Människor som jag känt: personliga minnen, utdrag ur bref och anteckningar af Jac. Ahrenberg

Kannet painanut: Helsingfors : F. Tilgmanns bok- och stentryckeri, 1904.

The hybrid library: a view from the UK

This paper aims to provide an overview of digital library devcelopment in the UK, concentrating on the eLib (Electronic Libraries) programme. It also discusses the idea of the Hybrid Library and considers how it fits into current electronic library developments. The paper is divided into the following areas. First, it summarises the background to the eLib programme and discusses some of its preliminary findings. It then discusses the concept of the Hybrid Library, followed by a summary of the of the current eLib (phase 3) projects which include hybrid library development projects. Finally, it identifies a number of common themes between the different projects which are currently being investigated.

The hybrid library: a view from the UK

This paper aims to provide an overview of digital library development in the UK, concentrating on the eLib (Electronic Libraries) programme. It also discusses the idea of the Hybrid Library and considers how it fits into current electronic library developments. The paper is divided into the following areas. First, it summarises the background to the eLib programme and discusses some of its preliminary findings. It then discusses the concept of the Hybrid Library, followed by a summary of the of the current eLib (phase 3) projects which include hybrid library development projects. Finally, it identifies a number of common themes between the different projects which are currently being investigated.

Qualitätssicherung für nachhaltige Strukturen in der ICT-basierten Lehreraus- und -fortbildung

Das Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ist u.a. mit der wissenschaftlichen Durchführung des Projekts „Ökonomische Bildung online“ befasst, mit dem die Entwicklung eines vollständigen internetbasierten Studiengangs, differenzierter Fort- und Weiterbildungsprofile für Lehrkräfte an allgemein bildenden Schulen und die Vorbereitung des Exports des Studiengangs nach Russland erreicht werden soll. Ein vertraglich fixiertes Hauptaugenmerk bei der Entwicklung dieser Angebote liegt auf der Nachhaltigkeit, d.h. nach Ablauf der Projektförderdauer (7/2001–12/2004) sollen sich die Produkte auf dem wachsenden Bildungsmarkt selbst refinanzieren. Wie versucht werden soll die Nachhaltigkeit zu erreichen, ist Gegenstand dieses Artikels. Im Mittelpunkt stehen dabei Maßnahmen der Qualitätssicherung, die m.E. aber nicht bei der Betrachtung der Produkte an sich, d.h. der Inhalte und Kurse selbst beschränkt bleiben kann, sondern auch die Ausrichtung an der Marktsituation, die Bedürfnisse der Zielgruppen, die Kooperationsbeziehungen, die Finanzierung und die Technik ins Blickfeld nehmen muss. (DIPF/Orig.)

Grundriss der pfälzischen kirchengeschichte von der gründung des Christenthums in den Rhein - und Neckargegenden bis zu dem tode des Churfürsten Carl Philipps oder dem jahre 1742.

Mode of access: Internet.

Carl Friedrich Forster's Handbuch der Cacteenkunde in ihrem ganzen Umfange :nach dem gegenwartigen Stande der Wissenschaft bearbeitet und durch die seit 1846 begrundetet Gattungen und neu eingefuhrten Arten vermehrt /von Theodor Rumpler.

Bd. 1

Zoologische Briefe : Naturgeschichte lebenden und untergegangenen Thiere, für Lehrer, höhere Schulen und Gebildete aller Stände / von Carl Vogt.

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Zoologische Briefe : Naturgeschichte lebenden und untergegangenen Thiere, für Lehrer, höhere Schulen und Gebildete aller Stände / von Carl Vogt.

Bd. 2