Investigación en archivos de centros y municipios en la zona de Navalmoral.

Recopilar libros y documentos referentes a la historia de la educación en la zona de Navalmoral de la Mata, sensibilizar a instituciones y personas con la investigación propuesta y realizar una exposición en el CPR con los materiales, fotografías, etc. encontrados. Tras enviar cartas a los centros y ayuntamientos designados para la investigación solicitando su colaboración se visitaron aquellos que se comprometieron a participar en la investigación y se catalogaron libros, documentos administrativos, libros de actas, material escolar, etc. El proyecto finalizó con la exposición de ciertos de estos materiales en el CPR de Navalmoral de la Mata.

Catálogo de recursos : la educación en el siglo XX.

Contribuir al fomento de la memoria histórica, conservar y reparar los materiales educativos, dar a conocer la escuela tradicional, implicar a la comunidad educativa en la conservación y valoración de recursos, clasificar e inventariar el material del aula, elaborar el catálogo de recursos, conservar los materiales que se exponen y reparar y ampliar el mobiliario. Libros y otros materiales escolares. Se realiza una clasificación de materiales bibliográficos por fechas de edición y una catalogación en soporte papel e informático de material bibliográfico, documentos y otros materiales. Técnicas de organización de bibliotecas. Se han clasificado y catalogado los materiales en papel y de forma automatizada, lo cual permite la localización inmediata de los recursos con los que cuenta el centro sobre la historia de la educación.

Un paseo en el tiempo por la Campi??a Sur : Comarca de Azuaga

Recorrido hist??rico-art??stico general desde la Prehistoria hasta la Guerra Civil espa??ola de la Comarca de Azuaga (Badajoz).

La Cultura Extremeña en los materiales curriculares.

Diseño de una página web con contenidos de cultura extremeña. La página recoge información sobre el Valle del Jerte, la dehesa extremeña, los oficios antiguos y sobre cuatro museos extremeños: el Museo Nacional de Arte Romano en Mérida, el Museo Pérez Enciso en Plasencia, el Museo González Santana en Olivenza y el Museo Vostell en Malpartida de Cáceres.

Un paseo en el tiempo por la Campi??a sur

Diaporama de la historia (desde la Prehistoria hasta la ??poca Romana) de la Campi??a Sur de Extremadura, a trav??s de los restos hallados en dicha comarca y de los textos escritos sobre la zona. Los objetivos generales de la unidad son: conocer y valorar los rasgos sociales, culturales e hist??ricos del entorno pr??ximo y conocer el medio natural y participar activamente en su conservaci??n.

Una boda en el valle del Alag??n

El proyecto pretende dar a conocer a los alumnos y a la poblaci??n en general, c??mo se realizaban las bodas populares en el norte de Extremadura y concretamente en el valle del Alag??n ampliando y consolidando las nociones aprendidas por los alumnos en cursos anteriores en relaci??n a la gastronom??a, las canciones, los vestidos y trajes, etc. y todos los elementos que intervienen en el folklore. Algunos objetivos del proyecto son: conocer las manifestaciones culturales del entorno de los alumnos, profundizar en el estudio antropol??gico y etnogr??fico de Extremadura, contribuir en la recuperaci??n de costumbres y tradiciones de la comarca, recopilar y aprender canciones que se cantaban en las bodas, conocer los vestidos y trajes t??picos de la zona utilizados en las bodas populares, conocer la diversidad gastron??mica de la comarca y aplicar procedimientos de biblioteconom??a y documentaci??n a los resultados obtenidos en el estudio, para conservarlos, catalogarlos, publicarlos y elaborar un archivo fotogr??fico de los hechos estudiados.

Unidad did??ctica. Conocemos la Siberia

Unidad did??ctica orientada a los alumnos del tercer ciclo de primaria. Su objetivo primordial es el acercamiento f??sico e intelectual a la comarca de la Siberia, en la cual viven los alumnos. Comarca desconocida, en gran parte por las malas comunicaciones de la zona.

El zoo de las letras.

Trabajo compuesto por una serie de fichas orientadas a la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en las aulas de Educación Infantil. Todo esto realizado a través de un cuento.

Fiestas populares

Recopilaci??n de fiestas populares de la Siberia Extreme??a, con la intenci??n de recuperar las propias de esta comarca. Se incluye una breve descripci??n de los pueblos de la misma.

Folklore en el norte de Extremadura.

Unidad didáctica basada en las costumbres y tradiciones del norte de Extremadura. Tiene como objetivos: que los niños asimilen y sientan interés por las manifestaciones culturales de su entorno, que tengan una buena actitud receptiva hacia los contenidos culturales expresados, no sólo a través del lenguaje verbal, también a través de otros modos de comunicación como la expresión plástica, musical, etc.

El tío vivo : textos de lectura secuenciados para primer ciclo de primaria.

El profesorado en su tarea de enseñar a leer, tiene que procurarse materiales que contribuyan al desarrollo y afianzamiento de las capacidades lectoras. Con este fin se ofrece un instrumento de trabajo que respeta el nivel lector del alumno a base de textos secuenciados en orden de complejidad para abordar la lectura comprensiva y afianzar la mecánica lectora desde los primeros momentos.

Revisión del proyecto curricular.

Resumen basado en el de los autores

Cartas de Yuste : una experiencia de creación literaria.

Actividad educativa en la cual un supuesto bibliotecario del Monasterio de Yuste envía cartas a las escuelas, encargando a los alumnos relatos de los hechos significativos de su pueblo, los lugares que visitan, las personas y los animales queridos, las fiestas del pueblo, etc. El objetivo principal de la obra es: promover el uso de la palabra y la escritura entre los alumnos.

Educación moral y cívica en la escuela : base para la formación de ciudadanos.

Propuesta para el contenido de la asignatura del área de educación moral y Cívica. Los objetivos del trabajo son: inculcar normas de comportamiento social para la construcción personal de los alumnos, conseguir el diálogo y entendimiento en los niños, analizar críticamente la realidad cotidiana y las normas morales vigentes y formar en los alumnos ideas más justas y adecuadas de convivencia, respeto y solidaridad.

La obra de Roger Brown : el Jardín del Edén en los estudios sobre adquisición del lenguaje, in memorian.

Resumen basado en el que aporta la revista