1000 resultados para Brasil História Guerra dos Farrapos, 1835-1845
Resumo:
Este trabalho apresenta anlise faunstica comparativa das espcies de moscas-das-frutas capturadas em armadilhas McPhail (junho a dezembro de 2002) com protena hidrolisada de milho a 5%. Foram comparadas a riqueza de espcies e a estrutura populacional entre ambientes de mata e pomar dos municpios de Palmas e Porto Nacional, TO. Foram capturados 1.748 indivduos de espcies de trs gneros de Tephritidae: Tomoplagia Coquillett, 1910, Anastrepha Schiner, 1868 e Ceratitis MacLeay, 1829. De Lonchaeidae foram capturadas espcies de trs gneros: Lonchaea Falln, 1820, Neosilba McAlpine, 1962 e Dasiops Rondani, 1856. Ceratitis capitata (Wiedemann, 1824). Dezenove espcies de Anastrepha foram coletadas, sendo a maioria dos indivduos (69,1%) de A. obliqua (Macquart, 1835). No houve diferena significativa (P < 0,05) do nmero mdio de espcies coletadas entre municpios e entre ambientes, mas o nmero mdio de indivduos de Tephritidae do municpio de Palmas e do ambiente mata foram significativamente menores do que de Porto Nacional e pomar, respectivamente. Pelo ndice de diversidade de Shannon (H'), utilizado para comparar a diversidade de moscas-das-frutas entre os ambientes dos dois municpios, verificou-se que apenas a diversidade do pomar de Palmas (H' = 1,96) foi maior do que a do pomar de Porto Nacional (H' = 0,81). Na determinao dos ndices faunsticos, A. obliqua e A. distincta Greene, 1934 apresentaram-se geralmente como constantes, dominantes e muito abundantes.
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Apresentamos uma história do desenvolvimento da Entomologia Forense no Brasil e uma avaliao do estado da arte e perspectivas. Esses estudos no Brasil iniciaram-se em 1908 com os trabalhos pioneiros de Roquette-Pinto e Oscar Freire, que notaram a grande diversidade da fauna de insetos necrfagos e a impossibilidade de aplicao direta de mtodos desenvolvidos na Europa. Nas ltimas duas dcadas a Entomologia Forense tem avanado rapidamente no Brasil, mas ainda existem lacunas importantes no conhecimento, especialmente com relao taxonomia, biologia e ecologia dos principais grupos de moscas e besouros necrfagos e tambm falta de integrao entre os entomologistas e a polcia judiciria. Atualmente existem no Brasil mais de 20 pesquisadores desenvolvendo pesquisas relacionadas com Entomologia Forense e algumas dezenas de peritos criminais com treinamento nessa rea, em quase todos os estados brasileiros. Neste trabalho so tambm apresentadas algumas diretrizes para polticas de desenvolvimento deste campo de pesquisas no Brasil.
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As espcies brasileiras de Stylogaster Macquart, 1835 do grupo stylata so detalhadamente estudadas e redescritas: Stylogaster brasilia Camras & Parrillo, 1985, S. dispar Camras & Parrillo, 1985, S. longispina Camras & Parrillo, 1985, S. rafaeli Camras & Parrillo, 1996, S. souzai Monteiro, 1960, and S. stylata (Fabricius, 1805). Uma nova espcie do Brasil, Rio de Janeiro - S. fluminensis sp. nov., descrita e comparada com S. stylosa Townsend, 1897, redescrita com base no material-tipo. Diagnoses, chaves de identificao, distribuio geogrfica e ilustraes so tambm fornecidas.
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Gafanhotos (Orthoptera, Acridoidea) em reas de cerrados e lavouras na Chapada dos Parecis, Estado de Mato Grosso, Brasil. Foi determinada a composio e abundncia de espcies de gafanhotos usando amostragem com rede entomolgica durante 3 anos de estudo na Chapada dos Parecis, estado de Mato Grosso. O levantamento foi feito em reas de lavouras e com vegetao ainda nativa (cerrados) com, respectivamente, 56 e 59 locais inventariados em cada ambiente. Foram coletados 3.031 indivduos de gafanhotos de 64 espcies distribudas entre as famlias e subfamlias: Acrididae (49): Gomphocerinae (21), Ommatolampinae (10), Melanoplinae (6), Acridinae (4) Leptysminae (3), Copiocerinae (3), Proctolabinae (1) e Cyrtacanthacridinae (1); Romaleidae (1): Romaleinae (13) e Ommexechidae (1): Ommexechinae (2), alm de 1550 ninfas. A diversidade de espcies foi maior no cerrado (61) do que nas lavouras (16), ocorrendo o inverso com relao abundncia onde as espcies Baeacris punctulatus (Thunberg, 1824) e Orphulella punctata (De Geer, 1773) predominaram representando 49,5% do total de indivduos coletados em toda a Chapada dos Parecis e, juntas, somam 78,8% da abundncia registrada nas reas de lavouras e tem potencial de se tornarem pragas.
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Treball de recerca realitzat per alumnes densenyament secundari i guardonat amb un Premi CIRIT per fomentar l'esperit cientfic del Jovent lany 2010. En Josep Elfa va tenir una infncia, marcada pel fet de ser orfe, per la Guerra Civil i per un llarg itinerari de vida en centres d'acollida i orfenats. Aquest treball pretn demostrar, mitjanant la metodologia dhistries de vida, que la infncia d'en Josep Elfa ha condicionat positivament la manera com aquest ha encarat la seva vida, mostrant una personalitat resilient.
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Este trabalho de pesquisa procura fazer um resgate histrico do processo de cooperao bilateral entre Cabo Verde e o Brasil no campo da educao. Por mais de trs dcadas estes dois pases firmaram um acordo de cooperao educacional num contexto histrico, poltico, social e econmico muito diferente, pois Cabo Verde acabara de se tornar pas independente (5 Julho de 1975). O trabalho consiste em uma analise destas trs dcadas de cooperao e entender em que bases ela foi firmada, quais as motivaes e o que se perspectivava para ambos os lados a partir daquele momento. O texto apresenta a historiografia de Cabo Verde o que permite conhecer os diferentes momentos da história desse pas, principalmente a nvel educacional, e como isso motivou as escolhas e os acordos em certos momentos do seu percurso na busca da consolidao como estado independente. O objetivo desta pesquisa alm da reconstruo histrica pretende dar mais visibilidade ao tema aqui proposto, contribuindo assim, para o debate, e qui para melhoria de polticas no ensino superior cabo-verdiano. No estudo sobre o tema procuramos entender como a colaborao do Brasil foi importante na construo de um ensino superior de qualidade em Cabo Verde, como os agentes desta cooperao se sentem em relao a ela e aos seus desdobramentos ao longo das dcadas. Assim, este trabalho procura construir e escrever esta história com base na história oral e memrias, entendendo ser um tema pouco estudado e escrito sobre ela. Pouco, ou quase nada se encontra em arquivos nacionais ou bibliotecas sobre a cooperao entre o Brasil e Cabo Verde, apesar de mais de trs dcadas desde a sua celebrao desta cooperao bilateral.
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El autor estudia la creacin de una identidad nacional en Brasil durante los siglos XIX y XX, incidiendo en los intereses de las lites gobernantes para formular un determinado discurso integrador de lo indgena y lo africano. / L'autor estudia la creaci d'una identitat nacional al Brasil durant els segles XIX i XX, incidint en els interessos de les lits governants per formular un determinat discurs integrador d'all indgena i all afric. / The author studies the creation of a national identity in Brazil during the 19th and 20th century, focus on the elites rulers interests to formulate a determined integrative speech of the native and the African.
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H poucos estudos sobre a história da cincia do solo e, no Brasil, essa matria ainda no recebeu maior ateno por parte de sua comunidade cientfica. Este trabalho focaliza a formao histrica da pesquisa brasileira em eroso acelerada do solo a partir de uma anlise bibliomtrica e geogrfica, com base numa ampla compilao de artigos cientficos publicados sobre o tema por autores vinculados a instituies brasileiras. A metodologia envolveu o armazenamento, em um banco de dados dimensional, estruturado especificamente para esse objetivo, de informaes espaciais e bibliomtricas. Indicadores quantitativos foram calculados, e a geografia da pesquisa foi mapeada por meio de consultas SQL e ferramentas de geoprocessamento. Os resultados apontaram para gnese recente da pesquisa brasileira em eroso acelerada do solo e centralizao da produo cientfica e formao de linhas em instituies e autores do Sul e Sudeste do Brasil. Ainda, a anlise dos dados temticos indicou predominncia do enfoque da eroso a partir de uma perspectiva agrcola e grande nfase na pesquisa dos fatores do modelo USLE de estimativa de eroso.
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Este trabalho procura sistematizar e aprofundar a problematizao acerca do lugar ocupado pelos manuais de Pedagogia, Didtica, Metodologia e Prtica de Ensino utilizados em cursos de formao de professores, na produo e circulao intra e internacional do discurso pedaggico e profissional docente. A reflexo d continuidade a estudos anteriores j realizados pelos autores numa perspectiva socioistrica comparada, no mbito de um projeto maior sob o ttulo: Estudos comparados sobre a escola: Brasil e Portugal (sculos XIX e XX), financiado na parte brasileira pelo Acordo Capes-ICCTI. Tal colaborao insere-se tambm no mbito do Prestige, programa financiado pela Unio Europia. O artigo tece consideraes sobre levantamento razoavelmente extenso da literatura produzida sobre manuais escolares e para professores, analisando a predominncia de certos tpicos e de diretrizes especficas de pesquisas na rea. Esses elementos ajudam a entender como as produes sobre o objeto de estudo foram geradas e postas em circulao, colaborando para a construo da história da história dos manuais pedaggicos e do discurso educacional.
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Amb aquest treball es dona testimoni de l'existncia i activitats de l'Acadmia d'Estudiants de Medicina entre els anys 1845 i 1850, una associaci que agrupava els estudiants dels dos ltims anys de Medicina. A ms a ms, els autors fan una descricpci acurada del marc acadmic per a l'estudi de la medicina en aquella poca: el funcionament de la facultat, el nombre de catedrtics, professors i alumnes, les installacions, etc. El treball cont tamb un registre de les sessions acadmiques (a ra d'una per setmana) cellebrades de les qu es guarda referncia. Ja per ltim, s'inclouen a l'addenda, tres memries amb tres dissertacions de mans d'Eliseu Forest i Cardona, Antoni de la Creu Roca i Flaquer i Francesc Sunyer i Capdevila.
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Este artigo apresenta dados de pesquisa sobre a organizao escolar e curricular de escolas primrias na colnia catarinense Hansa, fundada em 1897. Foi baseado na anlise de documentos da Companhia Colonizadora Hamburguesa. Os resultados mostram peculiaridades como o ensino em alemo e o currculo focalizado no Clculo e na aprendizagem da lngua e cultura alems nas disciplinas de Leitura, Escrita, Poesia, Canto, Religio e Latim. Porm, havia matrias como Portugus e História, que abordavam questes brasileiras. Nos seus primeiros anos, as instituies mantiveram aspectos pedaggicos que as caracterizam como tpicas expresses do fenmeno das escolas tnicas: as escolas alems [Deutsch Schulen]. Elas atenderam a necessidade de escola, embasadas por um conjunto de prticas educativas de cunho tnico que mesclaram aspectos culturais estrangeiros queles do contexto brasileiro. O uso da lngua alem constituiu um indicador tnico essencial. A compreenso dessas instituies escolares na história da educao brasileira parametrizada pelas relaes entre currculo e cultura, considerando a questo tnica como fator central na anlise dos processos sociais.
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Este artculo aborda una caracterizacin de las prcticas de educacin sexual en instituciones educativas de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, Brasil, y de Santiago de Cuba, Cuba. En el estudio realizado rescatamos aportaciones para la comprensin de la educacin sexual, especficamente a partir de presupuestos tericos provenientes de estudios culturales, as como de estudios actuales que abordan el tema. Tambin se presentan resultados cualitativos obtenidos a travs de entrevistas realizadas a directivos/as y docentes de las escuelas estudiadas.
Resumo:
Giovanni C. Cattini is a young historian who offers an itemized study on Berneri's Guerra di Classe: he refers the first moments and also the definitive crisis of this newspaper after Berneris assassination in May 1937. This is not the first work devoted to this militant platform has been annalysed but Cattini's approach observes not only the ideological and political contest maintained with other sectors of the libertarian movement but the contrived militant tools that have allowed its existance during the Spanish Civil War.
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Giovanni C. Cattini is a young historian who offers an itemized study on Berneri's Guerra di Classe: he refers the first moments and also the definitive crisis of this newspaper after Berneris assassination in May 1937. This is not the first work devoted to this militant platform has been annalysed but Cattini's approach observes not only the ideological and political contest maintained with other sectors of the libertarian movement but the contrived militant tools that have allowed its existance during the Spanish Civil War.
