Barbara Sukowa als Karfunkel, Rollenbild, Brustbild, in: Friedrich Karl Wächter: Schule mit Clowns

Signatur des Originals: S 36/F10026

Altes Andreaneum, Schulgebäude, Frontansicht, Schule von Georg Philipp Telemann

Signatur des Originals: S 36/F10042

Schule, die Georg Philipp Telemann besucht hat, Hildesheim

Signatur des Originals: S 36/F11210

Ingo Lampe als Schmaltz, Barbara Sukowa als Karfunkel, Szenenfoto, Doppelbildnis, in: Friedrich Karl Waechter: Schule mit Clowns, 1977

Signatur des Originals: S 36/F11342

Elste Wilfried als Quaste, Heinz Werner Kraehkamp als Wiesel, Barbara Sukowa als Karfunkel, Ingo Lampe als Schmaltz, Szenenfoto, Gruppenbildnis, Kniestück, in: Friedrich Carl Waechter: Schule mit Clowns, 1977

Signatur des Originals: S 36/F11343

Helmut Eisch als Optiker, Michael Altmann als Dr. Sinn, Szenenfoto, Doppelbildnis, Hüftbild, in: Friedrich Carl Waechter: Schule mit Clowns, 1977

Signatur des Originals: S 36/F11344

Ingo Lampe als Schmaltz, Wilfried Elste als Quaste, Michael Altmann als Dr. Sinn, Heinz Werner Kraehkamp als Wiesel, Barbara Sukowa als Karfunkel, Szenenfoto, Gruppenbildnis, in: Friedrich Carl Waechter: Schule mit Clowns, 1977

Signatur des Originals: S 36/F11345

Na 1 Nachlass Max Horkheimer, 636 - "The Relation between Philosophy and Sociology in the Work of Wilhelm Dilthey" und "Autoritärer Staat" (p. IX 12.1-7-IX 13.1-7)

"The Relation between Psychology and Sociology in the Work of Wilhelm Dilthey" (GS 4, S. 352-370), veröffentlicht in Studies in Philosophy and Social Science VIII, 1939/40, S. 430-443, Vortragstext englische Fassung, Typoskript mit eigenhändigen Korrekturen, 18 Blatt, deutsche Fassung, Typoskript mit eigenhändigen Korrekturen, 20 Blatt; Vorlage zur Eröffnung der Vortragsveranstaltung, Typoskript, 1 Blatt; Über das Verhältnis Diltheys zu Max Weber; über die Widersprüche bei Dilthey; zur Logik geisteswissenschaftlichen Verstehens (= Vorarbeiten zum Vortrag? Vorbereitungen zu Diskussionsbeiträgen?), a) englische Fassung, Typoskript, 5 Blatt, b) deutsche Fassung, Typoskript, 6 Blatt; N.N.: handschriftliche Notiz für die Diskussion, 1 Blatt; Exzerpte zum Werk Wilhelm Diltheys, Typoskripte, 12 Blatt; Zitate aus Schriften Wilhelm Diltheys, Typoskripte, 12 Blatt; Deutsche Übersetzung des Aufsatzes von Kurt Jürgen Huch und Alfred Schmidt, mit dem Titel: "Der Zusammenhang zwischen Psychologie und Soziologie im Werk Wilhelm Diltheys", veröffentlicht in: Max Horkheimer, "Kritische Theorie", Bd. II, 1968, S.273-291, Typoskript mit handschriftlichen Korrekturen, 29 Blatt; "Autoritärer Staat" (GS 5, S. 293-319), Aufsatz, datiert: Frühjahr 1940, veröffentlicht als vervielfältigtes Typoskript in "Walter Benjamin zum Gedächtnis", herausgegeben vom Institut für Sozialforschung, Los Angeles 1942, S. 123-161;

Na 1 Nachlass Max Horkheimer, 618 - Typoskripte von Friedrich Pollock zur "Frankfurter Soziologischen Schule" und anderen soziologischen und philosophischen Themen (p. VIII 24-VIII 28a)

"Pareto und die 'Frankfurter' Solziologische Schule" (GS 11, S. 196-201). Über Gottfried Salomon und Heinz Otto Ziegler, 26.10.1929, Typoskript, 7 Blatt; Teil eines Manuskripts für eine Vorlesung im Volksbildungsheim, Geschichtsphilosophie, Psychoanalyse, Wintersemester 1929/30, Manuskript, 1 Heft, 15 Blatt, und 1 zusätzliches Blatt; Friedrich Pollock: Kollegheft zur Vorlesung von Max Horkheimer "Einführung in die Philosophie und ihre Geschichte", Sommersemester 1930, eigenhändige Notizen, 1 Heft, 6 Blatt; Friedrich Pollock: Kollegheft zu Übungen von Max Horkheimer über Grundlagen der Sozialphilosophie; vor allem über Heinrich Rickert, Max Weber und Max Scheler, Wintersemester 1930/31 im Volsbildungsheim, eigenhändige Notizen, 1 Heft, 24 Blatt, und 13 zusätzliche Blätter, ausserdem beiliegend: G. Biehahn: Protokoll zum Seminar von Max Horkheimer über Geschichtsphilosophie, Typoskript, 3 Blatt; Friedrich Pollock: Notizen zu den 'Sozialphilosophischen Übungen' von Max Horkheimer, über Hegel und Marx, Sommersemester 1931, 18 Blatt; "Hegel und das Problem der Metaphysik" (GS 2, S. 295-308; GS 11, S. 221-229), 1932, Typoskript mit eigenhändigen Korrekturen, 23 Blatt; sowie Stichworte zu Hegel, neuere Metaphysik, historischer Materialismus, Typoskript, 1 Blatt;

Der Geist des Talmud : quellenmäßige Darstellung der talmudischen Anschauung über Gott, Mensch, Staat ....; für die intelligenten Classen aller Confessionen

von M. Ehrentheil

Universal-Agende für jüdische Kultusbeamte : Handbuch für den Gebrauch in Synagoge, Schule und Haus

von Lion Wolff

Sansinnim : Betrachtungen über die fünf Bücher Mosis nach Ordnung der Wochenabschnitte ; ein Buch für Schule, Haus und Tempel. Zur Verbreitung erhöhter Kunde und Würdigung des Judenthums, sowie zur Förderung religiöser Innigkeit und Begeisterung

von A. Schmiedl

Social and behavioral determinants of consistent condom use among female commercial sex workers (FCSWs) in Ghana

This study aims at investigating the social and behavioral predictors of consistent condom use among female commercial sex workers (FCSWs) in Ghana. Street commercial sex workers were interviewed in Accra, Kumasi and Techiman. Whereas respondents had attained certain accurate knowledge about HIV transmission routes, misconceptions were still commonly reported. The level of condom education was very low (14%), however consistent condom use (all the time) with clients was relatively high (49.6%), 38.89% reported using condom sometimes and 11.56% reported never using condoms. ^ 277 of the respondent ants did not use condoms all the time. 163 of them reported not using condoms due to refusal by their clients, the remaining 64 respondents did not even request their clients to use condom due to cultural perception of power, lack of authority and the fear of loosing clients. ^ Significant predictive factors associated with consistency of condom use among FCSWs in a multivariate analysis were; age, level of education, religion, and number of customers. Some of the major obstacles to condom use by the FCSWs were refusal by clients, availability of free condoms, trying to communicate trust to their clients, and the lack of empowerment to negotiate safer sex with clients. Some of the respondents may have developed a false sense of safety by subjectively assessing whether their clients were well and do not look sick, but they were unaware that HIV carriers may show no obvious symptoms of illness at all. ^ In summary, this study points to an urgent need for reestablishing effective prevention intervention and some insights of what is required of such program in Ghana. ^