Ecología y universidad : simposio sobre la enseñanza de la ecología a nivel universitario y por extensión a COU.

La realización de este simposio obedeció a una verdadera necesidad de analizar la ecología en el marco universitario. Entre las conclusiones que se pudieron extraer de los temas abordados se pueden reseñar la necesidad de que exista alguna asignatura con planteamiento ecológico en el primer ciclo, una asignatura con el nombre de Ecología en el tercer o cuarto curso, así como que en el Plan de Estudios figuren, al menos, dos asignaturas optativas de temática claramente ecológica. En cuanto a las prácticas la enseñanza de la ecología exige la realización de salidas de campo, y un nuevo concepto de los laboratorios de ecología ligado a los tratamientos numéricos que realizan ordenadores. Un tema recurrente fue la necesidad de buscar un medio eficaz para el intercambio de experiencias entre distintos departamentos de ecología.

Emaya : un servei públic. 'Emaya : un servicio público'.

Se acompaña de una guía para el profesor

Conversa amb Ramon Margalef. 'Conversación con Ramon Margalef'.

Entrevista registrada con motivo del ciclo de conferencias Planeta viu. Reflexions ambientals a can Tàpera

Conversa amb Joaquín Araujo. 'Conversación con Joaquín Araujo'.

Joaquín Araújo es escritor, guionista y realizador cinematográfico, periodista, geógrafo y agricultor, pero todo ello centrado y vinculado con la naturaleza.Vinculado con los movimientos ecologistas, es miembr del Consejo asesor de Medio ambiente y presidente de Ecofórum. La entrevista recoge su biografía y comentarios sobre la degradación ambiental y el empobrecimiento cultural que marcan los tiempos modernos. Señala la necesidad y urgencia de que el hombre cambie su actitud hacia el propio ser humano y hacia la naturaleza. Propugna la cofundación del mundo, la necesidad de explicarlo más que dirigirlo.

L'aire que ens envolta. 'El aire que nos rodea'.

Este material forma parte del Programa de actividades educativas del Aula Interactiva del Aire Can Reviu, del aeropuerto de Palma de Mallorca, y constituye un material de apoyo a la visita para escolares de tercer ciclo de primaria

Viu el bosc : guia didàctica per al professorat. 'Vive el bosque : guía didáctica para el profesorado'.

Material de iniciación al conocimiento del bosque para profesorado de educación infantil y primaria. Publicación de apoyo a la actividad educativa Viu el bosc: tallers de descoberta forestal del Projecte Natura

Coneixements bàsics en educació ambiental : base de dades per a l'elaboració d'activitats i programes. 'Conocimientos básicos en educación ambiental : base de datos para la elaboración de actividades y programas'.

Este libro es la versión en catalán de la publicación Essential learnings in environmental education, editado en 1990 por la North American Association for Environmental Education, de los Estados Unidos. La base de datos es un elemento del Children's Environmental Education Television Project, realizado conjuntamente por el College of Environmental Science and Forestry, la State University de Nueva York, el Centre for Environmental Education de Ahmedabad, India. El proyecto recibió el apoyo del Fish and Wildlife Service de los Estados Unidos de América

Aula de la mar : cuaderno de visita al aula de la mar.

Se presentan los contenidos y actividades a realizar tanto en el paseo en barca observando los fondos marinos de la caleta de Son Verí, que está al lado del Club Náutico Arenal, como en la visita al aula del mar, con las actividades de laboratorio y de observación de acuarios.

Aula de la mar.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Aula mòbil d'educació ambiental. 'Aula móvil de educación ambiental'.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

La cinta de plata. 'La cinta de plata'.

Resumen tomado de la publicación. Ilustraciones de Biel Bonnín

Coastwatch 1997-1998.

El proyecto Coastwatch ayuda a conocer el estado actual de nuestras costas, a saber como evolucionan y si la protección y gestión que se les otorga es realmente efectiva o por contra son necesarias otras vías de actuación para garantizar su preservación. Pero el punto clave del proyecto es la participación activa que promueve, puesto que este diagnóstico es ejecutado por grupos escolares. Participaron 25 centros en 1997 y 31 grupos en la campaña de 1998. Se realiza un trabajo de campo y tareas de interpretación y tratamiento de la información.

Naturalitza el teu pati. 'Naturaliza tu patio'.

Resumen tomado de la publicación. Contiene seis bolsas de semillas

El ferreret, espècie prioritària : els amfibis i els rèptils som importants. 'El sapillo, especie prioritaria : los anfibios y reptiles somos importantes'.

Resumen tomado de la publicación

Pollença : educació entorn als primers anys dels teatins i patrimoni ambiental. Pregó de la patrona 1990. 'Pollença : educación en torno a los primeros años de los teatinos y patrimonio ambiental. Pregón de la patrona 1990'.

Se recuerdan los orígenes del colegio de Montisión y la realidad social, política y económica de la localidad de Pollença hace un siglo. Se centra en aspectos diversos de la escuela y se incide en el papel de este colegio en la educación ambiental a través del conocimiento del medio ambiente local.