das profissionais de saúde do setor de emergência.

O presente estudo busca analisar a percepção das profissionais de saúde sobre a assistência à mulher em situação de violência sexual em um hospital de emergência do município do Rio de Janeiro. Considerando que as mulheres que vivem em situação de violência são mais expostas a problemas de saúde diversos, o desempenho da equipe de saúde que atua no setor de emergência pode exercer um papel primordial na assistência e prevenção da violência sexual. O grupo social da investigação referiu-se à equipe multiprofissional, composta por médicas, assistentes sociais, psicólogas e equipe de enfermagem. Considerou-se a pesquisa qualitativa como a mais apropriada para a análise do objeto em questão. A técnica adotada para a produção de dados foi a entrevista individual semi-estruturada. Buscou-se analisar a percepção das profissionais de saúde sobre violência sexual no contexto da emergência, estabelecer relações entre os discursos sobre a atuação profissional na assistência à violência sexual e as respostas oferecidas para o enfrentamento da problemática. O estudo indicou que, no caso de muitas profissionais de saúde, o conhecimento acerca da violência sexual parte dos casos atendidos no cotidiano da emergência. Nesse sentido, a herança cultural solidifica percepções, sentimentos e ações sexistas, reducionistas e preconceituosas contra as mulheres, reproduzindo um padrão hegemônico de relações assimétricas. Por outro lado, as entrevistadas indicaram a importância das capacitações para maior reflexão sobre a violência sexual contra a mulher. A adoção da categoria gênero pela equipe multiprofissional poderia, portanto, resultar em uma compreensão mais crítica da violência sexual contra a mulher, proporcionando respostas mais adequadas com a realidade desta população.

Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos

Esta dissertação busca analisar os discursos e práticas sobre educação em sexualidade que se produzem contemporaneamente e que têm a escola como lócus mediante um estudo de caso. Foram examinadas as proposições em projetos e políticas públicas sobre a educação nessa temática. Escolheu-se como estudo de caso o curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE), realizado no ano de 2010, oferecido pelo Centro Latino Americano em Sexualidade e Direitos Humanos, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um curso semipresencial de extensão que visa à formação de professores da Educação Básica na temática de gênero, diversidade sexual e relações étnico-raciais. Foi realizada uma análise documental utilizando os registros escritos produzidos por professores cursistas que participaram do mencionado curso. O objetivo era identificar as tensões existentes entre ideias prévias dos participantes e o conteúdo posto em debate, caracterizado por uma perspectiva dos direitos humanos. A partir da análise das políticas públicas e dos discursos dos professores sobre sexualidade, considera-se que a escola se constitui como instância comprometida com uma perspectiva normalizadora. A construção da perspectiva dos direitos humanos presente na proposição da maior parte das políticas contemporâneas é considerada um projeto ainda a ser realizado, tanto pela problematização dos aspectos normalizadores que elas mesmas contêm quanto a partir de iniciativas de formação de professores numa perspectiva crítica e dialógica.

As disfunções sexuais femininas no periódico Archives of Sexual Behavior.

Após o sucesso de vendas do Viagra, medicamento indicado para o tratamento da disfunção erétil, lançado em 1998, houve uma rápida proliferação de artigos, livros e encontros sobre as disfunções sexuais femininas. Desde 2000, um intenso debate sobre o envolvimento da indústria farmacêutica na produção biomédica sobre as disfunções sexuais femininas e a concomitante busca por um medicamento similar ao Viagra destinado às mulheres tem envolvido profissionais de diferentes disciplinas. Esta dissertação teve como objetivo investigar os discursos científicos sobre as disfunções sexuais femininas, através do exame dos artigos publicados no periódico Archives of Sexual Behavior, desde sua fundação, em 1971, até 2007. O periódico foi escolhido por sua legitimidade neste campo de saberes, por abranger um amplo período (36 anos) e seu caráter multidisciplinar. Pretendeu-se investigar quando, como e por quais grupos profissionais as disfunções sexuais femininas foram descritas e abordadas no periódico. No caso das chamadas disfunções sexuais, as descrições científicas, que vêm aumentando significativamente nos últimos anos, dão origem a prescrições de terapias, medicamentos, intervenções cirúrgicas, programas de educação sexual e políticas públicas. Ou seja, subjacente a esse discurso, que afirma ser empírico e imparcial, estão processos que se encontram muito além dos limites de um laboratório ou das atividades de um pesquisador. Buscou-se, assim, pensar a produção científica como produto de articulações e negociações que se desenrolam em esferas diversas, envolvendo processos culturais, sociais, econômicos e também cognitivos ou científicos, em contraposição às concepções que caracterizam a ciência como um projeto que apenas revela verdades. Para tanto, foi apresentado o contexto do surgimento de uma ciência da sexualidade, no decorrer do século XIX e, em seguida, o contexto no qual emergiram os discursos sobre as disfunções sexuais femininas, o que propiciou sua emergência naquele dado momento, o modo como foram definidas e por quem, como se articularam a processos sociais, econômicos e culturais e que transformações sofreram ao longo dos anos.

Professores na encruzilhada entre o público e o privado: o curso gênero e diversidade na escola

A presente pesquisa busca analisar os conflitos de valores em uma política pública para a diversidade na escola. Para tanto, inicialmente é feita uma discussão teórica que problematiza a questão dos valores nas políticas públicas. A partir dessa discussão e também da reflexão sobre as questões de gênero e sexualidade nas sociedades modernas, o curso piloto Gênero e Diversidade na Escola, realizado em 2006, é analisado. O curso se destinou à atualização de 1.200 professores do 3 e do 4 ciclo (antigas 5 a 8 séries) do Ensino Fundamental da rede pública do país nas temáticas de gênero, sexualidade e orientação sexual e relações étnico-raciais, tendo sido elaborado numa parceria entre a Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, o Ministério da Educação, a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, o Conselho Britânico e o Centro Latino Americano em Sexualidade e Direitos Humanos. O curso, por ter sido oferecido a distância e ambientado em uma plataforma virtual de aprendizagem, gerou diversos materiais. Para essa pesquisa foram utilizados principalmente os relatos dos cursistas e dos professores on-line nos fóruns de discussão de caso. A partir desses relatos observou-se que a discussão do assunto sexualidade apresentou alguns conflitos entre os valores promovidos pelo curso e os valores apresentados pelos cursistas. Essa conflito se tornou ainda mais evidente ao se comparar as discussões sobre sexualidade com as discussões dos temas ligados ao gênero e à questão racial, que fluíram com uma menor número de entraves. A concepção de sexualidade que o curso promoveu se pautou nas ciências sociais, enquanto a concepção dos cursistas esteve mais de acordo com uma concepção de moral e ciência mais tradicional e fechada.

Negociando significados: coerção sexual em narrativas de jovens brasileiros

Esta dissertação enfoca o tema a partir da análise de narrativas de jovens (homens e mulheres, entre 18 e 24 anos), residentes em três capitais brasileiras (Rio de Janeiro, Porto Alegre e Salvador), acerca de experiências envolvendo sexo por constrangimento ou forçado. Os relatos são examinados à luz de uma produção internacional que discute a questão da coerção sexual. Os dados analisados correspondem a uma sub-amostra de 46 entrevistas com jovens pertencentes a camadas médias e populares, selecionadas do conjunto de 123 entrevistas que integraram a fase qualitativa da pesquisa GRAVAD (Gravidez na Adolescência: Estudo Multicêntrico sobre Jovens, Sexualidade e Reprodução no Brasil). A leitura do material empírico buscou situar os episódios narrados nas biografias individuais e refletir sobre as representações dos sujeitos sobre gênero e sexualidade e os aspectos dessas trajetórias capazes de conduzir a um entendimento de tais eventos. Moças e rapazes relataram distintas experiências de sexo contra vontade, que variavam de acordo com o contexto e o tipo de coerção utilizada e/ou sofrida. As dinâmicas das relações entre os gêneros revelam que, na negociação sexual, consentimento e desejo nem sempre andam juntos. Em determinadas condições, certos modos de constrangimento são tidos como constitutivos dos jogos de sedução. A análise das narrativas evidencia o caráter relacional e contextual das interações afetivo-sexuais entre os gêneros e do que pode ser qualificado como violência. Tal conclusão, conduziu ao questionamento acerca da positividade atribuída a certas atitudes e comportamentos sexuais categorizados como violentos por diversos estudos dedicados ao tema.

Orientação pedagógica em Duque de Caxias: repensando práticas para trilhar novos caminhos

Este trabalho apresenta os resultados de uma investigação que buscou conhecer o trabalho do orientador pedagógico (OP) na rede do município de Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Especificamente, buscou-se responder as seguintes questões de pesquisa: (a) Quais os dispositivos legais que conformam a profissão do OP no município de Duque de Caxias?, (b) que atribuições são demandadas pela escola a este profissional? e (c) como o OP percebe o trabalho por ele desempenhado na escola? Para a realização da pesquisa, partimos de uma retrospectiva histórica da função deste profissional, por meio da análise de documentos legais (leis, decretos, pareceres e diretrizes), identificando marcos da constituição desta profissão. A pesquisa também fez uso de entrevistas a uma amostra de orientadores que atuam na rede escolar desse município, escolhidos de forma aleatória. As entrevistas foram analisadas segundo orientações de Bardin e visaram à identificação do modo como este profissional concebe a sua atuação no âmbito da orientação pedagógica na escola. Por meio de análise estatística aos dados dos diretores da Prova Brasil 2009, a pesquisa buscou ainda identificar, em uma perspectiva panorâmica, como a direção da escola percebe o trabalho do orientador pedagógico. A análise aos documentos evidenciou mudanças significativas na concepção e atuação do orientador pedagógico, ampliando sua atuação às questões da gestão escolar. As análises estatísticas evidenciaram que a maioria das escolas públicas brasileiras conta com o apoio de um orientador pedagógico e que o diretor escolar considera fundamental contar com tal profissional na unidade. As entrevistas evidenciaram que os orientadores pedagógicos se enxergam como um elemento de potencialidade nas escolas e colocam em destaque a necessidade de uma formação profissional que dê conta tanto dos aspectos políticos envolvidos na gestão educacional, como dos aspectos pedagógicos demandados pela escola

Long-term Trends in Catch Composition from Elasmobranch Derbies in Elkhorn Slough, California

Long-term trends in the elasmobranch assemblage of Elkhorn Slough, Monterey Bay, California, were analyzed by documenting species composition and catch per unit effort (CPUE) from 55 sport fishing derbies that occurred during May, June, and July, from 1951 until 1995. The most abundant species (bat ray, Myliobatis californica; shovelnose guitarfish, Rhinobatos productus; and leopard shark, Triakis semifasciata) were also analyzed for size-weight relationships, trends in size class distribution, stage of maturity, and sex ratios. Changes in species composition over the course of the derbies included the near complete disappearance of shovelnose guitarfish by the 1970’s and a slight increase in the abundance of minor species (mainly smoothhounds, Mustelus spp., and thornback, Platyrhinoidis triseriata) starting in the mid 1960’s. The relative abundance of bat rays in the catch steadily increased over the years while the relative abundance of leopard sharks declined during the last two decades. However the average number of bat rays and leopard sharks caught per derby declined during the last two decades. Fishing effort appeared to increase over the course of the derbies. There were no dramatic shifts in the size class distribution data for bat rays, leopard sharks, or shovelnose guitarfish. The catch of bat rays and leopard sharks was consistently dominated by immature individuals, while the catch of shovelnose guitarfish was heavily dominated by adults. There was evidence of sexual segregation in either immature or mature fish in all the species. Female bat rays and shovelnose guitarfish were larger than their male counterparts and outnumbered males nearly 2:1. Female and male leopard sharks were more nearly equal in size and sex ratio. Changes in species composition are likely due to fishing pressure, shifts in the prevailing oceanographic conditions, and habitat alteration in Elkhorn Slough. The sex ratios, stage of maturity, and size class distributions provide further evidence for the theory that Elkhorn Slough functions as a nursery habitat for bat rays and leopard sha

O interdito sexual em famílias de recasamento.

Este trabalho buscou investigar como se estabelecem e se criam os laços da família recasada a partir da experiência dos filhos a fim de compreender que tipos de interditos aparecem neste contexto e no que se baseiam. Para tal, foi preciso reunir material bibliográfico nacional sobre o recasamento e lançar mão da literatura francesa sobre a fratria neste contexto; foram feitas ainda entrevistas com sete filhos nesta posição; e uma breve ilustração com material midiático acerca do tema do recasamento. Pode-se concluir que as famílias de recasamento pesquisadas vivenciam algumas inconsistências sociais ao reunirem sob um mesmo teto valores ambíguos. O individualismo e o poder da escolha são mais possíveis para os adultos e há uma valorização do casal conjugal, que deve ser preservado. A partir dos estudos apresentados e da variabilidade de experiências de recasamento coletadas nas entrevistas, responde-se que há sim o interdito sexual nas famílias de recasamento com filhos adolescentes. Quer dizer, há também. Pois não é uma estrutura determinista e o surgimento dos interditos depende da combinação de múltiplos e variados fatores, sendo o projeto de família pensado e praticado pelo casal um dos mais relevantes.

Avaliação da satisfação sexual em pacientes com endometriose infiltrativa profunda

A endometriose é uma doença benigna que causa dor e infertilidade. As disfunções sexuais são frequentes, especialmente a dispareunia de profundidade, interferindo na qualidade de vida e particularmente na vida conjugal dessas pacientes. O objetivo deste trabalho foi avaliar a satisfação sexual de pacientes com endometriose infiltrativa profunda. Foram analisadas cinquenta e sete pacientes com diagnóstico de endometriose infiltrativa profunda acompanhadas no Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE) de julho de 2010 a dezembro de 2011. O grupo controle incluiu 38 pacientes saudáveis do ambulatório de planejamento familiar do HUPE. Foi aplicado o Female Sexual Function Index (FSFI), questionário validado para avaliação funcional da atividade sexual. Em relação ao resultados não houve diferença estatisticamente significativa no escore total do FSFI entre os dois grupos. No domínio dor, as pacientes com endometriose apresentaram escores significativamente menores, ou seja, maior intensidade de dor, do que o grupo controle. O resultado deste estudo sugere que as pacientes com endometriose apresentam um comprometimento do domínio dor, sem prejuízo potencial da função sexual global.

Escala macroscópica de maturaçāo e ciclo sexual das espécies Penaeus indicus H. Milne Edward e Metapenaeus monoceros (Fabricius)

The macroscopic scale used for determination of sexual maturity in shrimps was tested against objective parameters namely the gonad-somatic index and the size of oocytes. The two main species caught in Mozambique, Penaeus indicus and Metapenaeus monoceros, were the object of the work. In order to reduce the subjectivity in the macroscopic exam, a table with the colours representative of each stage is presented. Since this study was conducted over a period of 13 consecutive months and there were observations from previous years, the sexual cycle of the two species is also presented, as well as an estimate of the size at first maturity.

The study of maturational progress in the whitespotted rabbitfish (Siganus sutor) under different photoperiod and light intensity conditions

The rule of light on the timing of maturation and spawning in tropical and subtropical regions is not clear well, because the reproductive cycle in these systems is lunar synchronized. In this study, thus, the effects of different light regimes were investigated on maturational progress of whitespotted rabbitfish, Siganus sutor, the commercial species in Persian Gulf and Oman Sea. During prespawning season, 50 adult fish were randomly divided into ten 300-l tanks (n=5). The fish in control tank received indoor light condition and the fish in each other tanks were exposed to nine different combinations of photoperiod (8L: 16D, 12L: 12D, 16L: 8D) and light intensity (1000, 2000, 3000 lux). After 60 days, GSI and HSI values, serum levels of estradiol (E2), testosterone (T), 17-α hydroxyprogestrone (OHP), calcium (Ca2+) and gonad histology were evaluated for females and males. In females the GSI mean values of exposed fish increased in comparison with control except for fish were kept under 8L, 2000 lux (tank 8). These differences were significant only for fishes in tank 7 (8L, 3000 lux). In the cases of HSI, the results were converse, so that, the most of thanks showed significant decreasing than fishes reared under indoor condition. Morphology and histology study of Ovaries showed three developmental phases including 3, 4 and chiefly 5 that were parallel with GSI values. Fortheremore the serum levels of E2 was recorded between 0.54-15.8 ng/ml in different fish and their mean values were lower than control in all treatmants (P> 0.05). In males, the similar results were obtained. The GSI and HSI mean values in experimental regimes compared with control were upper and lower, respectively, except for fishes were reared in tank 1 (16L, 3000 lux). Testes histology of fishes were reared under different regimes showed signs of stage 5, since no blood vessels observed and thick milt exuded on slight pressure. The mean values of testosterone consentration in fishes were kept in tanks 1 and 6 (12L, 1000 lux) were higher and in other ones were lower than control group. It is also noted that the OHP and Ca2+ had diverse results including increasing and decreasing mean values than control. So, these factors contrary to E2 and T were not suitable to evaluation of maturity in both sexes. On the basis of ovarian structure in stage 5, oocyte development pattern in this species was group synchronous. So, increased mean of GSI versus decreased values of HSI, E2 and perhaps Ca2+ were the signs of improved maturation. But in males, reduced levels of T and similarity of testes morphology in all samples caused that GSI mean value was the only indicator for differentiating among treatments. These findings suggest that alternations were used in light regimes have been the reason of improved maturity in all treatments except fishes reared in tank 8. The ١٠٧ rule of light intensity on induction of maturity was cleared by comparision between fishes in tanks 4, 5, 6 and control group. Because day length was the same whereas fishes in tanks 4, 5 and 6 were exposed to increased light intensity compared with control. This fact verified by results was obtained from fishes in tanks 9 and especially 7, since photoperiod in this group was lower than control. So, higher intensity was considered as the reason of alternations. Contrasting with indoor condition, Induced maturity was also cleared for fishes were kept in tanks 1, 2 and 3, where both of light duration and intensity were increased. But, the rule of photoperiod was individually demonstrated when obtained results were compared with similar light intensities in other treatments. In conclusion, with comparison among different light regimes it is declared that siganids were kept under light condition of tank 2 including 16h light duration combined with 2000 lux intensity showed the best signs of sexual maturation in both sexes. On the basis of this study, setting up the spring light condition during prespawning season induces maturation in withspotted rabbitfish. This improvement not only by influence of photoperiod or light intensity, separately, but obtained through interaction between them. Thus, determination of threshold and resistance to light be recommended before exposure, although using proper regime during suitable time are necessary to achieve purposes considerably.

Intergroup interactions in Tibetan macaques at Mt. Emei, China

Data on intergroup-interactions (I-I) were collected in 5 seasonally provisioned groups (A, B, D, D-1, and E) of Tibetan macaques (Macaca Thibetana) at Mt. Emei in three 70-day periods between 1991 April-June (P1), September-November (P2), December-1992 February (P3). The I-I were categorized as forewarning made by high-ranking males (including Branch Shaking and/or Loud Calls), long-distance interactions in space (specified by changes in their foraging movements), and close encounters (with Affinitive Behavior, Male's Herding Female, Sexual Interaction, Severe Conflict, Adult Male-male Conflict, Opportunistic Advance and Retreat, etc. performed by different age-sex classes). From periods Fl to P3, the I-I rate decreased with reduction in population density as a positive correlate of food clumpedness or the number of potential feeders along a pedestrian trail. On the other hand, from the birth season (BS, represented by P1 and P3) to the mating season (MS, represented by P2) the dominance relation between groups, which produced a winner and a loser in the encounters, became obscure; the proportion of close encounters in the I-I increased; the asymmetry (local groups over intruders) of forewarning signals disappeared; the rate of branch shaking decreased; and sometimes intergroup cohesion appeared. Considering that sexual interactions also occurred between the encountering groups, above changes in intergroup behaviors may be explained with a model of the way in which the competition for food (exclusion) and the sexual attractiveness between opposite sexes were in a dynamic equilibrium among the groups, with the former outweighing the latter in the BS, and conversely in the MS. Females made 93% of severe conflicts, which occurred in 18% of close encounters. Groups fissioned in the recent past shared the same home range, and showed the highest hostility to each other by females. In conspicuous contrast with females' great interest in intergroup food/range competition, adult male-male conflicts that were normally without body contact occurred in 66% bf close encounters; high-ranking male herding of females, which is typical in baboons, appeared in 83% of close encounters, and showed no changes with season and sexual weight-dimorphism; peripheral juvenile and subadult males were the main performers of the affinitive behaviors, opportunistic advance and retreat, and guarding at the border. In brief, all males appeared to "sit on the fence" at the border, likely holding out hope of gaining the favor of females both within and outside the group. Thus, females and males attempted to maximize reproductive values in different ways, just as expected by Darwin-Trivers' theory of sexual selection. In addition, group fission was observed in the largest and highest-ranking group for two times (both in the MS) when its size increased to a certain level, and the mother group kept their dominant position in size and rank among the groups that might encounter, suggesting that fission takes a way of discarding the "superfluous part" in order to balance the cost of competition for food and mates within a group, and the benefit of cooperation to access the resources for animals in the mother group. (C) 1997 Wiley-Liss, Inc.

Cloning and expression analysis in mature individuals of two chicken type-II GnRH (cGnRH-II) genes in common carp (Cyprinus carpio)

Gonadotropin-releasing hormone (GnRH) is a conservative neurodecapeptide family, which plays a crucial role in regulating the gonad development and in controlling the final sexual maturation in vertebrate. Two differing cGnRH-II cDNAs of common carp, namely cGnRH-II cDNA1 and cDNA2, were firstly cloned from the brain by rapid amplification of cDNA end (RACE) and reverse transcription- polymerase chain reaction (RT-PCR). The length of cGnRH-II cDNA1 and cDNA2 was 622 and 578 base pairs (bp), respectively. The cGnRH-II precursors encoded by two cDNAs consisted of 86 amino acids, including a signal peptide, cGnRH-II decapeptide and a GnRH-associated peptide (GAP) linked by a Gly-Lys-Arg proteolytic site. The results of intron trapping and Southern blot showed that two differing cGnRH-II genes in common carp genome were further identified, and that two genes might exist as a single copy. The multi-gene coding of common carp cGnRH-II gene offered novel evidence for gene duplication hypothesis. Using semi-quantitative RT-PCR, expression and relative expression levels of cGnRH-II genes were detected in five dissected brain regions, pituitary and gonad of common carp. With the exception of no mRNA2 in ovary, two cGnRH-II genes could be expressed in all the detected tissues. However, expression levels showed an apparent difference in different brain regions, pituitary and gonad. According to the expression characterization of cGnRH-II genes in brain areas, it was presumed that cGnRH-II might mainly work as the neurotransmitter and neuromodulator and also operate in the regulation for the GnRH releasing. Then, the expression of cGnRH-II genes in pituitary and gonad suggested that cGnRH-II might act as the autocrine or paracrine regulator.

Induction of triploidy in large yellow crocker Pseudosciaena crocea (Richardson, 1846): effects of pressure shocks and growth performance in the first rearing year

The precociously sexual maturation in large yellow crocker Pseudosciaena crocea has become a serious problem. In an attempt to solve this problem, the production of sterile triploids could be an effective strategy. In this study, triploid P. crocea was obtained by subjecting fertilized eggs to pressure shock. Flow-cytometry analysis was used to assess ploidy level. In terms of triploid rate and hatching rate, the optimal conditions of pressure shock for triploidy induction in P. crocea were 7500 psi for 3 min shock at 3 min after fertilization at 20 degrees C. With the application of these parameters, 100% triploid fish were produced. During the first rearing year, triploid P. crocea had a similar growth performance compared with its diploid counterpart before the age of 8 months and showed a significant advantage at the age of 10 and 12 months in body weight and body length (P < 0.05). At the age of 12 months, the carcass weight of triploids was markedly higher than that of diploid control, and gonadal somatic index was significantly lower than that of their diploid control. During the first rearing year, survival in triploid group was 76.44%, inferior to its diploid control (83.21%).