1000 resultados para Língua inglesa Modalidade Teses
Resumo:
A liderana uma das ferramentas imprescindvel no processo de trabalho do enfermeiro. Este estudo teve como objetivos fazer um levantamento bibliogrfico sobre liderana no contexto da enfermagem e caracterizar tal produo cientfica encontrada, com base nas variveis: ano, local de publicao e categorizao dos temas. Tratou-se de uma reviso de literatura realizada on-line na base de dados LILACS, considerando peridicos, dissertaes e teses disponveis em língua portuguesa e espanhola, nos ltimos vinte anos. Dos 31 trabalhos selecionados, 17 (54,8%) em revista de enfermagem internacional, 10 artigos (32,2%) foram publicados em peridicos de enfermagem nacional, 3 dissertaes de mestrado (9,8%) e 1 tese de livre-docncia (3,2%), com maior predomnio de divulgao entre 1997 e 1998 (22,6%). Ao categorizar as referncias teve-se: 14 trabalhos (45,2%) sobre estilo de liderana exercido pelos enfermeiros, 15 (48,4%) reflexes sobre liderana e 2 publicaes (6,4%) discorrendo a respeito de liderana e comunicao.
Resumo:
Este estudo validou o Inventrio de Atitudes frente Dor - verso reduzida (IAD-breve) para a língua portuguesa. Sessenta e nove pacientes brasileiros foram avaliados. Os pacientes foram mulheres (71%), a idade mdia foi 50,8 anos (15,4), a escolaridade mdia 7,4 anos (4,8), e as dores mais freqentes foram de etiologia musculoesqueltica (39,1%), relacionadas ao cncer (34,8%) e neuropticas (20,3%). A anlise fatorial resultou em sete domnios (Controle, Dano-fsico, Incapacidade, Cura Mdica, Emoo, Medicao e Solicitude), como no instrumento original. A consistncia interna, avaliada pelo Chronbach, variou de 0,55 a 0,89, valores considerados moderados e bons. A verso em portugus apresentou equivalncia conceitual verso em ingls. A disponibilidade do IAD-breve, em portugus, pode contribuir para a melhoria da pesquisa e prtica clnica em pacientes com dor crnica.
Resumo:
O Lunney Scoring Method for Rating Accuracy of Nursing Diagnoses (LSM) uma escala de diferencial semntico que foi desenvolvida por Lunney para estimar a acurcia dos diagnsticos de enfermagem. O objetivo deste estudo foi adaptar o LSM para a língua portuguesa e avaliar as sua propriedades psicomtricas. A escala original foi traduzida para o portugus, revertida para o ingls e as duas verses em ingls foram comparadas para ajustar a verso em portugus que passou a ser denominada Escala de Acurcia de Diagnstico de Enfermagem de Lunney - EADE. Quatro enfermeiras foram orientadas sobre a EADE e a aplicaram em 159 diagnsticos formulados para 26 pacientes de trs estudos primrios com base nos registros de entrevista e exame fsico de cada paciente. Os ndices Kappa de Cohen mostraram ausncia de concordncia entre as avaliadoras, o que indica que o instrumento adaptado no tem confiabilidade satisfatria. Em virtude desse resultado, no foi realizada estimativa de validade.
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Este estudo teve por objetivo disponibilizar a Escala de Esperana de Herth adaptada e validada para a língua portuguesa em estudo realizado em pacientes com doena crnica. A escala originou-se do instrumento americano Herth Hope Index e possibilitou a existncia de um instrumento especfico para mensurao da esperana, antes inexistente no Brasil. Para a adaptao cultural e validao foram seguidos os mtodos preconizados pela literatura. A amostra foi composta por 131 indivduos divididos em trs grupos, sendo 47 pacientes oncolgicos, 40 pacientes diabticos do tipo 2 e 44 acompanhantes destes pacientes. O instrumento constitui-se de 12 afirmaes com respostas em escala do tipo Likert com escores de 1 a 4 para cada uma delas, e quanto maior o escore, maior a esperana. A Escala de Esperana de Herth demonstrou propriedades psicomtricas adequadas e por isso est disponvel para a utilizao.
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A parada cardiorrespiratria (PCR) um evento potencialmente letal e a qualidade do atendimento prestado depende da agilidade, conhecimento e habilidade de toda a equipe envolvida. Desenvolvido em 1997, o In-hospital Utstein Style um relatrio padro para coleta de dados significativos em PCR. O estudo objetivou realizar a traduo e adaptao língua portuguesa do instrumento. O instrumento foi submetido ao processo de traduo e adaptao cultural. O resultado deste processo gerou um instrumento aplicado em fase de pr-teste a 20 pacientes vtimas de PCR. As variveis de resultado no foram coletadas, pois pressupe o acompanhamento destes pacientes ao longo do tempo. O ritmo de PCR mais comum foi atividade eltrica sem pulso (65%); o tempo mdio para desfibrilar foi de 1,25 minutos. Houve itens sem resposta. Podemos concluir que o instrumento aplicvel realidade brasileira, buscando melhor atendimento ao evento da PCR.
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O estudo teve como objetivos adaptar para o portugus e avaliar as propriedades psicomtricas do Nursing Activities Score (NAS), instrumento de medida de carga de trabalho de enfermagem em UTI. Aps o processo de adaptao cultural, o NAS foi aplicado em uma amostra de 200 pacientes adultos internados em UTIs. A anlise da consistncia interna pelo coeficiente Alfa de Cronbach revelou que o NAS possui 23 medidas independentes que no comportam consolidao ou reduo. A avaliao da confiabilidade interobservadores demonstrou alta concordncia (99,8%) e ndice Kappa mdio de 0,99. A validade concorrente foi demonstrada pela correlao estatisticamente significativa entre o TISS-28 e o NAS (r=0,67; p<0,0001), assim como pela anlise de regresso multivariada (R=94,4%; p<0,0001). Na avaliao da validade convergente, a regresso multivariada mostrou associao estatisticamente significativa entre o NAS e o SAPS II, quando ajustada pela idade (R=99,8%; p<0,0001). Pelos resultados obtidos, o NAS mostrou-se um instrumento confivel e vlido para mensurar carga de trabalho de enfermagem em UTIs brasileiras.
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A incontinncia urinria masculina tem sido relacionada a vrios fatores, destacando-se a hiperplasia prosttica benigna e o tratamento de cncer de prstata. A incontinncia urinria gera implicaes negativas tanto para o indivduo incontinente, como para seus familiares e cuidadores. No presente estudo foi realizada uma reviso integrativa a fim de identificar o impacto na vida das parceiras de homens incontinentes. A busca dos artigos foi realizada nas bases de dados CINAHL, EMBASE, SCOPUS, MEDLINE e PubMed. Foram includos artigos na língua portuguesa, inglesa e espanhola, e excludos os que no citavam esposas. A amostra final foi composta por 15 artigos, de sete pases. Os artigos foram distribudos nas categorias: Sofrimento Psquico, Fadiga, Mudana na Vida Sexual, e Limitao da Vida Social. A categoria Sofrimento Psquico esteve presente em todos os artigos e foi avaliada como a mais prejudicial na vida dessas mulheres.
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Este trabalho objetivou descrever o processo de avaliao de tecnologia educativa, com relao aos aspectos de contedo e literatura de cordel sobre amamentao. Foi realizado de maro a setembro de 2009, com juzes especialistas em contedo e literatura de cordel, e como referencial terico-metodolgico adotou-se o Modelo da Psicometria concretizando o polo terico. Na coleta de dados utilizou-se instrumento para avaliar contedo e regras da literatura de cordel. A anlise foi feita mediante comparaes das anotaes dos juzes e reflexo crtica. Respeitaram-se os aspectos ticos. A tecnologia educativa recebeu ajustes aps pareceres at sua aprovao pelos juzes, e as contribuies foram vlidas por colaborar com o processo de avaliao da tecnologia. Avaliar tecnologias educativas para disponibilizao uma forma de favorecer a reduo dos possveis fatores encontrados como obstculos e, com isso, melhorar a qualidade de vida.
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As diferentes opções disponibilizadas aos doentes no âmbito da saúde actualmente implicam em processos de tomada de decisão cada vez mais difíceis podendo desencadear conflito no decorrer da mesma. Foi nosso propósito, com este estudo, dispor de um instrumento que nos possibilite conhecer esta variável. Assim, propusemo-nos efectuar a adaptação transcultural e avaliar as propriedades psicométricas da versão portuguesa da Decisional Conflict Scale, que visa obter informações sobre a tomada de decisão e os factores que influenciam a escolha tomada. A amostra constituída por 521 estudantes de Enfermagem, teve como foco a tomada de decisão na síndrome gripal. Os resultados obtidos nos testes de confiabilidade revelam boa consistência interna para o total dos itens (α Cronbach=0,94). O estudo psicométrico permite-nos afirmar que a versão em Português da Decisional Conflict Scale, que denominamos Escala de Conflitos de Tomadas de Decisão em Saúde (ECTDS), é um instrumento fidedigno e válido.
Resumo:
Neste estudo, dedicamo-nos anlise da poltica curricular cabo-verdiana, enfatizando a constituio da língua crioula como enunciao cultural. Temos como objetivo desconstruir o conceito de tradio cultural, dando maior enfoque a traduo cultural, na tentativa de explicar o conceito construdo pela identidade cabo-verdiana. A nosso ver, a compreenso desses conceitos numa perspectiva ps-moderna e ps-colonial nos possibilita pensar o currculo como um enunciado cultural. Nesse sentido, a cultura assume um papel de base e de centralidade no currculo, trazendo tona questes para negociao e articulao das culturas que compem Cabo Verde. O estudo tem como base terica pesquisadores cabo-verdianos, para discutir as questes no campo de histria e cultura; os estudos de Stephen Ball para o ciclo de poltica; de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe para a definio do poltico/da poltica; de Stuart Hall e Homi Bhabha para as questes da diferena e cultura e; Elizabeth Macedo e Alice Lopes para o campo do currculo. Para a elaborao do trabalho foram utilizados os seguintes recursos metodolgicos: pesquisa bibliogrfica; anlise documental; estudos de obras ligadas historiografia poltica e intelectual cabo-verdiana e africana. Conclumos que o processo de oficializao da língua cabo-verdiana est, profundamente, condicionado pelas representaes acerca das línguas que os falantes tm e que em Cabo Verde, correspondem a formaes lingusticas muito especficas.
Resumo:
O artigo apresenta as principais caractersticas da cooperao internacional em sade realizada recentemente em contextos regionais, que se inscrevem no mbito da cooperao Sul-Sul. Tal cooperao se desenvolve particularmente entre pases da Amrica do Sul, no contexto da Unasul Sade, e entre os Palop (Pases Africanos de Língua Oficial Portuguesa), Timor Leste, Brasil e Portugal, no contexto do PECS/ CPLP (Plano Estratgico de Cooperao em Sade da Comunidade de Pases de Língua Portuguesa).
Resumo:
O trabalho que ora se apresenta centra-se nas Prticas de Avaliao do Ensino da Língua Portuguesa, numa escola secundria de Cabo Verde. Com este estudo procura-se compreender que prticas avaliativas so propostas pelos professores de Língua Portuguesa, no ensino secundrio, com vista melhoria da aprendizagem, de modo a privilegiar uma avaliao ao servio da aprendizagem e do desenvolvimento intelectual dos alunos, como alternativa a uma avaliao meramente classificativa. Assim, optmos pela realizao de um estudo de caso de natureza quanti-qualitativa, atravs da aplicao de um questionrio a todos os docentes de Língua Portuguesa (n = 13), em exerccio de funes numa escola secundria da Cidade da Praia, em Cabo Verde. Posteriormente, com os dados recolhidos e analisados, entrevistmos quatro professores da mesma rea disciplinar da escola onde o estudo foi levado a cabo, a fim de que estes comentassem os dados recolhidos atravs do questionrio, e descrevessem de forma mais detalhada as suas prticas avaliativas. Os resultados permitiram-nos concluir que, apesar de haver algumas prticas pedaggicas e avaliativas numa perspectiva inovadora e menos tradicional, ainda continuam a prevalecer modelos de avaliao mais orientados para a classificao em detrimento de prticas de avaliao mais formativa, que visem a melhoria das aprendizagens dos alunos. Verificmos, tambm, que o discurso da maior parte dos professores inquiridos nem sempre corresponde a prticas formativas, baseadas na interaco pedaggica. O professor preocupa-se sobretudo com a realizao de testes sumativos e a classificao dos alunos, com vista ao cumprimento dos normativos que esto consignados no Sistema de Avaliao do Ensino Secundrio de Cabo Verde, mesmo sendo da opinio que esses normativos devem ser revistos. Embora reconheam que todos os domnios do ensino-aprendizagem e avaliao da língua portuguesa so igualmente importantes em Cabo Verde, no que diz respeito avaliao desses domnios verifica-se que h uma fraca capacidade de construo e uso de instrumentos de recolha de informaes, mais na perspectiva formativa, nomeadamente de fichas de auto-avaliao, dada a pouca formao que tm neste domnio. Com este estudo que, por meio dos seus procedimentos metodolgicos serviu, desde j para alertar os professores de Portugus da escola estudada, para aspectos relevantes da avaliao, espera-se que possa continuar a contribuir para o debate sobre os efeitos positivos que uma avaliao formativa certamente ter no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa.
Resumo:
O trabalho ora a ser realizado tem como tema O desenvolvimento da Capacidade de Expresso Oral na Aula de Língua Portuguesa: Um estudo na Escola Secundria Ablio Duarte. Pensamos que no contexto sala de aula muitas vezes a expresso oral carece de ser mais desenvolvida, provavelmente, porque a maior parte dos alunos habitualmente no se expressam em portugus, mas em crioulo o que acaba por interferir no seu desenvolvimento. neste sentido que propomos trabalhar o tema j referido onde no desenrolar do nosso trabalho vamos abordar vrios aspectos que fazem parte da expresso oral. Talvez haja necessidade de dotar os professores de um conjunto de estratgias que possibilitem o desenvolvimento da expresso oral na língua portuguesa. Isto porque, parece tambm que as actividades que os professores realizam, muitas vezes no contribuem ou no motivam os alunos a exercitarem a prtica da oralidade na mesma.
