918 resultados para Hobson, Allan J.: Unennäöstä. Johdatus unitutkimukseen
Resumo:
Esta guÃa ha sido escrita por un examinador y explica los requisitos de cada unidad, resume el contenido relevante de cada unidad e incluye una serie de preguntas y respuestas. Cumple los requisitos establecidos para aprobar el examen de historia del nivel Edexcel AS que pertenece al segundo ciclo de enseñanza secundaria. El tema principal del libro es Rusia en la revolución, 1881-1924, de la autocracia a la dictadura, los otros temas del libro son: Rusia en 1881, la realización de la revolución 1881-1905, la revolución de 1905, la caÃda del régimen zarista 1905-17, el fracaso del gobierno provisional de 1917, Lenin en el poder: 1917-24.
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Esta guÃa ha sido escrita por un examinador y explica los requisitos de cada unidad, resume el contenido relevante de cada unidad e incluye una serie de preguntas y respuestas. Cumple los requisitos establecidos para aprobar el examen de historia del nivel Edexcel AS que pertenece al segundo ciclo de enseñanza secundaria. El tema principal del libro es persiguiendo la vida y la libertad, la igualdad en los Estados Unidos, 1945-68, los otros temas del libro son: signos de cambio en los años 1945-55, Martin Luther King y su pacÃfica protesta, 1955-68, el poder negro y el uso de la violencia 1960-68, ¿Qué habÃa logrado el movimiento negro por 1968? , 1960, cambiando el contexto económico y social.
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Este libro desarrolla conocimientos básicos de historia para aprobar los exámenes de AS/A de enseñanza secundaria. Los temas del libro son: ¿Cuál es la visión estándar de los historiadores sobre la reforma isabelina? ¿Cómo de popular fue la reforma de Isabel a través del paÃs? ¿Cuál fue la herencia religiosa de Isabel? , la influencia de la Reforma en Europa, Henry VIII, Edward VI (1547-53), Mary I (1553-58), el cambio religioso y la gente inglesa, forma en que el acuerdo se convirtió en ley, el acto de la supremacÃa, ¿Hubo un movimiento isabelino puritano? ¿Qué los puritanos creÃan?, el puritanismo al final del reinado, ¿Cómo de popular se habÃa convertido la iglesia de Isabel al final del reinado?.
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Este libro desarrolla conocimientos básicos de historia para aprobar los exámenes de AS/A de enseñanza secundaria. Los temas del libro son: el mito de Munich, las granadas históricas de 1961, guerra y polÃtica, el punto de vista alemán de los británicos, franceses y rusos, la Conferencia de Paz de Paris y el Tratado de Versalles, Alemania y el Tratado de Versalles, la Alemania de Weimar y la Rusia Bolchevique, la polÃtica de Gustav Stresemann, la polÃtica Nazi, la guerra civil española, la crisis de Munich, la polÃtica de los grandes poderes: Francia, Gran Bretaña, La Unión Soviética, Italia y los Estados Unidos.
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Este libro desarrolla conocimientos básicos de historia para aprobar los exámenes de AS/A de enseñanza secundaria. Los temas del libro son: ¿Cuáles son los puntos de vista sobre Stalin? ¿Porqué Stalin industrializó la Unión Soviética?, Stalin como lÃder, ¿Porqué la colectivización?, la domesticación de los campesinos, las granjas colectivas, ¿Cuáles fueron las consecuencias de la colectivización?¿Como de útil fue la colectivización?, ¿Cómo Stalin industrializó la Unión Soviética?, La Unión Soviética de Stalin: ¿una nación transformada? ¿Una nueva sociedad comunista o un experimento fallido?.
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Este libro desarrolla conocimientos básicos de historia para aprobar los exámenes de AS/A de enseñanza secundaria. Los temas del libro son: ¿Quién fue Stalin?, después de Lenin ¿Porqué Stalin?, los últimos años de Lenin, Stalin, Trotsky y la oposición de izquierdas, la ruptura de Stalin con la oposición de derechas, la economÃa estalinista: ¿un medio de control?, la necesidad de industrialización, colectivización: el dominio de los campesinos, defendiendo cambios en el poder, consolidando el poder, las vidas secretas del Kremlin, la propaganda estalinista: ¿hubo alguna verdad detrás de las mentiras?.
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GuÃa de revisión para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que estén preparando el examen CCEA (Council for the Curriculum Examinations and Assessment) en el nivel A2 del área de biologÃa. Está dividido en tres secciones: una introducción con orientación y consejos sobre el examen; una guÃa de contenidos con un resumen de las materias y conceptos básicos necesarios para superar la prueba organizados en ocho temas (respiración, fotosÃntesis, ADN, tecnologÃa genética, genes y patrones de herencia, genética de poblaciones, evolución y especiación, reino plantae y reino animal); y un apartado con dos ejemplos de exámenes y dos juegos de respuestas reales de alumnos comentadas por un examinador.
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GuÃa de revisión para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que estén preparando el examen OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations) en el nivel A2 del área de biologÃa. Está dividido en tres secciones: una introducción con orientación y consejos sobre el examen; una guÃa de contenidos con un resumen de los temas y conceptos básicos necesarios para superar la prueba organizados en cuatro módulos (control celular y variabilidad, biotecnologÃa y tecnologÃas genéticas, ecosistemas y sostenibilidad, respuesta al entorno); y un apartado con ejemplos de preguntas de exámenes y dos juegos de respuestas comentadas por un examinador.
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GuÃa de revisión y apoyo para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que estén realizando el curso del OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations) en los niveles AS y A2 del área de quÃmica. Está estructurada en cuatro secciones que presentan una serie de consejos generales sobre cuestiones relacionadas con el trabajo práctico (obtención, registro y proceso de resultados en experimentos prácticos), un apartado de orientación para la realización de investigaciones individualizadas, un apéndice con algunos temas de teorÃa útiles en la investigación, y una sección final con las soluciones a las preguntas y ejercicios que aparecen a lo largo del libro.
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GuÃa de apoyo para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que sigan la especificación de Edexcel en los niveles AS y A2 del área de quÃmica. Su objetivo es la consecución de las habilidades de laboratorio necesarias para la realización de experimentos a lo largo del curso (competencia práctica, observaciones cualitativas en compuestos orgánicos e inorgánicos, medición cuantitativa, preparación de compuestos orgánicos e inorgánicos). Incluye comentarios de un examinador explicando las respuestas de los ejercicios y destacando los errores más comunes, y una sección con ejemplos y soluciones de experimentos, ejercicios y preguntas que los alumnos pueden encontrar en el curso.
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Este libro desarrolla conocimientos básicos de geografÃa para aprobar los exámenes de AS/A de enseñanza secundaria y conseguir el IB Diploma. Los temas del libro son: la naturaleza de la globalización, orÃgenes y crecimiento de la globalización, globalización y desarrollo, la globalización y las tecnologÃas de las comunicaciones, redes de comunicaciones, tecnologÃa y sociedad, la globalización cultural, migración, la actividad económica global, los resultados polÃticos de la globalización, la contaminación,¿estamos viviendo de manera sostenible?, la reubicación global de las industrias contaminantes.
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GuÃa de apoyo para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que sigan la especificación de AQA (Assessment and Qualifications Alliance) en el nivel A2 del área de quÃmica. Está dividida en tres secciones: una introducción con consejos y técnicas para la realización del examen; una guÃa de contenido con los principales conceptos y temas (cinética, equilibrio, ácidos y bases, nomenclatura e isomerÃa en quÃmica orgánica, compuestos del grupo carbonilo, quÃmica aromática, aminas, aminoácidos, polÃmeros, análisis y sÃntesis orgánica y determinación de estructura); y una sección con preguntas de examen y respuestas comentadas por un examinador.
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GuÃa de apoyo para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que realicen el curso del OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations) en los niveles AS y A2 del área de quÃmica. Está estructurada en una introducción con consejos generales sobre el uso de la guÃa y la realización de trabajos prácticos, y tres secciones dedicadas a la realización de experimentos: tareas cualitativas (observar los resultados de un experimento, registrarlos y realizar inferencias simples), tareas cuantitativas (desarrollar un experimento, realizar mediciones, registrar los resultados y usarlos para sacar una conclusión), y tareas de evaluación (interpretando los resultados y valorando los puntos débiles del procedimiento usado y las medidas tomadas). Se incluyen ejemplos en cada sección.
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GuÃa de apoyo para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que sigan la especificación de Edexcel en el nivel A2 del área de psicologÃa. Está estructurada en tres secciones: una introducción sobre cómo usar el libro y con consejos para la realización del examen; una guÃa de contenidos con los conceptos y temas básicos de la psicologÃa clÃnica, y un apartado con cuestiones para debatir; y una sección con preguntas tipo examen y respuestas comentadas por un examinador.
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GuÃa de apoyo para alumnos de educación secundaria de segundo ciclo que sigan la especificación de OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations) en el nivel A2 del área de educación fÃsica. Está estructurada en tres secciones: una introducción sobre cómo usar el libro y con consejos para la realización del examen; una guÃa de contenidos con los conceptos y temas básicos (estudios históricos, estudios comparativos, psicologÃa del deporte, biomecánica, y ejercicio y fisiologÃa del deporte); y una sección con preguntas tipo examen y dos juegos de respuestas comentadas por un examinador.