Republik oder Monarchie? Beantwortet durch Thomas Paine's "gesunder Menschenverstand" und "Menschenrechte" : nach den Originalquellen bearbeitet

Boberach: Zur Begründung der republikanischen Staatsform sollen Auszüge aus Schriften Paines, u.a. "Über den Ursprung und Zweck des Staates im allgemeinen", über "Monarchie und Erbfolge", "Gesellschaft und Zivilisation", seine Dankadresse an das französische Volk von 1793 und "Aphorismen" u.a. über "Kirche und Staat", "Titel", "Sklaverei", "Papiergeld", Wahlrecht und eine kurze Biographie Paines beitragen

Die Nothwendigkeit der Revision der Frankfurter Verfassung

Boberach: Die Verfassung soll u.a. durch Einführung des direkten Wahlrechts, des Initiativrechts der gesetzgebenden Versammlung, des Petitionsrechts, Direktwahl des Senats, Trennung von Justiz und Verwaltung und Kirche und Staat, volle Gleichberechtigung der Juden und der Landbewohner geändert werden

Was ihrer Drei und zwanzig vorhaben gegen die christliche Volksschule Preußens : Bericht und Berufung an gewissenhafte Elternherzen in der Nationalversammlung und in der gesammten Nation

Boberach: Der preußische Schulgesetzentwurf vom Juli 1848 wird abgelehnt. Die Volksschule soll weiterhin von der Kirche abhängig bleiben. Katholiken und Juden könnten sich auch in einer staatlichen Schule behaupten, aber die evangelischen Gemeinden sind in Gefahr, um den letzten Rest ihrer Wirkungsmöglichkeiten zu kommen

Offenes Sendschreiben "über die kirchlichen Zustände der Gegenwart" an Dr. J. B. von Hirscher, Domcapitualar und Professor der Theologie in Freiburg im Breisgau

Boberach: Da Baden die Reichsverfassung anerkannt hat, wird sich das Verhältnis von Staat und Kirche ändern. Die Kritik Hirschers an den katholischen Vereinen wird zurückgewiesen

Radowitz : eine Silhouette

Boberach: Die Politik Radowitz' wird, u.a. durch Interpretation seiner Publikationen "Gespräche aus der Gegenwart über Staat und Kirche", "Deutschland und Friedrich Wilhelm IV.", "Die spanische Sukzessionsfrage" und "Ikonographie der Heiligen", als zwielichtig dargestellt

Denkschrift des Hessischen Volkslehrerstandes, seine Bildungs-, Stellungs- und Besoldungsverhältnisse betreffend

Boberach: Das hessen-darmstädtische Schuledikt von 1832 muß revidiert oder durch ein neues Volksschulgesetz ersetzt werden. Die Bedeutung der Volksschule in einem konstitutionellen Staat macht eine bessere Ausbildung an den Lehrerseminaren, die Übernahme der Schulen in staatliche Verwaltung, ihre Trennung von der Kirche (Aufhebung der Konfessionsschule, Beschränkung der Geistlichen auf den konfessionellen Religionsunterricht) und bessere Besoldung der Lehrer nötig

An Deutschlands Hohe Verfassung-gebende Reichs-Versammlung zu Frankfurt a. M.: Gehorsamste Vorstellung der unterzeichneten protestantischen Gemeinden, Religions-Unterricht in den Confessions-Schulen betreffend: Hohe Reichs-Versammlung! Niemand wird uns das Recht streitig machen ...

Welsch (Projektbearbeiter): Petition der bayerischen Protestanten für die Erhaltung der bislang existierenden Konfessionsschulen: Ablehnung der Trennung von Kirche und Staat im Schulwesen

An die hohe Nationalversammlung von Deutschland: Es ist in der neuesten Zeit namentlich von mehreren Lehrerversammlungen ...

Welsch (Projektbearbeiter): Ablehnung der Trennung von Kirche und Staat im Schulwesen

Hohe Reichsversammlung, Edle deutsche Brüder! Den §. 18 des Entwurfes der Grundrechte des deutschen Volkes: "Unterricht zu ertheilen und Unterrichts-Anstalten zu gründen steht jedem unbescholtenen Deutschen frei" und sofort die jetzigen Mißstände in Betreff der allgemeinen deutschen Volksschulen und eine zeitgemäßen [sic!] Reorganisation dieser Schulen betr.: Ehrerbietigst vorgelegt von den unterzeichneten Volksschullehrern: Wenn der Freund wahrer Wohlfahrt des neuen deutschen Reiches ...

Boberach: Durch Reichsgesetz sollen die Volksschulen als von Gemeinden und Kirche unabhängige Staatsanstalten bestimmt werden. Ein Schulgesetz soll die Schulen einem eigenen Reichsministerium unterstellen. Die Lehrer sollen besser verdienen. - Welsch (Projektbearbeiter): Petition von unterfränkischen Volksschullehrern

An die hohe Nationalversammlung von Deutschland zu Frankfurt am Main: Mitten unter den politischen Stürmen des Augenblicks ...

Boberach: Aus dem Entwurf der Grundrechte des deutschen Volkes soll sich ergeben: Die gesamte Volkserziehung soll Staatssache sein. Die Volksschullehrer sollen an der Universität ausgebildet und wie Angehörige wissenschaftlicher Berufe besoldet werden. Die Schule soll von der Kirche getrennt, aber der Religionsunterricht beibehalten werden.

An die preußische Versammlung zur Vereinbarung der Staatsverfassung zu Berlin: Hohe Versammlung! Erst unter dem 4. Juni d. J. haben mehr denn Hunderttausend Katholiken von Breslau und Schlesien ...

Welsch (Projektbearbeiter): Protest gegen Bestrebungen, Schule und Kirche zu trennen sowie Einforderung einer Garantie für den bestehenden Besitz und das Vermögen der Religionsgesellschaften

Hohe Versammlung: Mit Erstaunen und Entrüstung haben wir die Eingabe der "Prediger der Diöcese Halberstadt" ...

Welsch (Projektbearbeiter): Stellungnahme gegen eine Eingabe der Prediger der Diözese Halberstadt vom 11. August 1848 betreffs der Beibehaltung der kirchlichen Aufsicht über die Schule. Notwendig ist die völlige Trennung von Kirche und Staat, Schulen sollen staatliche Anstalten sein

Lieben Landsleute! In unseren beiden ersten Schriften haben wir uns die Frage vorgelegt ...

Welsch (Projektbearbeiter): Darlegung der demokratischen Aktivitäten in Preußen aus konservativ-monarchistischer Sicht, Warnung vor 'Wühlern' und 'Aufwieglern', welche "König, Obrigkeit, Kirche, Gesetz, Frieden, Ruhe und Ordnung" gefährden

Digitalisierung und Industrie 4.0 – Herausforderungen für eine Ethik der Arbeit

Die im Auftrag der Ev. Kirche im Rheinland erarbeitete Studie ist vor allem auf die Frage der sozialethischen Herausforderung der Strategie 'Industrie 4.0' fokussiert. Da diese nicht sinnvoll ohne die Wahrnehmung der normativen Perspektive und der sozialpolitischen Rahmenbedingungen erörtert werden kann, wird zunächst die sozialethische normative Ausgangsposition einer protestantischen Arbeitsethik kurz in Erinnerung gerufen, um dann die sozialpolitischen Rahmenbedingungen knapp zu thematisieren. In einem nächsten Schritt wird die Landschaft der mit dem Konzept der Digitalisierung bezeichneten Entwicklungen skizziert, um dann auf den Charakter, die Instrumente und die Umsetzung des Konzepts der 'Industrie 4.0' einzugehen. Darauf aufbauend werden dann die arbeitsbezogenen Optionen und Alternativen thematisiert, um schliesslich diejenigen Optionen auszuzeichnen, denen in sozialethischer Perspektive bevorzugte Aufmerksamkeit zukommen sollte.

An die verehrlichen Herren Wahlmänner des Breslauer Landkreises: Meine Herren Wahlmänner! Wenn ich es wage, mich Ihnen als Abgeordneten für die zweite Kammer vorzuschlagen ...

Welsch (Projektbearbeiter): Programm des Abgeordneten-Kandidaten Koester aus Sillmenau bei Breslau: Bekenntnis zur oktroyierten Verfassung, Ablösung der grundherrlichen Lasten und Abgaben, Wahl der Pfarrer und Lehrer durch die Gemeinden, keine Trennung von Schule und Kirche, Erschwerung des Zuzugs und der Gründung von Familien für Landfremde, Regulierung der Oder, solide Haushaltspolitik