O papel da comunica����o no processo de transfer��ncia de tecnologia da Embrapa para a comunidade ind��gena Campo Alegre de Boa Vista, RR

P��s-gradua����o em Comunica����o - FAAC

R��dio e TV Escola: um projeto de capacita����o para leitura e produ����o midi��tica na comunidade escolar

The extension project "R��dio e TV Escola: capacita����o para o uso de canais de comunica����o na comunidade escolar" was created in 2006 to enable the introduction of radio and TV stations into two public schools. Supported by Social Communication���s courses of Universidade Sagrado Cora����o, the project���s goals were: a) collaborate with teachers in developing student���s literacy in writing and interpreting media texts; b) promote a greater awareness among graduate students of the social responsibility of media.

Difus��o de tecnologia CAD e CNC como ferramenta b��sica de cria����o e produ����o em pequena escala, acess��vel �� comunidade

The high competitiveness and the search for newtechnologies that differentiate the product from the project,require the use of new digital tools. The computer aideddesign - Computed Aided Design (CAD), with electronicmodeling, simulation, structural analysis and production,performed in a virtual environment through the applicationof specific software, are available but their use is stilllimited. There are various software available in languagesand extensions to industrial production which, from 3Dmodeling, they can manage through Computer NumericalControl - Computed Numerical Control (CNC) machiningcenters, laminating, stamping, mold making and otherprocesses productive. This project aims to encouragecreativity and entrepreneurship in the community throughthe provision of technology computer aided design - CAD,with a view to implementation of machining technology.

Desenvolvimento de produtos artesanais em bambu e em bambu laminado colado e a transferencia desse conhecimentopara a comunidade do Assentamento Rural Horto de Aimor��s

Introdu����o: O bambu �� uma cultura perene, renov��vel, de r��pido crescimento, com produ����o anual de colmos e com milhares de possibilidades de uso. O Assentamento Rural Horto de Aimor��s, distante 15 km da UNESP, possui cerca de 350 fam��lias assentadas pelo INCRA, desde o ano de 2007, e a comunidade, que tem por caracter��stica b��sica o trabalho com a terra, vem buscando alternativas de sustentabilidade, fixa����o ao campo e gera����o de renda. Este trabalho faz parte do projeto de extens��o ���Implanta����o do Projeto Bambu no Assentamento Rural Horto de Aimor��s���, Unesp ��� Unisol / Banco Real - Santander, desenvolvido no Laborat��rio de Experimenta����o com Bambu da Unesp, campus de Bauru. O projeto de extens��o universit��ria prev�� um conjunto de atividades de capacita����o e desenvolvimento pautadas em estudos na ��rea da sustentabilidade e do design de modo a dar condi����es t��cnicas para gera����o de renda. Objetivos: O objetivo deste trabalho foi o desenvolvimento de tr��s produtos artesanais em bambu, pulseira, pegador de pimenta e pote de aperitivos, capazes de gerar renda. Depois de desenvolvidos pelos agricultores, os produtos s��o periodicamente expostos ao p��blico atrav��s da participa����o em feiras e mostras locais na cidade, como por exemplo, feira Ub�� e feira do grupo P��o de A����car. M��todos: Este trabalho ocorreu em tr��s etapas, a primeira envolvendo a colheita e processamento do bambu. A segunda atrav��s de oficinas de extens��o com os agricultores, para a confec����o dos produtos artesanais em bambu in natura. A terceira envolvendo a gera����o de renda com os agricultores atrav��s de participa����es em amostras e feiras locais. Resultados: As oficinas ocorreram de forma pr��tica e permitiu aos agricultores o aprendizado de todo o processo para a confec����o do produto final. A confec����o dos produtos artesanais tem mostrado a viabilidade t��cnica da utiliza����o do bambu como mat��ria prima e a capacita����o e evolu����o mostrada pelos agricultores permitem que se desenvolvam novos produtos, num processo gradual e cont��nuo de aprendizado e gera����o de renda.

Heterogeneidade espacial e temporal da comunidade zooplanct��nica do sistema Cantareira, S��o Paulo, Brasil

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Forma����o de professores de matem��tica da educa����o superior e as tecnologias digitais: aspectos do conhecimento revelados no contexto de uma comunidade de pr��tica online

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Ecossistema em restaura����o versus ecossistema de refer��ncia: estudo de caso da comunidade vegetal de mata ciliar em regi��o de Cerrado, Assis, SP

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

O componente arb��reo na Esta����o Ecol��gica de Assis, Estado de S��o Paulo: flor��stica e din��mica da comunidade

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Estrutura da comunidade de Serpentes da Regi��o da Fazenda Et��

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Produ����o de biodigestor e horta org��nica como elemento integrador entre escola e comunidade

P��s-gradua����o em Doc��ncia para a Educa����o B��sica - FC

Estrutura da comunidade parasit��ria de duas esp��cies de peixes aut��ctones da RPPN Foz do rio Aguape��, Alto rio Paran��

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Estilos de aprendizagem e interfaces online: aporte ao ensino presencial em sa��de, na disciplina Intera����o Universidade-Servi��o-Comunidade I da Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

O uso do di��rio de campo na inser����o ecol��gica em uma fam��lia de uma comunidade ribeirinha amaz��nica

O presente estudo visa demonstrar a utiliza����o do di��rio de campo em pesquisas realizadas em contexto natural sob a perspectiva do modelo bioecol��gico de Bronfenbrenner. Para efeito de ilustra����o, s��o apresentados dados que fizeram parte da pesquisa de mestrado da primeira autora sobre as percep����es de uma fam��lia com uma crian��a com defici��ncia intelectual no contexto ribeirinho amaz��nico. Ap��s a coleta das informa����es, os dados foram organizados com base nos conceitos propostos por Bronfenbrenner. O di��rio de campo permitiu o aprofundamento das an��lises em que foram contemplados tanto os aspectos contextuais (cultura ribeirinha amaz��nica), como os pessoais (caracter��sticas biossociopsicol��gicas da crian��a/pais) e os processuais (rela����es, pap��is familiares e atividades compartilhadas). Os dados s��o discutidos considerando a contribui����o do di��rio de campo nas pesquisas que investigam fam��lias em seu contexto.