Genes differentially expressed by Mycobacterium tuberculosis after exposure to ruthenium phosphinic compound and isoniazid

Background- The evaluation of the effects of new compounds and nonconventional anti-tuberculous drugs have grown and become increas-ingly more popular in recent years. Studies have shown anti-tuberculous activity for Ruthenium complexes, including organometallic com-pounds containing phosphine ligands such as picolinic acid generating great expectations and hopes. Methods- The Representational Difference Analysis (RDA) was applied in order to gain insight about differences in expression of Mycobacte-rium tuberculosis H37Rv exposed to [Ru(dppb)(pic)(bypy)] PF6 (SCAR1) and isoniazid (INH). Total RNA was extracted from the bacillus not exposed and exposed to SCAR1 and INH separately at concentration of MIC for 12 hours at 35°C. RDA was carried out and differentially expressed products were sequenced. Results- RDA-sequencing identified, for both compounds, orthologs that encode hypothetical and predict proteins. One related cell wall syn-thesis gene, identified by RDA, and genes related to INH target as inhA, katG and ahpC had their expression confirmed and quantified by real-time PCR. The gene encoding the cell wall associated hydrolase was induced 4.627 and 1.189, inhA 0.983 and 1.027, katG 1.111 and 1.345 and ahpC 1.063 and 1.039 fold after exposure to SCAR1 and INH respectively, compared to not exposed growth. Conclusion- The RDA brings, for the first time, directions to study related genes with metabolic pathways of SCAR1. RDA and Real-Time PCR highlight the idea that one of the SCAR1 interaction, in M tuberculosis may be in the cell wall biosynthesis considering the differential expression of a cell wall hydrolase and warrants further investigation.

Mycobacterium tuberculosis population structure shift in a 5-year molecular epidemiology surveillance follow-up study in a low endemic agro-industrial setting in São Paulo, Brazil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Carreadores lipídicos nanoestruturados para incorporação de complexos de cobre(ii) aplicáveis no estudo frente ao Mycobacterium tuberculosis

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estudo genômico do nível de infecção por Babesia bovis em bovinos da raça angus

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Caracterização genética e distribuição espacial dos isolados de Mycobacterium leprae em região de baixa prevalência no Brasil

Pós-graduação em Doenças Tropicais - FMB

Caracterização dos compostos derivados de furoxano como inibidores da atividade de bombas de efluxo em Mycobacterium tuberculosis e estudo da influência do efluxo e da halotolerância nos perfis de resistência do bacilo

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Diagnóstico laboratorial de Mycobacterium spp. em Botucatu e região, utilizando a técnica Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) em material biológico e avaliação de condições associadas

Pós-graduação em Saúde Coletiva - FMB

Estudo do nível de infecção por Babesia bovis e Babesia bigemina em bovinos da raça Canchim naturalmente infestados com o carrapato Rhipicephalus (Boophilus) microplus

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Educação ambiental e o uso de materiais audiovisuais em teses e dissertações brasileiras em educação ambiental

Levando em conta o modelo de desenvolvimento vigente, consideramos o momento atual, de crise ambiental, como fruto do estabelecimento de uma postura antropocêntrica frente à natureza. Assim, a EA vem sendo apontada como uma das possibilidades de mudança deste cenário. A EA que propomos se apoia em três dimensões, estabelecidas por Carvalho (1989), com especial enfoque na dimensão valorativa. Dentre os recursos potencialmente relevantes para o desenvolvimento da EA, destacamos o cinema ficcional e documentário. Possuidor de uma linguagem própria, o cinema pode e deve ser utilizado, visto que sua presença na sociedade atual é intensa. Dentre as inúmeras qualidades que este recurso possui, consideramos que ele apresenta imenso poder de atrair a atenção dos alunos, uma vez que possui por si só técnicas únicas para tal finalidade. O uso do cinema em sala de aula, entretanto, exige alguns cuidados e preparativos por parte de quem se propõe a utilizá-lo com este fim, ou corre-se o risco de recair em um uso corriqueiro, a fins de entretenimento, e portanto sem qualquer finalidade educativa. As perguntas que permeiam o presente trabalho são: este assunto tem sido abordado em teses e dissertações voltadas a pesquisas envolvendo a EA? Se sim, quais fundamentações teóricas abarcam, e o que está sendo levando em consideração para sua execução? Que aspectos significativos têm sido apontados sobre esses recursos, que podem subsidiar os trabalhos de EA? Para a coleta das teses de interesse, recorreremos ao banco de dissertações e teses de educação ambiental desenvolvido pelo projeto de pesquisa interinstitucional denominado Educação ambiental no Brasil: análise da produção acadêmica (teses e dissertações) - EArte. Verificamos que, apesar de muitos trabalhos apontarem o uso de filmes em suas pesquisas, este uso ainda é feito de maneira superficial e é tido apenas como mais um recurso de apoio. Existe uma...

Avaliação da atividade mutagênica de complexos heterolépticos de Rutênio(II) com atividade anti - Mycobacterium tuberculosis

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Nanoencapsulação de compostos de rutênio, análise de sua atividade anti - Mycobacterium tuberculosis e biodisponibilidade oral

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Tuberculosis

Tuberculosis is a term that encompasses various diseases caused by bacteria of the Mycobacterium tuberculosis complex, including M tuberculosis, M bovis, M africanum, and other mycobacterial species. Whereas M tuberculosis infection is largely spread from human to human, M bovis infection has been identified as a zoonotic disease with most cases of human infection attributable to animal sources. The mycobacteria other than tuberculosis complex (MOTT), which includes M avium subsp avium and M avium subsp intracellulare isolated from animals, has been isolated from immune-compromised humans (ie, those with human immunodeficiency virus [HIV] infection), but seldom from immunocompetent humans. Recently, there has been increased interest among public health officials in drug-resistant strains of M tuberculosis, M bovis, and M avium because several have been isolated from HIV-infected and nonimmuno-compromised humans.

Educação ambiental e o uso de materiais audiovisuais em teses e dissertações brasileiras em educação ambiental

Levando em conta o modelo de desenvolvimento vigente, consideramos o momento atual, de crise ambiental, como fruto do estabelecimento de uma postura antropocêntrica frente à natureza. Assim, a EA vem sendo apontada como uma das possibilidades de mudança deste cenário. A EA que propomos se apoia em três dimensões, estabelecidas por Carvalho (1989), com especial enfoque na dimensão valorativa. Dentre os recursos potencialmente relevantes para o desenvolvimento da EA, destacamos o cinema ficcional e documentário. Possuidor de uma linguagem própria, o cinema pode e deve ser utilizado, visto que sua presença na sociedade atual é intensa. Dentre as inúmeras qualidades que este recurso possui, consideramos que ele apresenta imenso poder de atrair a atenção dos alunos, uma vez que possui por si só técnicas únicas para tal finalidade. O uso do cinema em sala de aula, entretanto, exige alguns cuidados e preparativos por parte de quem se propõe a utilizá-lo com este fim, ou corre-se o risco de recair em um uso corriqueiro, a fins de entretenimento, e portanto sem qualquer finalidade educativa. As perguntas que permeiam o presente trabalho são: este assunto tem sido abordado em teses e dissertações voltadas a pesquisas envolvendo a EA? Se sim, quais fundamentações teóricas abarcam, e o que está sendo levando em consideração para sua execução? Que aspectos significativos têm sido apontados sobre esses recursos, que podem subsidiar os trabalhos de EA? Para a coleta das teses de interesse, recorreremos ao banco de dissertações e teses de educação ambiental desenvolvido pelo projeto de pesquisa interinstitucional denominado Educação ambiental no Brasil: análise da produção acadêmica (teses e dissertações) - EArte. Verificamos que, apesar de muitos trabalhos apontarem o uso de filmes em suas pesquisas, este uso ainda é feito de maneira superficial e é tido apenas como mais um recurso de apoio. Existe uma...

Avaliação da atividade mutagênica de complexos heterolépticos de Rutênio(II) com atividade anti - Mycobacterium tuberculosis

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Nanoencapsulação de compostos de rutênio, análise de sua atividade anti - Mycobacterium tuberculosis e biodisponibilidade oral

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)