Cogeneración de procesos en el desarrollo de una práctica escultórica

96 p. : il.

Locally resonant phononic woodpile: A wide band anomalous underwater acoustic absorbing material

To meet the demand of modern acoustic absorbing material for which acoustic absorbing frequency region can be readily tailored, we introduced woodpile structure into locally resonant phononic crystal (LRPC) and fabricated an underwater acoustic absorbing material, which is called locally resonant phononic woodpile (LRPW). Experimental results show that LRPW has a strong capability of absorbing sound in a wide frequency range. Further theoretical research revealed that LRPC units and woodpile structure in LRPW play an important role in realization of wide band underwater strong acoustic absorption.

Guess The Pic 4 kids: juego educativo para Android.

Las nuevas tecnologías están a la orden del día. Cualquier persona, sea de la edad que sea, dispone de un terminal móvil. Además, en los últimos años, se han desarrollado dispositivos cada vez más sofisticados y con ello un gran número de aplicaciones móviles que pueden tener como finalidad ayudarnos en tareas de la vida cotidiana, enseñarnos o simplemente entretenernos. ¿Quién no espera a su tren jugando con el móvil? ¿Quien no está en la consulta del dentista y ameniza la espera con las redes sociales desde su móvil? Es por ello, que en este proyecto se ha desarrollado una aplicación móvil para el sistema operativo en auge, Android. Se trata de un juego educativo para niños en el que se les mostrará una imagen y deberán adivinar de que se trata. De este modo, podrán adquirir y ampliar sus conocimientos sobre los números, los colores, las profesiones, las partes del cuerpo, etc, mientras se divierten. Al estar destinado para niños en proceso de aprendizaje de escritura y lectura, con este juego, mejorarán estas habilidades. Además podrán practicar idiomas ya que el juego está disponible en castellano, inglés y euskera.

Diseño, implementación y evaluación de material didáctico para Educación Primaria en relación a una visita a una explotación agropecuaria

105 p. : il. - Ilustraciones de Oscar Mardones Ruiz

Parylene-C as a new piezoelectric material

The goal of this thesis is to develop a proper microelectromechanical systems (MEMS) process to manufacture piezoelectric Parylene-C (PA-C), which is famous for its chemical inertness, mechanical and thermal properties and electrical insulation. Furthermore, piezoelectric PA-C is used to build miniature, inexpensive, non-biased piezoelectric microphones.

These piezoelectric PA-C MEMS microphones are to be used in any application where a conventional piezoelectric and electret microphone can be used, such as in cell phones and hearing aids. However, they have the advantage of a simplified fabrication process compared with existing technology. In addition, as a piezoelectric polymer, PA-C has varieties of applications due to its low dielectric constant, low elastic stiffness, low density, high voltage sensitivity, high temperature stability and low acoustic and mechanical impedance. Furthermore, PA-C is an FDA approved biocompatible material and is able to maintain operate at a high temperature.

To accomplish piezoelectric PA-C, a MEMS-compatible poling technology has been developed. The PA-C film is poled by applying electrical field during heating. The piezoelectric coefficient, -3.75pC/N, is obtained without film stretching.

The millimeter-scale piezoelectric PA-C microphone is fabricated with an in-plane spiral arrangement of two electrodes. The dynamic range is from less than 30 dB to above 110 dB SPL (referenced 20 µPa) and the open-circuit sensitivities are from 0.001 – 0.11 mV/Pa over a frequency range of 1 - 10 kHz. The total harmonic distortion of the device is less than 20% at 110 dB SPL and 1 kHz.

¿Cómo diseñar un PLC para la escuela plurilingüe?

Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 21 a 30 horas

El deporte como medio para el fomento de la deportividad: un programa educativo en centros escolares alaveses

LCC Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Construcción 3. Construcción industrializada

Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): Más de 50 horas

Construcción 4. Construcción industrializada

Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): Más de 50 horas

Calibración para medidas experimentales

Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): Más de 50 horas

Phase control of switching from positive to negative index material in a four-level atomic system

Electric and magnetic responses of the medium to the probe field are analysed in a four-level loop atomic system by taking into account the relative phase of the applied fields. An interesting phenomenon is found: under suitable conditions, a change of the refractive index from positive to negative can occur by modulating the relative phase of the applied fields. Then the medium can be switched from a positive index material to a negative index material in our scheme. In addition, a negative index material can be realized in different frequency regions by adjusting the relative phase. It may give us a convenient way to obtain the desired material with positive or negative index.

Análisis de las necesidades emocionales de los menores con trastorno mental grave del centro terapeútico-educativo de Ortuella y diseño de un programa de desarrollo de competencias emocionales a través de la teatralización

En el presente TFG se ha realizado un diagnóstico de las necesidades emocionales de los menores de entre 6 y 12 años diagnosticados de trastorno mental grave que acuden al Centro Terapéutico-Educativo de Ortuella. En la metodología de análisis se han utilizado dos técnicas.: la observación participante en los distintos espacios en los que se desenvuelven los usuarios y la entrevista con cada uno de los profesionales de la entidad. Este análisis ha tenido como objetivo detectar las carencias emocionales de los usuarios que requieren de mayor atención educativa. Además se realiza una propuesta de intervención cuyo eje central es desarrollar las competencias emocionales a través de la teatralización.

Material berritzaile eta originalaren sorkuntza matematika lantzeko

Matematikaren ikaskuntza-irakaskuntza prozesuaren elementu nabarmen bat erabiltzen diren material eta baliabideak dira, eta horien artean unitate didaktikoak eta proiektuak. Era askotakoak daude, baina gehienak zaharkiturik daude eta ez dute ikasleen interesa eta motibazioa pizten. Umeen errealitatea, gustuak eta nahiak, eduki, kolore eta jolasekin erlazionaturik dagoen proiektu original eta berritzailea sortzea izan da lan honen helburua. Ikasleak era aktiboan barneratuko dituzte edukiak eta praktikara eraman ahal izango dituzte, ikasketa esanguratsua eta parte hartzailea bultzatuz. Horrek guztiak haurren egunerokotasuna eta interesak barne hartzen dituen proiektu honetan eragina du, emaitza positiboak jasotzerako orduan, eta beraz, ikasleen aldetik, harrera ezin hobea eskaintzen du.

Utilidad de la biblioteca escolar como recurso al servicio del proyecto educativo

RESUMEN: En este trabajo se plasma la transcendencia que tiene la lectura en el desarrollo integral de las personas. Del mismo modo, consideramos fundamental que se fomente la lectura en la escuela desde la etapa de infantil. El supuesto de nuestro trabajo es que la escuela cuenta con un espacio que contiene todo lo necesario para fomentar el hábito lector: la biblioteca escolar. Para nuestra investigación nos hemos acercado a un centro escolar de Amorebieta (Bizkaia) para conocer si el funcionamiento de las bibliotecas escolares se realiza siguiendo los patrones que se consideran adecuados desde la literatura especializada en el tema.