957 resultados para Fox Indians.


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Esta tese analisa o trabalho pastoral e a participação política parlamentar do arcebispo da Bahia, D. Romualdo Antônio de Seixas (1787-1860). Liderança entre os bispos do Movimento da Reforma Católica no Brasil, o arcebispo destacou-se, na Igreja e no âmbito legislativo, por posições políticas inovadoras ao colocar-se contra o tráfico negreiro e o sistema escravista. Seus conhecimentos sobre a Amazônia também o distinguiram por defender políticas públicas distintas para os índios e a região. Notabilizou-se, no Brasil, por sua importância eclesiástica e política, o que o levou a ocupar cargos importantes tanto aqui como internacionalmente, sendo agraciado com várias distinções pela sua relevância cultural. A hipótese central da tese está em verificar, na obra restauradora no Brasil enquanto adequação do catolicismo brasileiro aos ditames de Roma e em oposição ao avanço das ideias liberais, traços de uma vanguarda católica europeia definida no catolicismo social. O trabalho organiza-se na linha de pesquisa Política e Cultura por considerar as forças religiosas como parte do tecido político, investigando as relações íntimas entre religião e política no Império brasileiro. Nossa contribuição reside, portanto, em situar a força do poder religioso por meio da História Política. Entendemos como importantes o trabalho e a personalidade de D. Romualdo Seixas por evidenciarem uma perspectiva católica de reformismo social.

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Nosso trabalho analisa o processo de escolarização de crianças negras em Vassouras, de 1871 a 1910. Intencionamos unir as reflexões do campo da História e da História da Educação, para compreender a organização da sociedade e a inserção da escola nessa cidade, destacando a presença das crianças negras nos bancos escolares. Para conhecer a organização social de Vassouras dialogamos com Raposo (1978) e Stein (1990), dois historiadores cujas obras marcam a história da cidade. Seguindo a mesma trilha, analisamos a produção dos historiadores ligados ao Vale do Paraíba, tais como: Salles (2008), Muaze (2008) e Gomes (2006) para compreender a formação das famílias e seus títulos de nobreza. Também dialogamos com os professores Góes e Florentino (1997) e Mattos (1998) para compreender a formação da família escrava e o significado da liberdade. Na História da Educação destacamos os estudos desenvolvidos por: Gondra e Schueler (2008), que sinalizam que há poucos estudos sobre o processo de escolarização de negros, afrodescendentes e índios no período imperial. Esse quadro apontado pelos autores citados anteriormente já começou a mudar. O estudo de Silva (2000) sobre a escola para meninos negros na Corte foi um dos pioneiros na perspectiva histórica. Igualmente desbravador do campo foi a pesquisa realizada por Barros (2005) sobre o processo de escolarização de negros em São Paulo. Os trabalhos de Fonseca (2002 e 2009) desmistificam a tese de ausência de crianças negras nas escolas das Gerais. Gonçalves (2005) faz um balanço da questão e apresenta novas lacunas em áreas onde ainda não há pesquisas sobre os negros na Educação, entre elas a província do Rio de Janeiro. Este estudo buscou preencher essa lacuna a partir de documentos que se encontravam em diferentes acervos da cidade e do Estado do Rio de Janeiro. Nessas instituições coletamos: pedidos de Soldada, o jornal O Vassourense, verbetes de dicionários tecnológicos de Direito e verbetes do dicionário bibliográfico Velho Sobrinho. Em Vassouras encontramos os Mapas de Frequência Escolar e os Ofícios remetidos ao diretor da Instrução Pública. O processo histórico de educação dos libertos, iniciado com a Lei do Ventre Livre em 1871, em Vassouras pode ser acompanhado pelos Mapas de Frequência Escolar, e esses documentos nos permitem acompanhar até que idade essa criança negra permanecia na escola e também conhecer a sua saída para o mundo do trabalho. O ano de 1910 foi estabelecido para acompanhar o movimento interno, da própria documentação existente nos acervos de Vassouras, que após esse período apresentavam lacunas que dificultavam a montagem de uma série que permitisse uma análise das questões educacionais em paralelo com as questões sociais e econômicas. Adotamos como suporte teórico metodológico o Paradigma Indiciário proposto por Ginzburg (1989), que busca reconstruir as sociedades de tempos pretéritos a partir de vestígios, pistas e indícios presentes nos documentos. Também nos auxiliaram na leitura dos documentos os livros escritos por Elias (1993, 1994, 2000 e 2001), nos quais buscávamos base para ler o mundo das letras e o mundo do trabalho da sociedade vassourense no final do Império e início da República

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Nosso trabalho analisa o processo de escolarização de crianças negras em Vassouras, de 1871 a 1910. Intencionamos unir as reflexões do campo da História e da História da Educação, para compreender a organização da sociedade e a inserção da escola nessa cidade, destacando a presença das crianças negras nos bancos escolares. Para conhecer a organização social de Vassouras dialogamos com Raposo (1978) e Stein (1990), dois historiadores cujas obras marcam a história da cidade. Seguindo a mesma trilha, analisamos a produção dos historiadores ligados ao Vale do Paraíba, tais como: Salles (2008), Muaze (2008) e Gomes (2006) para compreender a formação das famílias e seus títulos de nobreza. Também dialogamos com os professores Góes e Florentino (1997) e Mattos (1998) para compreender a formação da família escrava e o significado da liberdade. Na História da Educação destacamos os estudos desenvolvidos por: Gondra e Schueler (2008), que sinalizam que há poucos estudos sobre o processo de escolarização de negros, afrodescendentes e índios no período imperial. Esse quadro apontado pelos autores citados anteriormente já começou a mudar. O estudo de Silva (2000) sobre a escola para meninos negros na Corte foi um dos pioneiros na perspectiva histórica. Igualmente desbravador do campo foi a pesquisa realizada por Barros (2005) sobre o processo de escolarização de negros em São Paulo. Os trabalhos de Fonseca (2002 e 2009) desmistificam a tese de ausência de crianças negras nas escolas das Gerais. Gonçalves (2005) faz um balanço da questão e apresenta novas lacunas em áreas onde ainda não há pesquisas sobre os negros na Educação, entre elas a província do Rio de Janeiro. Este estudo buscou preencher essa lacuna a partir de documentos que se encontravam em diferentes acervos da cidade e do Estado do Rio de Janeiro. Nessas instituições coletamos: pedidos de Soldada, o jornal O Vassourense, verbetes de dicionários tecnológicos de Direito e verbetes do dicionário bibliográfico Velho Sobrinho. Em Vassouras encontramos os Mapas de Frequência Escolar e os Ofícios remetidos ao diretor da Instrução Pública. O processo histórico de educação dos libertos, iniciado com a Lei do Ventre Livre em 1871, em Vassouras pode ser acompanhado pelos Mapas de Frequência Escolar, e esses documentos nos permitem acompanhar até que idade essa criança negra permanecia na escola e também conhecer a sua saída para o mundo do trabalho. O ano de 1910 foi estabelecido para acompanhar o movimento interno, da própria documentação existente nos acervos de Vassouras, que após esse período apresentavam lacunas que dificultavam a montagem de uma série que permitisse uma análise das questões educacionais em paralelo com as questões sociais e econômicas. Adotamos como suporte teórico metodológico o Paradigma Indiciário proposto por Ginzburg (1989), que busca reconstruir as sociedades de tempos pretéritos a partir de vestígios, pistas e indícios presentes nos documentos. Também nos auxiliaram na leitura dos documentos os livros escritos por Elias (1993, 1994, 2000 e 2001), nos quais buscávamos base para ler o mundo das letras e o mundo do trabalho da sociedade vassourense no final do Império e início da República

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A baseline environmental characterization of the inner Kachemak Bay, Alaska was conducted using standardized National Status and Trends Bioeffects Program methods. Three sites near the village of Port Graham were also sampled for comparison. Concentrations of over 120 organic and metallic contaminants were analyzed. Ambient toxicity was assessed using two bioassays. A detailed benthic community condition assessment was performed. Habitat parameters (e.g. depth, salinity, temperature, dissolved oxygen, sediment grain size, and organic carbon content) that influence species and contaminant distribution were also measured at each sampling site. The following is the synopsis of findings • Sediments were mostly mixed silt and sand with pockets of muddy zones. Organic compounds (PAHs, DDTs, PCBs, chlorinated pesticides) were detected throughout the bay but at relatively low concentrations. With some exceptions, metals concentrations were relatively low and probably reflect the input of glacial runoff. • Homer Harbor had elevated concentrations of metallic and organic contaminants. Concentrations of organic contaminants measured were five to ten times higher in the harbor sites than in the open bay sites. Tributyltin was elevated in Homer Harbor relative to the other areas. • There was no evidence of residual PAHs attributable to oil spills, outside of local input in the confines of the harbor. • The benthic community is very diverse. Specific community assemblages were distributed based on depth and water clarity. Species richness and diversity was lower in the eastern end of the bay in the vicinity of the Fox River input. Abundance was also generally lower in the eastern portion of the study area, and in the intertidal areas near Homer. The eastern portions of the bay are stressed by the sediment load from glacial meltwater. • Significant toxicity was virtually absent. • The benthic fauna at Port Graham contained a significant number of species not found in Kachemak Bay. • Selected metal concentrations were elevated at Port Graham relative to Kachemak Bay, probably due to local geology. Organic contaminants were elevated at a site south of the village.

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A baseline environmental characterization of the inner Kachemak Bay, Alaska was conducted using the sediment quality triad approach based on sediment chemistry, sediment toxicity, and benthic invertebrate community structure. The study area was subdivided into 5 strata based on geophysical and hydrodynamic patterns in the bay (eastern and western intertidal mud flats, eastern and western subtidal, and Homer Harbor). Three to seven locations were synoptically sampled within each stratum using a stratified random statistical design approach. Three sites near the village of Port Graham and two sites in the footprint of a proposed Homer Harbor expansion were also collected for comparison. Concentrations of over 120 organic and metallic contaminants were analyzed. Ambient toxicity was assessed using two amphipod bioassays. A detailed benthic community condition assessment was performed. Habitat parameters (depth, salinity, temperature, dissolved oxygen, sediment grain size, and organic carbon content) that influence species and contaminant distribution were also measured at each sampling site. Sediments were mostly mixed silt and sand; characteristic of high energy habitats, with pockets of muddy zones. Organic compounds (PAHs, DDTs, PCBs, cyclodienes, cyclohexanes) were detected throughout the bay but at relatively low concentrations. Tributyltin was elevated in Homer Harbor relative to the other strata. With a few exceptions, metals concentrations were relatively low and probably reflect the input of glacial runoff. Relative to other sites, Homer Harbor sites were shown to have elevated concentrations of metallic and organic contaminants. The Homer Harbor stratum however, is a deep, low energy depositional environment with fine grained sediment. Concentrations of organic contaminants measured were five to ten times higher in the harbor sites than in the open bay sites. Concentration of PAHs is of a particular interest because of the legacy of oil spills in the region. There was no evidence of residual PAHs attributable to oil spills, outside of local input, beyond the confines of the harbor. Concentrations were one to ten times below NOAA sediment quality guidelines. Selected metal concentrations were found to be relatively elevated compared to other data collected in the region. However, levels are still very low in the scale of NOAA’s sediment quality guidelines, and therefore appear to pose little or no ecotoxicity threat to biota. Infaunal assessment showed a diverse assemblage with more than 240 taxa recorded and abundances greater than 3,000 animals m-22 in all but a few locations. Annelid worms, crustaceans, snails, and clams were the dominant taxa accounting for 63 %, 19%, 5%, and 7 % respectively of total individuals. Specific benthic community assemblages were identified that were distributed based on depth and water clarity. Species richness and diversity was lower in the eastern end of the bay in the vicinity of the Fox River input. Abundance was also generally lower in the eastern portion of the study area, and in the intertidal areas near Homer. The eastern portions of the bay are stressed by the sediment load from glacial meltwater. Significant toxicity was virtually absent. Conditions at the sites immediately outside the existing Homer Harbor facility did not differ significantly from other subtidal locations in the open Kachemak Bay. The benthic fauna at Port Graham contained a significant number of species not found in Kachemak Bay. Contaminant conditions were variable depending on specific location. Selected metal concentrations were elevated at Port Graham and some were lower relative to Kachemak Bay, probably due to local geology. Some organic contaminants were accumulating at a depositional site.