998 resultados para 1995_04030039 TM-72 4502608
Resumo:
A implantaçao da obrigatoriedade do acesso à escola pública de Ensino Fundamental no Brasil, a partir do final dos aos 1980, produziu uma nova realidade no sistema de ensino. Por um lado, a taxa de frequência da escola básica passou de 75,03 (1990) para 92,14 (2010). Em contrapartida, a taxa de analfabetismo de pessoas com mais de 18 anos ainda é de 10,19 e somente 54,92 das pessoas com 18 anos ou mais tem Ensino Fundamental completo. Um conjunto de contradiçoes produzidas e reproduzidas sob o enfoque da justiça escolar a qual, norteia à universalizaçao do acesso a escola básica. Neste sentido, a ideia central desse trabalho foi reconhecer o perfil socioeducacional dos alunos em situaçao de fracasso escolar (repetência, distorçao idade-série e evasao escolar) no estado brasileiro que apresenta o melhor índice desenvolvimento da escola básica. Para tanto, foram analisadas as respostas de 87.607 questionários respondidos por alunos do 9o ano, participantes da Prova Brasil 2011. Com auxílio do software SPSS, foram produzidos procedimentos estatísticos para sistematizar e ampliar a análise que teve com suporte teórico as reflexoes preconizadas por distintos autores da Sociologia da Educaçao
Resumo:
The hydraulic piston coring device (HPC-15) allows recovery of deep ocean sediments with minimal disturbance. The device was used during Leg 72 of the Deep Sea Drilling Project (DSDP) aboard the Glomar Challenger. Core samples were recovered from bore holes in the Rio Grande Rise in the southwest Atlantic Ocean. Relatively undisturbed sediment cores were obtained from Holes 515A, 516, 517, and 518. The results of shipboard physical property measurements and on-shore geotechnical laboratory tests on these cores are presented in this chapter. A limited number of 0.3 m cores were obtained and used in a series of geotechnical tests, including one-dimensional consolidation, direct shear, Atterburg limit, particle size analysis, and specific gravity tests. Throughout the testing program, attention was focused on assessment of sample disturbance associated with the HPC-15 coring device. The HPC-15 device limits sample disturbance reasonably well in terrigenous muds (clays). However, sample disturbance associated with coring calcareous sediments (nannofossil-foraminifer oozes) is severe. The noncohesive, granular behavior of the calcareous sediments is vulnerable to severe disturbance, because of the design of the sampling head on the device at the time of Leg 72. A number of modifications to the sampling head design are recommended and discussed in this chapter. The modifications will improve sample quality for testing purposes and provide longer unbroken core samples by reducing friction between the sediment column and the sampling tool.
Resumo:
El trabajo trata sobre el proceso de radicalización política y masificación de Juventud Peronista de La Plata y su articulación con Montoneros. Abarcando el intenso período que puede extenderse desde mediados de 1970 hasta la vuelta de Perón a fines de 1972. Durante el mismo, la agrupación platense creció desarrollando una importante actividad política, sobre todo estudiantil y barrial, para formar parte hacia fines del '72 de la estrategia de masas de la organización Montoneros. En base a material periodístico y testimonial se busca reconstruir el 'escenario platense de la radicalización'. Es decir, por un lado las características demográficas, sociales, políticas, ideológicas locales que coadyuvaron a las movilizaciones. Por otra parte, se aborda la dinámica política. En primer término, la partidaria impulsada por la apertura electoral. Y luego, la revolucionaria acelerada por las organizaciones armadas. En ambas la JP platense se consolidó y terminó el proceso articulada con Montoneros para desarrollar posteriormente un importante 'trabajo de masas'