Respiratory motion artifact suppression in diffusion-weighted MR imaging of the spine.

Diffusion-weighted spin-echo imaging of the spine has been successfully implemented for differentiation of benign fracture edema and tumor infiltration of the vertebral body. Nevertheless, this technique still suffers from insufficient image quality in numerous patients due to motion artifacts. The aim of this study was to investigate the impact of variable respiratory motion artifact suppression techniques on image quality in diffusion-weighted spin-echo imaging of the spine. In addition to phase-encoding reordering, a newly implemented right hemi-diaphragmaitc navigator for respiratory gating was used. Subjective and objective image quality parameters were compared. Respiratory motion artifact suppression has a major impact on image quality in diffusion-weighted imaging of the spine. Phase-encoding reordering does not enhance image quality while right hemi-diaphragmatic respiratory navigator gating significantly improves image quality at the cost of data acquisition time. Navigator gating should be used if standard spin-echo diffusion-weighted imaging demonstrates insufficient image quality.

Facteurs endogènes et exogènes influençant l'écriture manuelle chez l'enfant

Introduction L'écriture manuelle fluide et automatisée constitue, avec la lecture, les fondements au développement des compétences scolaires. En effet, l'enfant peut développer le langage écrit avec l'acquisition de l'écriture, il a besoin d'une écriture manuelle automatisée lors d'évaluations scolaires écrites. De plus, la sollicitation de l'écriture manuelle augmente au cours de la scolarité, que ce soit au niveau de l'endurance, de la vitesse ou de la qualité. L'acquisition de l'écriture requiert des processus cognitifs, linguistiques et perceptivomoteurs, définis en tant que facteurs internes ou endogènes (Beeson et al., 2003) et résulte d'une démarche d'enseignement et d'un processus d'apprentissage constituant des facteurs externes ou exogènes. Les perturbations de l'acquisition de l'écriture sont nommées de différentes manières dans la littérature scientifique. Les chercheurs anglo-saxons convoquent la notion de faible écriture manuelle (poor handwriting), de troubles grapho-moteurs ou de difficultés d'écriture (Weintraub & Graham, 2000 ; Jongmans, Smits-Engelsman, & Schoemaker, 2003 ; Volman, van Schendel, &Jongmans, 2006) qui se caractérisent par une absence de régularité du tracé et/ ou de l'espace entre les mots, par des lettres ambiguës (Rosenblum, Weiss, & Parush, 2006). Les auteurs francophones, le plus souvent de formation médicale (Gubbay & de Klerk, 1995 ; Mazeau, 2005), utilisent plus fréquemment le diagnostic de dysgraphie qui renvoie à des difficultés d'assemblage de ronds et de traits pour former une lettre perturbant ainsi l'apprentissage de l'écriture (Mazeau, 2005). Selon Mazeau, la dysgraphie fait partie des troubles d'apprentissage. Les conséquences d'une faible écriture manuelle sont multiples. Si l'écriture n'est pas automatisée, l'enfant est placé dans une situation de double tâche nécessitant une attention focalisée à la fois sur l'acte d'écrire et sur le raisonnement nécessaire pour réaliser les exigences d'une tâche scolaire (Berningér et al., 1997). Si l'enfant se concentre sur la formation des lettres et le contrôle des mouvements, le raisonnement nécessaire à l'application de règles de grammaire et d'orthographe est perturbé tout comme la qualité des idées lors d'une composition. L'enfant présentant une écriture lente ne parviendra pas à finaliser son travail dans les situations de tests. Les difficultés d'écriture manuelle constituent un facteur de prédiction des troubles d'apprentissage (Harvey & Henderson, 1997 ; Simner, 1982) et elles sont fréquemment citées parmi les causes de la littératie. Car, comme le relèvent Berninger, Mizokawa et Bragg (1991), l'enfant présentant des difficultés d'écriture manuelle aura tendance à éviter toute activité d'écriture renforçant ainsi l'écart avec ses pairs dans ce domaine. Si ces comportements d'évitement se situent dans la période d'apprentissage de l'écriture, ils perturberont la mémorisation des lettres. En effet, la mémorisation des lettres est meilleure lorsque l'apprentissage se fait en situation d'écriture manuelle qu'en situation de lecture uniquement (Longcamp, Boucard, Guilhodes, & Velay, 2006). Par ailleurs, les épreuves dont la qualité de l'écriture est faible font l'objet d'évaluation moins favorable que celles dont l'écriture est plus facilement lisible. Les enseignants/es seraient alors moins persévérants/es dans leur lecture et plus sévères lors de la notation d'une rédaction. Ils, elles développeraient une faible perception des compétences en composition lorsqu'ils, elles sont confrontés/es à une épreuve dont la qualité est peu fluide et peu lisible (Alston & Taylor, 1987). L'identification des difficultés d'écriture peut se fairé de différentes manières (Kozatiek & Powell, 2002 ; Simons & Thijs, 2006 ). D'une part, l'appréciation de la qualité et de la vitesse d'écriture manuelle peut être subjective avec l'avis de l'enseignant et, d'autre part, objective avec l'utilisation de tests standardisés comportant des critères permettant de mesurer la vitesse et la qualité de l'écriture. Les conditions de passation des évaluations peuvent varier (copie, dictée ou composition) et influencer la vitesse et la qualité de l'écriture. La vitesse est moindre et la taille des lettres est inférieure en situation de composition qu'en situation de copie tandis que la régularité du tracé est plus stable en situation de copie que lors d'une composition. Si le dépistage et l'identification des difficultés d'écriture contribuent à la prévention de risques ultérieurs tels que de faibles compétence en littératie, la compréhension des causes de ces difficultés permettra le développement de moyens de remédiation de ces difficultés. Dans la littérature scientifique traitant de cette problématique, des facteurs endogènes ou exogènes peuvent être identifiés. Les facteurs endogènes regroupent autant la maturation développementale et le genre que les fonctions sensorimotrices telles que les dextérités manuelle et digitale, l'intégration visuomotrice, la visuoperception, l'attention visuelle et les fonctions cognitives. En outre, les troubles du développement tels qu'un trouble du langage, un déficit de l'attention ou un Trouble de l'acquisition de la coordination (TAC) (DSM-IV) (American Psychiatric Association, 2003) peuvent perturber l'acquisition de l'écriture. Les facteurs exogènes correspondent soit aux facteurs environnementaux tels que la position de l'enfant ou l'outil scripteur utilisé, soit aux modalités et à la durée de l'enseignement de l'écriture. En effet, la durée de l'enseignement de l'écriture et les modalités pédagogiques contribuent à marquer les différences interindividuelles pour la qualité et pour la vitesse de l'écriture. Actuellement, l'enseignement de l'écriture est, dans la plupart des programmes scolaires, intégré dans le cadre d'autres cours et ne fait pas l'objet d'un enseignement spécifique. Cette pratique entraîné un auto-apprentissage de la part de l'enfant et, par conséquent, un apprentissage implicite de l'écriture alors que les bénéfices d'un enseignement explicite ont été largement mis en évidence par Willingham et Goedert-Eschmann (1999). En effet, ces auteurs ont montré qu'un enseignement explicite favorise l'acquisition, la performance et le transfert d'apprentissage de manière plus importante que l'apprentissage implicite. Paradoxalement, alors que l'enseignement de l'écriture tend à être délaissé dans les programmes scolaires, les études mettant en évidence l'efficacité de l'enseignement de l'écriture (Berninger et al., 1997 ; Jongmans, Linthorst-Bakker, Westenberg & SmitsEngelsman et al., 2003 ; Schoemaker, Niemeijer, Reynders, & Smits-Engelsman , 2003) sont nombreuses. Leurs résultats montrent que l'enseignement d'une seule catégorie d'écriture (liée ou scripte) est plus efficace que l'enseignement de deux catégories d'écriture scripte en début d'apprentissage et écriture liée dans un second temps. Un enseignement régulier et intensif consacré à l'écriture au début de la scolarité va permettre une acquisition plus rapide de l'écriture et de la lecture (Graham & Weintraub, 1996 ; Denton, Cope & Moser, 2006). Selon Berninger, Abbot, Abbot, Graham et Richards (2002), la lecture et l'écriture devraient faire l'objet d'un enseignement coordonné et harmonisé. L'enseignement de l'écriture favorisant les liens avec les contextes d'utilisation de l'écriture montre une efficacité plus grande que lorsqu'il est déconnecté de son contexte (Denton, Cope, & Moser, 2006). L'enjeu d'une automatisation de l'écriture de qualité est important et relève d'une priorité afin de permettre aux enfants de développer de manière optimale leurs compétences académiques. Lorsque des troubles d'écriture sont constatés, l'identification des causes liées à ces difficultés tout comme une prise en charge spécifique faciliteront l'acquisition de cette compétence fondamentale (Berninger et al., 1997). Dans ces perspectives, cette thèse vise à identifier les facteurs endogènes et les facteurs exogènes intervenant dans l'écriture manuelle, que ce soit au niveau de la qualité ou de la vitesse de l'écriture. Au niveau théorique, elle développe l'étai des connaissances dans le domaine de l'écriture en neuropsychologie, en neurosciences et en sciences du mouvement humain. Elle présente, dans une perspective développementale, les modèles de l'apprentissage de l'écriture ainsi que les étapes d'acquisition de l'écriture tout en considérant les différences liées au genre. Ensuite, la description des difficultés d'écriture manuelle précède les moyens d'évaluation de l'écriture. Un chapitre est consacré aux fonctions perceptivomotrices et cognitives influençant l'écriture. Puis, comme les difficultés d'acquisition de l'écriture manuelle font partie du TAC, ce trouble est développé dans le chapitre 5. Enfin, les facteurs exogènes sont présentés dans le chapitre 6, ils comprennent les conditions environnementales (position de l'enfant, types de papiers, types d'outils scripteurs) ainsi que les dimensions d'un programme d'enseignement de l'écriture manuelle. Les effets des programmes de remédiation ou d'enseignement intensif de l'écriture sont traités en dernière partie du chapitre 6. Cette thèse est composée d'une partie de recherche fondamentale et d'une partie de recherche appliquée. La recherche fondamentale, qui comprend deux étapes d'investigation (Etudes 1 et 2), a pour objectifs d'identifier les facteurs endogènes prédictifs d'une écriture manuelle non performante (dextérités digitale et manuelle, intégration visuomotrice ou visuoperception) et d'investiguer les relations entre la lecture, l'attention visuelle, la mémoire audtive et l'écriture manuelle. De plus, elle déterminera la prévalence du TAC parmi les enfants présentant une faible écriture manuelle. La recherche appliquée comporte deux expérimentations. La première expérience a pour but de mesurer les effets d'un programme d'enseignement de l'écriture introduit en fin de deuxième année primaire visant à permettre aux enfants les plus faibles dans le domaine de l'écriture d'améliorer leurs performances. La seconde expérience analyse les effets d'un programme d'enseignement intensif de l'écriture manuelle qui s'est déroulé au début de la première année de scolarité obligatoire. L'acquisition de l'écriture est complexe tant au niveau du contróle moteur que du codage phonème -graphème ou de l'attention. L'écriture manuelle, en tant que compétence de base dans le développement des acquisitions scolaires, demeure tout au long de la scolarité et de la vie professionnelle, une compétence incontournable malgré le développement des nouvelles technologies. Remplir un formulaire, prendre des notes dans une séance ou à un cours, signer des documents, consigner des notes dans des dossiers, utiliser des écrans tactiles constituent des activités nécessitant une écriture manuelle fonctionnelle.

Adult attachment representations predict cortisol and oxytocin responses to stress.

There are many factors contributing to individual variations in the response to stressful experiences. The present study evaluated the patterns of stress responses according to attachment representations in 28 adults from a community sample, plus 46 subjects expected to be particularly sensitive to stress, having been exposed during childhood and/or adolescence to traumatizing events such as abuse or potentially lethal illnesses. Subjects were given the Adult Attachment Interview, which provides attachment classifications, and the Trier Social Stress Test (TSST), involving an experimental psychosocial challenge. Subjective responses to the TSST, as well as saliva samples (assayed for cortisol) and blood plasma samples (assayed for ACTH and oxytocin) were collected before, during and after the stress procedure. The stress responses presented specific patterns according to attachment classifications. Subjects with an autonomous attachment classification reported relatively low subjective stress, they presented a moderate response of the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis (ACTH and cortisol), and a high level of oxytocin. Subjects with a dismissing classification reported a moderate subjective stress, they presented an elevated response of the HPA axis, and moderate levels of oxytocin. Subjects with a preoccupied classification presented moderate levels of subjective stress, and of HPA response, and a relatively low level of oxytocin. Finally, subjects with an unresolved classification reported elevated subjective stress; they presented a suppressed HPA response, and moderate levels of oxytocin. These data support the notion that attachment representations may affect stress responses, and suggest a specific role of oxytocin in both the attachment system and the stress system.

Cannabis use in a Swiss male prison: qualitative study exploring detainees' and staffs' perspectives.

BACKGROUND: Several studies suggest a high prevalence of cannabis use before and during imprisonment, but subjective perspectives of detainees and staff towards its use in prison are lacking. This issue was explored in the framework of an observational study addressing tobacco use in three Swiss prisons in 2009 and 2010 that involved multiple strands (quantitative and qualitative components). This article presents qualitative data on cannabis use collected in one of the settings. METHODS: We used in-depth semi-structured interviews with both detainees and staff to explore their attitudes towards cannabis in one post-trial male Swiss prison. We performed specific coding and thematic analysis for cannabis with the support of ATLAS.ti, compared detainees' and staff's opinions, and considered the results with regard to drug policy in prison in general. RESULTS: 58 participants (31 male offenders, mean age 35 years, and 27 prison staff, mean age 46 years, 33% female) were interviewed. Detainees estimated the current use of cannabis use to be as high as 80%, and staff 50%. Participants showed similar opinions on effects of cannabis use that were described both at individual and institutional levels: analgesic, calming, self-help to go through the prison experience, relieve stress, facilitate sleep, prevent violence, and social pacifier. They also mentioned negative consequences of cannabis use (sleepiness, decreased perception of danger and social isolation), and dissatisfaction regarding the ongoing ambiguous situation where cannabis is forbidden but detection in the urine was not sanctioned. However, the introduction of a more restrictive regulation induced fear of violence, increased trafficking and a shift to other drug use. CONCLUSION: Although illegal, cannabis use is clearly involved in daily life in prison. A clearer and comprehensive policy addressing cannabis is needed, including appropriate measures tailored to individual users. To sustain a calm and safe environment in prison, means other than substance or medication use are required.

Evaluation des modifications anatomiques et fonctionnelles de la macula après chirurgie des membranes néovasculaires rétrofovéolaires dans la dégénérescence maculaire liée à l'âge [Evaluation of functional and anatomical changes in the macula after surgery for retro-foveal neovascularization of membranes in age-related macular degeneration].

PURPOSE: The aim of this study was to evaluate the direct effect of surgical treatment of subfoveolar neovascular membranes in age related macular degeneration to macular functions. PATIENTS AND METHODS: Thirteen eyes of 13 patients were included in this study. Macular function was assayed by visual acuity and central visual field using the Octopus perimeter before surgery and in the first three post operative months. Pre and post operative fluorescein angiography frames were digitalized and the size of each lesions were compared. RESULTS: After a 3 months follow up, visual acuity remained stable or improved in 66% of the patients. However, visual acuity was better than 0.1 in 15% of the patients. Central visual field comparison disclosed a significant worsening of the retinal sensitivity in the 3 degree field surrounding the central point. On fluorescein frames, submacular scar was 141% of the size of the neovascular membrane. After a mean follow up of 6.9 months (range 3-14), one case of recurrence occurred. A cataract was observed in 85% of the phakic patients followed for more than six months. CONCLUSION: After a short term follow up, surgery can stabilise visual acuity, even though it remains poor. A worsening of the scotoma in the 3 degrees surrounding the central point is observed. However, patients noticed a subjective visual improvement in 62% of the case.

Poverty and Transitions in Health

Being objectively low income leads to poor health and a shorter life. But poverty can also be a matter of subjectively feeling poor. WZB economist Maja Adena and her colleague Michal Myck (DIW Berlin and the Center for Economic Analysis, CenEA, Szczecin) have substantiated how the subjective assessment of being poor affects the health of the 50+ age group. Read more here.

Symposium on Dementia and Caregiving 23 May - Presentations

This Symposium, hosted by Dementia Services Information and Development Centre, opened up debate on formal and informal care for people with dementia living in the community and in residential care. ��It also discussed recent research findings on dementia care in Ireland and the United States.Click the link to view the following presentation slides:Professor Steve Zarit - Caregiving at a Cross-Roads; Bridging the Gap between Science and PracticeProfessor Eamon O'Shea - Costing Care for People with Dementia in IrelandDr Caroline O'Nolan - Longterm Residential Care for People with Dementia in Ireland: New Findings from a National SurveyDr Ana Diaz - "I Have a Good Life, I just want to Keep it"; Subjective Understandings and Objective Evaluations of Quality of Life after Diagnosis of DementiaProfessor Charles Normand - Burdens and Paradoxes in Caregiving

Plaisir et souffrance au travail : une lecture psychodynamique au sein d'un office régional de placement suisse

En Suisse, comme dans la plupart des pays industrialisés, le stress au travail et l'épuisement qui en découle sont devenus, au cours des dernières décennies, une réalité qui ne cesse de s'accentuer. Différentes disciplines scientifiques ont tenté de rendre compte, depuis le milieu du siècle dernier, des difficultés rencontrées par les individus dans le cadre de leur travail, avec une prédominance marquée pour des analyses de type causaliste. Dans le cadre de cette étude doctorale, nous nous sommes penché sur le cas d'un office régional de placement, mais avec une perspective sensiblement différente. La grille de lecture psychodynamique utilisée permet en effet de donner accès au sens des situations de travail et d'ouvrir sur une compréhension originale des mécanismes à l'origine des problèmes de santé mentale au travail. Cette approche permet ainsi de comprendre les rapports complexes que les individus entretiennent avec leur travail tel que structuré et organisé, et d'analyser leur expérience en termes de plaisir, de souffrance, de défenses face à la souffrance et de répercussions sur la santé. Dans ce but, nous avons utilisé une méthodologie basée sur des entrevues collectives, afin de stimuler l'expression libre des travailleurs. L'enquête s'est déroulée en deux temps : une première série d'entretiens de groupe a permis la récolte des données empiriques, puis une seconde série, appelée entretiens de restitution, a donné la possibilité aux participants de réagir sur l'interprétation de leur parole faite par le chercheur, et de valider l'analyse. Nos résultats mettent alors en évidence que le travail, tel qu'organisé au sein de cette institution de service public, apparaît considérablement pathogène, mais heureusement compensé par le pouvoir structurant de la relation d'aide aux assurés. Ils montrent également que l'expérience subjective de travail des participants a pour principales sources de souffrance la perception désagréable d'un manque de reconnaissance, d'autonomie et de pouvoir sur leurs actes. - In Switzerland and in other industrialized countries, work-related stress and resulting burn-out has become an ever increasing problem in recent decades. Many researchers Jrom many different fields have made efforts to understand the difficulties employees encounter at work since the middle of the last century. Most of this research is based on a cause and effect analysis approach. For this doctoral research project, we have analyzed cases handled by an unemployment office in Switzerland. We have taken a novel approach by using a number of psychodynamic criteria which permitted us to interpret situations at work and to open up a new way of understanding the mechanisms at work which lead to mental health problems. This approach allows us to understand account the complex relationship people have towards structured and organized work as well as to take into account and to analyze their experience in terms of pleasure, suffering, defense mechanisms against suffering and the consequences on their mental health. In order to achieve this goal we performed collective interviews in order to encourage workers to express themselves freely. The interviews were divided into two series. The first series of group interviews allowed us to collect empirical statistics and the second series gave the workers an opportunity to react to the researchers ' analysis of their answers and to validate the researchers ' interpretation of their answers. Our results show that work has considerable negative effects on mental health. Fortunately, these negative effects are counterbalanced by the psychological support system offered by the unemployment office. Our project also shows that the subjective negative experiences of workers are caused by their perceptions of being under-appreciated, lack of autonomy and having no power over their acts.

Health Risks and Health Inequalities in Housing: an Assessment Tool

This tool is designed to assess the health risks of housing and the residential environment at the scale of a neighbourhood, housing stock or administrative area. For each health risk, the tool enables a judgement to be recorded about the level of health risk attributable to unhealthy or unsafe housing conditions, and for this to be compared with the adequacy of local practice in mitigating the risk.

Anterior ischemic optic neuropathy in eyes with optic disc drusen.

BACKGROUND: There have been anecdotal reports of anterior ischemic optic neuropathy (AION) occurring in eyes with optic disc drusen (ODD), but the clinical features of this condition have not been well characterized. OBJECTIVES: To better describe the clinical features of AION associated with ODD and to compare the clinical features of this condition with those of "garden variety" nonarteritic AION. METHODS: We reviewed the medical records of 20 patients who experienced an episode of AION in an eye with ODD. In 4 patients, both eyes were affected; thus, 24 eyes were studied. The diagnosis of ODD was made by ophthalmoscopic identification, orbital ultrasonography, or computed tomographic scanning. We recorded age, sex, vascular risk factors, symptoms, visual acuity, visual fields, and results of the follow-up examination in all patients. These findings were compared with data from previously reported series of patients with nonarteritic AION. RESULTS: Our 20 patients included 14 men and 6 women (age range, 18-69 years; mean, 49.4 years). Vascular risk factors were identified in 10 patients (50%). Three patients reported episodes of transient visual loss before their fixed deficit. The visual acuity at the initial examination was 20/60 or better in 15 (62%) of the 24 eyes; 8 had a visual acuity of 20/20. The predominant pattern of visual field loss was an altitudinal or arcuate defect in 19 (79%) and a centrocecal scotoma in 5 (21%) of the 24 eyes. There was subjective worsening of vision before the initial neuro-ophthalmic examination in 11 eyes (46%) and objective documentation of progression in 7 eyes (29%). The final visual acuity was 20/40 or better in 13 (62%) of 21 eyes and 20/200 or worse in 3 (14%) of 21 eyes. CONCLUSIONS: Our patients were strikingly similar to those with nonarteritic AION unassociated with drusen in regard to prevalence of vascular risk factors, pattern of visual field loss, and occurrence of a subsequent similar event in the fellow eye. In contrast, however, patients with ODD-AION were younger than those with nonarteritic AION, were more likely to report preceding episodes of transient visual obscuration, and enjoyed a more favorable visual outcome.

Ambulatory gait analysis results after total knee arthroplasty : arguments for mobile or fixed bearing?

Background: Mobile-bearing knee replacements have some theoretical advantages over fixed-bearing devices. However, very few randomized controlled clinical trials have been published to date, and studies showed little clinical and subjective advantages for the mobile-bearing using traditional systems of scoring. The choice of the ideal outcome measure to assess total joint replacement remains a complex issue. However, gait analysis provides objective and quantifying evidences of treatment evaluation. Significant methodological advances are currently made in gait analysis laboratories and ambulatory gait devices are now available. The goal of this study was to provide gait parameters as a new objective method to assess total knee arthroplasty outcome between patients with fixed- and mobile-bearing, using an ambulatory device with minimal sensor configuration. Methods: This randomized controlled double-blind study included to date 31 patients: the gait signatures of 12 patients with mobile-bearing were compared to the gait signatures of 19 patients with fixed-bearing pre-operatively and post-operatively at 6 weeks, 3 months and 6 months. Each participant was asked to perform two walking trials of 30m long at his/her preferred speed and to complete a EQ-5D questionnaire, a WOMAC and Knee Society Score (KSS). Lower limbs rotations were measured by four miniature angular rate sensors mounted respectively, on each shank and thigh. Results: Better relative differences between pre-operative and post-operative 3 months and 6 months KSS (122% vs 34% at 3 months, 138% vs 36% at 6 months) and KSS function (154% vs 8% at 3 months, 183% vs 42% at 6 months) scores were observed for the fixed-bearing compared to the mobile-bearing. The same better improvements for fixed-bearing were also found with the range of knee angles (Affected side: 31% vs -5% at 3 months, 47% vs 5% at 6 months), (Unaffected side: 16% vs 5% at 3 months, 15% vs 6% at 6 months) and peak swing speeds of shank (Affected side: 18% vs -2% at 3 months, 30% vs 4% at 6 months), (Unaffected side: 8% vs -3% at 3 months, 7% vs 4% at 6 months). Conclusions: A new method for a portable system for gait analysis has been developed with very encouraging results regarding the objective outcome of total knee arthroplasty using mobile- and fixed-bearings.

Mise en oeuvre de protocoles spatiaux pour analyser la modulation de processus cognitifs en fonction de la dimension émotionnelle chez le rongeur

Résumé : Emotion et cognition sont deux termes généralement employés pour désigner des processus psychiques de nature opposée. C'est ainsi que les sciences cognitives se sont longtemps efforcées d'écarter la composante «chaude »des processus «froids »qu'elles visaient, si ce n'est pour montrer l'effet dévastateur de la première sur les seconds. Pourtant, les processus cognitifs (de collecte, maintien et utilisation d'information) et émotioAnels (d'activation subjective, physiologique et comportementale face à ce qui est attractif ou aversif) sont indissociables. Par l'approche neuro-éthologique, à l'interface entre le substrat biologique et les manifestations comportementales, nous nous sommes intéressés à une fonction cognitive essentielle, la fonction mnésique, classiquement exprimée chez le rongeur par l'orientation spatiale. Au niveau du substrat, McDonald et White (1993) ont montré la dissociation de trois systèmes de mémoire, avec les rôles de l'hippocampe, du néostriatum et de l'amygdale dans l'encodage des informations respectivement épisodiques, procédurales et émotionnelles. Nous nous sommes penchés sur l'interaction entre ces systèmes en fonction de la dimension émotionnelle par l'éclairage du comportement. L'état émotionnel de l'animal dépend de plusieurs facteurs, que nous avons tenté de contrôler indirectement en comparant leurs effets sur l'acquisition, dans diverses conditions, de la tâche de Morris (qui nécessite la localisation dans un bassin de la position d'une plate-forme submergée), ainsi que sur le style d'exploration de diverses arènes, ouvertes ou fermées, plus ou moins structurées par la présence de tunnels en plexiglas transparent. Nous avons d'abord exploré le rôle d'un composant du système adrénergique dans le rapport à la difficulté et au stress, à l'aide de souris knock-out pour le récepteur à la noradrénaline a-1 B dans un protocole avec 1 ou 4 points de départ dans un bassin partitionné. Ensuite, nous nous sommes penchés, chez le rat, sur les effets de renforcement intermittent dans différentes conditions expérimentales. Dans ces conditions, nous avons également tenté d'analyser en quoi la situation du but dans un paysage donné pouvait interférer avec les effets de certaines formes de stress. Finalement, nous avons interrogé les conséquences de perturbations passées, y compris le renforcement partiel, sur l'organisation des déplacements sur sol sec. Nos résultats montrent la nécessité, pour les souris cont~ô/es dont l'orientation repose sur l'hippocampe, de pouvoir varier les trajectoires, ce qui favoriserait la constitution d'une carte cognitive. Les souris a->B KO s'avèrent plus sensibles au stress et capables de bénéficier de la condition de route qui permet des réponses simples et automatisées, sous-tendues par l'activité du striatum. Chez les rats en bassin 100% renforcé, l'orientation apparaît basée sur l'hippocampe, relayée par le striatum pour le développement d'approches systématiques et rapides, avec réorientation efficace en nouvelle position par réactivation dépendant de l'hippocampe. A 50% de renforcement, on observe un effet du type de déroulement des sessions, transitoirement atténué par la motivation Lorsque les essais s'enchaînent sans pause intrasession, les latences diminuent régulièrement, ce qui suggère une prise en charge possible par des routines S-R dépendant du striatum. L'organisation des mouvements exploratoires apparaît dépendante du niveau d'insécurité, avec différents profils intermédiaires entre la différentiation maximale et la thigmotaxie, qui peuvent être mis en relation avec différents niveaux d'efficacité de l'hippocampe. Ainsi, notre travail encourage à la prise en compte de la dimension émotionnelle comme modulatrice du traitement d'information, tant en phase d'exploration de l'environnement que d'exploitation des connaissances spatiales. Abstract : Emotion and cognition are terms widely used to refer to opposite mental processes. Hence, cognitive science research has for a long time pushed "hot" components away from "cool" targeted processes, except for assessing devastating effects of the former upon the latter. However, cognitive processes (of information collection, preservation, and utilization) and emotional processes (of subjective, physiological, and behavioral activation roue to attraction or aversion) are inseparable. At the crossing between biological substrate and behavioral expression, we studied a chief cognitive function, memory, classically shown in animals through spatial orientation. At the substrate level, McDonald et White (1993) have shown a dissociation between three memory systems, with the hippocampus, neostriatum, and amygdala, encoding respectively episodic, habit, and emotional information. Through the behavior of laboratory rodents, we targeted the interaction between those systems and the emotional axis. The emotional state of an animal depends on different factors, that we tried to check in a roundabout way by the comparison of their effects on acquisition, in a variety of conditions, of the Morris task (in which the location of a hidden platform in a pool is required), as well as on the exploration profile in different apparatus, open-field and closed mazes, more or less organized by clear Plexiglas tunnels. We first tracked the role, under more or less difficult and stressful conditions, of an adrenergic component, with knock-out mice for the a-1 B receptor in a partitioned water maze with 1 or 4 start positions. With rats, we looked for the consequences of partial reinforcement in the water maze in different experimental conditions. In those conditions, we further analyzed how the situation of the goal in the landscape could interfere with the effect of a given stress. At last, we conducted experiments on solid ground, in an open-field and in radial mazes, in order to analyze the organization of spatial behavior following an aversive life event, such as partial reinforcement training in the water maze. Our results emphasize the reliance of normal mice to be able to vary approach trajectories. One of our leading hypotheses is that such strategies are hippocampus-dependent and are best developed for of a "cognitive map like" representation. Alpha-1 B KO mice appear more sensitive to stress and able to take advantage of the route condition allowing simple and automated responses, most likely striatum based. With rats in 100% reinforced water maze, the orientation strategy is predominantly hippocampus dependent (as illustrated by the impairment induced by lesions of this structure) and becomes progressively striatum dependent for the development of systematic and fast successful approaches. Training towards a new platform position requires a hippocampus based strategy. With a 50% reinforcement rate, we found a clear impairment related to intersession disruption, an effect transitorily minimized by motivation enhancement (cold water). When trials are given without intrasession interruption, latencies consistently diminish, suggesting a possibility for striatum dependent stimulus-response routine to occur. The organization of exploratory movements is shown to depend on the level of subjective security, with different intermediary profiles between maximum differentiation and thigmotaxy, which can be considered in parallel with different efficiency levels of the hippocampus dependent strategies. Thus, our work fosters the consideration of emotion as a cognitive treatment modulator, during spatial exploration as well as spatial learning. It leads to a model in which the predominance of hippocampus based exploration is challenged by training conditions of various nature.

Optimization of treatment with interferon beta in multiple sclerosis. Usefulness of automatic system application criteria

Background. A software based tool has been developed (Optem) to allow automatize the recommendations of the Canadian Multiple Sclerosis Working Group for optimizing MS treatment in order to avoid subjective interpretation. METHODS: Treatment Optimization Recommendations (TORs) were applied to our database of patients treated with IFN beta1a IM. Patient data were assessed during year 1 for disease activity, and patients were assigned to 2 groups according to TOR: "change treatment" (CH) and "no change treatment" (NCH). These assessments were then compared to observed clinical outcomes for disease activity over the following years. RESULTS: We have data on 55 patients. The "change treatment" status was assigned to 22 patients, and "no change treatment" to 33 patients. The estimated sensitivity and specificity according to last visit status were 73.9% and 84.4%. During the following years, the Relapse Rate was always higher in the "change treatment" group than in the "no change treatment" group (5 y; CH: 0.7, NCH: 0.07; p < 0.001, 12 m - last visit; CH: 0.536, NCH: 0.34). We obtained the same results with the EDSS (4 y; CH: 3.53, NCH: 2.55, annual progression rate in 12 m - last visit; CH: 0.29, NCH: 0.13). CONCLUSION: Applying TOR at the first year of therapy allowed accurate prediction of continued disease activity in relapses and disability progression.

Variability of indication criteria in knee and hip replacement: an observational study

BACKGROUND. Total knee (TKR) and hip (THR) replacement (arthroplasty) are effective surgical procedures that relieve pain, improve patients' quality of life and increase functional capacity. Studies on variations in medical practice usually place the indications for performing these procedures to be highly variable, because surgeons appear to follow different criteria when recommending surgery in patients with different severity levels. We therefore proposed a study to evaluate inter-hospital variability in arthroplasty indication. METHODS. The pre-surgical condition of 1603 patients included was compared by their personal characteristics, clinical situation and self-perceived health status. Patients were asked to complete two health-related quality of life questionnaires: the generic SF-12 (Short Form) and the specific WOMAC (Western Ontario and Mcmaster Universities) scale. The type of patient undergoing primary arthroplasty was similar in the 15 different hospitals evaluated.The variability in baseline WOMAC score between hospitals in THR and TKR indication was described by range, mean and standard deviation (SD), mean and standard deviation weighted by the number of procedures at each hospital, high/low ratio or extremal quotient (EQ5-95), variation coefficient (CV5-95) and weighted variation coefficient (WCV5-95) for 5-95 percentile range. The variability in subjective and objective signs was evaluated using median, range and WCV5-95. The appropriateness of the procedures performed was calculated using a specific threshold proposed by Quintana et al for assessing pain and functional capacity. RESULTS. The variability expressed as WCV5-95 was very low, between 0.05 and 0.11 for all three dimensions on WOMAC scale for both types of procedure in all participating hospitals. The variability in the physical and mental SF-12 components was very low for both types of procedure (0.08 and 0.07 for hip and 0.03 and 0.07 for knee surgery patients). However, a moderate-high variability was detected in subjective-objective signs. Among all the surgeries performed, approximately a quarter of them could be considered to be inappropriate. CONCLUSIONS. A greater inter-hospital variability was observed for objective than for subjective signs for both procedures, suggesting that the differences in clinical criteria followed by surgeons when indicating arthroplasty are the main responsible factors for the variation in surgery rates.