932 resultados para Didactic laboratory


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In this paper, remote laboratory experiment access is considered through the use of radio frequency identification (RFID) technology. Contactless smart cards are used widely in many applications from travel cards through to building access control and inventory tracking. However, their use is considered here for access to electronic engineering experimentation in a remote laboratory setting by providing the ability to interface experiments through this contactless (wireless) connection means. A case study design is implemented to demonstrate such a means by incorporating experiment data onto a contactless smart card and accessing this via a card reader and web server arrangement. © 2012 IEEE.

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A large volume of generated sewage sludge makes its disposal a problem. The usage of sludge in agriculture is highlighted by a number of advantages. However, heavy metals and other toxic compounds may exercise harmful effects to soil organisms. This study evaluated the possible toxic effects of a biosolid sample, under laboratory conditions, for 30 days, using diplopods Rhinocricus padbergi and plants Allium cepa (onion) as test organisms. The data obtained demonstrated that the biosolid raw sample had genotoxic potential for Allium cepa root tip cells. In the diplopods exposed to biosolid sample, epithelium disorganization in the midgut and a reduction of the volume of the hepatic cells were observed after 7 days of exposure. After 30 days, the animals still showed a reduction of the volume of the hepatic cells, but in minor intensity. Allium cepa analysis showed genotoxicity, but this effect was reduced after 30 days of bioprocessing by diplopods. This study was important to know the effects as well as to determine how this waste could be applied concerning the soil living organisms and plants. © 2012 Cintya Ap. Christofoletti et al.

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Sugarcane is an important crop for the Brazilian economy and roughly 50% of its production is used to produce ethanol. However, the common practice of pre-harvest burning of sugarcane straw emits particulate material, greenhouse gases, and tropospheric ozone precursors to the atmosphere. Even with policies to eliminate the practice of pre-harvest sugarcane burning in the near future, there is still significant environmental damage. Thus, the generation of reliable inventories of emissions due to this activity is crucial in order to assess their environmental impact. Nevertheless, the official Brazilian emissions inventory does not presently include the contribution from pre-harvest sugarcane burning. In this context, this work aims to determine sugarcane straw burning emission factors for some trace gases and particulate material smaller than 2.5μm in the laboratory. Excess mixing ratios for CO2, CO, NOX, UHC (unburned hydrocarbons), and PM2.5 were measured, allowing the estimation of their respective emission factors. Average estimated values for emission factors (g kg-1 of burned dry biomass) were 1,303 ± 218 for CO2, 65 ± 14 for CO, 1.5 ± 0.4 for NOX, 16 ± 6 for UHC, and 2.6 ± 1.6 for PM2.5. These emission factors can be used to generate more realistic emission inventories and therefore improve the results of air quality models. © 2012 by the authors; licensee MDPI, Basel, Switzerland.

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We present a formalism for the computation of one-nucleon-induced nonmesonic weak hypernuclear decay rates in laboratory coordinates, within an independent-particle shell model framework, with a view to its generalization to the case of two-nucleon-induced transitions. © 2013 AIP Publishing LLC.

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In healthy individuals, Candida species are considered commensal yeasts of the oral cavity. However, these microorganisms can also act as opportunist pathogens, particularly the so-called non-albicans Candida species that are increasingly recognized as important agents of human infection. Several surveys have documented increased rates of C. glabrata, C. tropicalis, C. guilliermondii, C. dubliniensis, C. parapsilosis, and C. krusei in local and systemic fungal infections. Some of these species are resistant to antifungal agents. Consequently, rapid and correct identification of species can play an important role in the management of candidiasis. Conventional methods for identification of Candida species are based on morphological and physiological attributes. However, accurate identification of all isolates from clinical samples is often complex and time-consuming. Hence, several manual and automated rapid commercial systems for identifying these organisms have been developed, some of which may have significant sensitivity issues. To overcome these limitations, newer molecular typing techniques have been developed that allow accurate and rapid identification of Candida species. This study reviewed the current state of identification methods for yeasts, particularly Candida species. © 2013 John Wiley & Sons A/S.

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Radionuclides take a major role in guidelines of environmental agencies/national organizations of countries worldwide. In Brazil, CNEN-Comissão Nacional de Energia Nuclear is responsible for managing all subjects related to nuclear energy in the country. Thus, laboratories employing radionuclides for the development of their activities must submit a Radioprotection Plan to CNEN in order to get an operation license. Such plan must indicate that the laboratory is exempt of risks to the people involved and designed to fit all related environmental aspects. This was the case of LABIDRO-Hydrochemical and Isotopes Laboratory that belongs to IGCE-Geosciences and Exact Sciences Institute from UNESP - the University of the State of São Paulo Júlio de Mesquita Filho, located at Rio Claro city, São Paulo State, Brazil. The total monthly activity of the radionuclides utilized during the laboratorial activities held at LABIDRO corresponds to 0.01 μCi. This paper describes all information provided by LABIDRO in order to get the CNEN license. The LABIDRO plan also showed the expected radioactive waste released when the experiments take place and CNEN decided that it fits the guidelines established by Brazilian legislation. Therefore, LABIDRO received its license for utilizing radionuclides, which is valid until September 2016. © 2013 WIT Press.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

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O presente estudo descreve e ilustra em detalhes os quatro primeiros estágios de Alpheus estuariensis Christoffersen, 1984 a partir de larvas cultivadas em laboratório. Duas fêmeas ovígeras foram coletadas no canal de maré do estuário de Bragança, estado do Pará, nordeste do Brasil. Após a eclosão, as larvas foram colocadas em pequenos recipientes (com 10 larvas em cada). As fêmeas foram depositadas no Museu Paraense Emilio Goeldi (MPEG 0803) e as larvas de cada estágio larval no Museu zoológico da Universidade de São Paulo (MUSP18452). Foram dissecadas 10 larvas e exúvias com finas agulhas sob um microscópio ocular. Comparações morfológicas com outros estudos reportados sobre o desenvolvimento larval de espécies de Alpheus são brevemente discutidas.

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A investigação em foco aconteceu no âmbito da formação inicial de professores de Matemática. Houve inserção de licenciandos no contexto da pesquisa. Nesse sentido, conjugaram-se estágio supervisionado e práticas de pesquisa. Os graduandos analisados eram estudantes da disciplina Estágio Supervisionado IV (voltada para o magistério de nível médio) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Nos encontros de planejamento – durante o semestre letivo anterior, mais especificamente no transcorrer da disciplina Estágio Supervisionado III –, aconteceram discussões acerca da figura do professor pesquisador e a propósito da elaboração de projetos de pesquisa, além de explanações, por especialistas convidados, sobre os seguintes assuntos: (i) tendências em Educação Matemática; (ii) avaliação docente; (iii) didática da Matemática e (iv) projetos de “investigação em aula”. Tais explanações constituíram-se em fontes de auxílio e de motivação para os licenciandos, não em imposições de assuntos a investigar. Eles foram exortados a fazer leituras em periódicos, em livros, em textos disponíveis na Internet etc., com vistas tanto à aquisição de respaldo para a construção de seus projetos quanto ao ganho de subsídios para – no semestre letivo seguinte – as suas intervenções didático-investigativas. Quanto às atividades na escola-laboratório, os estagiários realizaram, em ambiente onde dispuseram de anuência da comunidade escolar, “pesquisas acerca de sua prática docente”. Por sua vez, o autor desta tese, o qual era professor das disciplinas Estágio Supervisionado III e Estágio Supervisionado IV, portanto orientador dos estagiários, analisou as pesquisas realizadas por eles. Mais especificamente, o autor buscou responder [através da análise qualitativa de: (i) diálogos; (ii) relatos orais; (iii) entrevistas semiestruturadas; (iv) observações/percepções; (v) relatórios (escritos) de pesquisa elaborados pelos estagiários; e (vi) respostas dos estagiários a questionários semiabertos] à seguinte pergunta: “que aspectos das práticas de investigação repercutem na constituição da identidade de professores de Matemática em formação inicial?”. Estágio supervisionado, Pesquisa docente & Identidade do (futuro) professor de Matemática denotaram, em uma perspectiva complexa, elementos centrais neste trabalho. O objetivo foi “investigar a constituição da identidade de professores de Matemática em formação inicial na realização de atividades investigativas durante o estágio supervisionado”. Concluiu-se, por ocasião da fase prática deste trabalho doutoral, que “houve repercussão de aspectos das práticas de investigação tanto na constituição da dimensão particular ou individual quanto na constituição da dimensão geral, formal ou conceitual da identidade profissional de cada sujeito/estagiário analisado”.

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Pinnixa gracilipes Coelho, 1997 é um pequeno caranguejo pinoterídeo que vive em associação com Lepidophthalmus siriboia Felder & Rodrigues, 1993 no nordeste do Estado do Pará, Brasil. Larvas de P. gracilipes foram cultivadas em laboratório desde o nascimento ao estágio megalopa. O desenvolvimento completo durou cerca de 24 dias. O período médio de cada estágio foi 5, 4, 4, 5 e 6 dias, respectivamente. No presente trabalho, os cinco estágios zoeae e megalopa são descritos e ilustrados em detalhes. Comparações morfológicas com estudos anteriores sobre larvas da família Pinnotheridae são brevemente discutidas.

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São descritos e ilustrados em detalhes, os quatro estágios de zoea e um de megalopa do caranguejo Armases benedicti (Rathbun, 1897), a partir de larvas obtidas em laboratório. A média de duração de cada estágio larval foi 3, 2, 4, 4 e 13 dias, respectivamente. O período compreendido desde a eclosão até o surgimento do primeiro juvenil foi de 26 dias. Morfologicamente A. benedicti é muito similar às outras espécies do gênero, contudo, um pequeno espinho lateral é claramente observado na carapaça das zoeas desta espécie. Esta característica aparenta ser única dentre os Sesarmidae. Outra característica distinta desta espécie é a distribuição das cerdas do endópodo da maxila (2+2), o qual difere dos demais sesarmídeos que apresentam a distribuição (2+3), exceto para Sesarma tetragonum (Fabricius, 1798) o qual apresenta (2+2). Outras comparações morfológicas com trabalhos anteriores relacionados a larvas do gênero Armases Abele, 1992 são brevemente discutidas.

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Os estágios iniciais de lagosta tropical Panulirus echinatus eclodiram e foram cultivados em laboratório. Fêmeas ovígeras foram capturadas em seu habitat e cuidadosamente transportadas para o laboratório. As larvas foram cultivadas em tanques de recirculação de água e alimentadas com náuplios de Artemia e gônadas mexilhão Brachydonts sp. Microalga Dunaliella viridis foi adicionada em cada tanque de cultivo na concentração de 150 x 104 cel.mL–1. Os filosomas mudaram oito vezes e o período de intermuda de cada instar foi de cerca de 7 a 10 dias. As principais mudanças morfológicas de cada apêndice foram descritas, ilustradas e comparadas com trabalhos anteriores.