944 resultados para interpersonal relationship
Resumo:
The effect of physico-chemical parameters and plankton composition on fish production in ponds was investigated in six fish farms for eight weeks. The physicochemical parameters investigated were temperature=25-30 plus or minus C, transparency=0.45-0.57m, dissolved oxygen=3.0-10.9mg/l, pH=6.0-7.7, dissolved carbon dioxide=5.46-28.3mg/l, total alkalinity=44.37-80.0ppm, chemical oxygen demand=31.88-72.18mg/l and biological oxygen demand=0.66-48.34mg/l. Plankton composition varies and was made of four families of phytoplankton namely; Cyanophyceae, Chlorophyceae, Dinophyceae and Diatomida; and four families of zooplankton viz; Protozoa, Rotifera, Copepoda and Dinoflagellates. Farm 1 and 6 recorded the highest average weight of about 1.0kg and average total length of about 40.0cm for the two fish species. This study showed that fish yield was dependable on the quality and management of pond water characteristics
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A total of 61 specimens of Heterotis niloticus were evaluated by linear regression and correlation. The specimens had mean standard length of 27.09 plus or minus 4.73cm, total length of 33-49cm, mean weight of 2445,108.3g, mean snout length of 48 plus or minus 0.86cm, mean eye diameter of 1.30 plus or minus 0.15cm, mean head length of 6.29 plus or minus 1.75cm. There was a strong relationship between the length and the weight, the eye diameter and the standard length, snout length and the standard length, head length and the standard length, snout length and the weight, head length and the weight (P<0.05). But the correlation of the eye diameters and the weight was insignificant (P>0.05). The growth pattern analysis depicts that the growth was negatively allometric with a b value of 1.16
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Fisheries resource surveys are regular management tools for rational exploitation of commercial fisheries. In a growing number of cases, the use of these resource surveys has been largely restricted to assessment of the relative well being of fish stocks and the potential yields of such fisheries. This paper seeks to demonstrate that the data from such surveys can also be easily used to evaluate species diversity of such fisheries, both in terms of species richness and equitability of distribution. Using published data on two freshwater and two marine fisheries as case studies, Shannon-Wiener Diversity Function and Simpson's Index were computed for each of these fisheries. These biodiversity indices gave a deeper insight into the environmental status of each of these fisheries, beyond what the length-weight relationship models can reveal. Generally, while the marine fisheries showed more species richness, the freshwater fisheries apparently had more stable and equilibrated fish communities
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The effect of physico-chemical parameters and plankton composition on fish production in ponds was investigated in six fish farms for eight weeks. The physicochemical parameters investigated were temperature=25-30 plus or minus C, transparency=0.45-0.57m, dissolved oxygen=3.0-10.9mg/l, pH=6.0-7.7, dissolved carbon dioxide=5.46-28.3mg/l, total alkalinity=44.37-80.0ppm, chemical oxygen demand=31.88-72.18mg/l and biological oxygen demand=0.66-48.34mg/l. Plankton composition varies and was made of four families of phytoplankton namely: Cyanophyceae, Chlorophyceae, Dinophyceae and Diatomida; and four families of zooplankton viz: Protozoa, Rotifera, Copepoda and Dinoflagellates. Farm 1 and 6 recorded the highest average weight of about 1.0kg and average total length of about 40.0cm for the two fish species. This study showed that fish yield was dependable on the quality and management of pond water characteristics
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20 p.
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There is no doubt that determination of the biomass of zooplankton (primarily of crustaceans) will be taken into consideration in practice and limnological works, especially after the recent publication of fairly comprehensive tables of weights of a whole range of species of freshwater copepods and cladocerans. The usefulness of applying formulae of determining the biomass of marine crustaceans for freshwater copepods is discussed.
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A method using two prisms for measurement of small dynamic angles is proposed in which the measurement is based on a simple tangent equation and a phase-modulating interferometer with a laser diode to measure dynamic optical path differences with higher accuracy. Owing to the simple tangent equation, the symmetry requirement on the two prisms in the optical configuration is eliminated, and easy measurement of the separations between two parallel beams with a position-sensitive detector is achieved. Small-dynamic-angle measurements are experimentally demonstrated with high accuracy. (C) 2007 Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers.
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The number and size composition of gillnets, fishing grounds, and the quantity and composition of fish catches were related to the size of fishing boat. The overall number of gillnets per boat increased from 20.9 + or - 2.3 nets in 5-6 m long boats to 88.6 + or - 11.8 nets in 11-12 m long boats. The proportion of large mesh sizes, + or more than 127 mm, also increased from 40% in 5-6 m long boats to 100% in boats longer than 10 m. Fish catches are related to the size of boat and this should be considered when formulating management guidelines of the lake's fishery. Promotion of large fishing boats 8 m or longer and restriction on the number and/or mesh size of gillnets of smaller boats could increase ecological and socio-economic benefits.
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A method using two prisms for measurement of small dynamic angles is proposed in which the measurement is based on a simple tangent equation and a phase-modulating interferometer with a laser diode to measure dynamic optical path differences with higher accuracy. Owing to the simple tangent equation, the symmetry requirement on the two prisms in the optical configuration is eliminated, and easy measurement of the separations between two parallel beams with a position-sensitive detector is achieved. Small-dynamic-angle measurements are experimentally demonstrated with high accuracy. (C) 2007 Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers.
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Segundo os PCN, o ensino de Inglês deve contribuir para a formação de indivíduos questionadores e autônomos, que sejam capazes de fazer uso da linguagem como prática social. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta para desenvolver o letramento crítico através da leitura (KLEIMAN, 1995; SOARES, 2006), de forma a atender essa necessidade. Para tanto, indico, nesta dissertação, formas de abordar textos multimodais didaticamente, através da Análise Crítica do Discurso (FAIRCLOUGH, 2003) usando os pressupostos teórico-metodológicos e as categorias analíticas oferecidas pela Linguística Sistêmico-Funcional. A relevância do estudo de textos com imagens na escola está na possibilidade de trazer para esse ambiente a discussão de como essas semioses expressam diferentes modos de acesso ao conhecimento. Além disso, apesar da existência de trabalhos dedicados à habilidade de leitura em Inglês (RAMOS, 2004; BAMBIRRA, 2007; VIAN JR., 2009) e, por outro lado, de pesquisas acerca da leitura de imagens e ensino (SARDELICH, 2006: OLIVEIRA, 2006), poucos são os trabalhos que contemplam a leitura crítica em língua estrangeira no que diz respeito à integração da linguagem verbal e visual para a produção de sentidos. Para investigar as escolhas linguísticas e imagéticas e sua relação, responsáveis pela mensagem a ser negociada com o leitor, foram estudados dezessete textos, separados em quatro grupos representando quatro gêneros textuais compostos pelo verbal e pelo visual: cinco artigos de revista, três resenhas, cinco tirinhas e quatro anúncios publicitários. Eles foram examinados separadamente através de algumas das seguintes categorias dentro das três metafunções: a ideacional, principalmente pela análise dos Processos (HALLIDAY & MATTHIESSEN, 2004; KRESS & VAN LEEUWEN, 2006) e da Representação dos Atores Sociais (VAN LEEUWEN, 1997 e 2008); a interpessoal, pela Valoração (MARTIN e WHITE, 2005) e as instâncias de Contato, Distância Social e Atitude no visual (KRESS & VAN LEEUWEN, 2006); a textual, somente na imagem, quanto à Saliência, ao Valor Informacional e à Moldura (KRESS & VAN LEEUWEN, 2006). A partir da descrição e discussão dos resultados das análises de cada gênero, proponho algumas atividades para exemplificar a aplicação da LSF em contexto escolar. A construção dos exercícios baseou-se principalmente no artigo de Ramos (2004) sobre a implementação de gêneros em sala de aula. Assim, o trabalho com os corpora se dividiu em três momentos, usando cada gênero de uma vez: 1) descrição do gênero em seu contexto situacional e considerações sobre o contexto cultural; 2) análise do corpus aplicando a LSF e 3) exemplificação de atividades a partir da análise. Os resultados indicam que verbal e visual tendem a se complementar nos gêneros estudados e os ferramentais teóricos utilizados se mostraram como um generoso ponto de partida para o desenvolvimento de atividades de leitura crítica
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Vulnerabilidade e empoderamento apresentam-se como elementos presentes na vida profissional e pessoal dos enfermeiros. Delimitou-se como objeto de estudo as representações sociais elaboradas por enfermeiros que cuidam de pacientes com HIV/Aids acerca de sua vulnerabilidade no contexto do cuidar em enfermagem. O objetivo geral foi analisar as representações sociais construídas por enfermeiros acerca de sua vulnerabilidade no contexto do cuidado que exercem. Trata-se de pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, orientada pelo referencial teórico-metodológico das Representações Sociais em sua abordagem processual. Participaram do estudo trinta enfermeiros de um hospital público municipal do Rio de Janeiro. Como técnicas de coleta de dados foram utilizados o questionário sociodemográfico e a entrevista semiestruturada em profundidade. Como técnica de análise de dados adotou-se a análise de conteúdo temático-categorial proposta por Bardin, sistematizada por Oliveira e operacionalizada pelo software QSR NVivo 9.0. Entre os sujeitos, há predomínio do gênero feminino, da faixa etária de 41 a 45 anos, da realização de pós-graduação lato sensu e de tempo de atuação mínimo de 16 anos em HIV/Aids. Sete categorias emergiram na segmentação do material discursivo: 1) O acesso a informações, a formação profissional e o desenvolvimento da naturalização da aids através da experiência: elementos de vulnerabilidade e de empoderamento; 2) A instituição hospitalar e sua infraestrutura como polo de vulnerabilidade e de empoderamento nas construções simbólicas de enfermeiros que cuidam de pacientes com HIV/Aids; 3) Entre o risco e a prevenção: a vulnerabilidade e o empoderamento no contexto dos acidentes ocupacionais biológicos e as práticas preventivas adotadas por enfermeiros frente ao HIV/Aids no cotidiano hospitalar; 4) Relações interpessoais entre enfermeiro e paciente soropositivo para o HIV enquanto mediadoras da vulnerabilidade e do empoderamento de ambos; 5) As limitações psíquicas enfrentadas por enfermeiros no vivenciar do trabalho junto a portadores do HIV/Aids; 6) A busca pela espiritualidade e pela religiosidade como bases de apoio para a vida profissional contextualizada na aids; e 7) O HIV e a aids no contexto de diferentes modalidades de relacionamento: a presença do risco como elemento organizador da discursividade. Na vida profissional, as representações sociais da vulnerabilidade são compostas pela fragilidade, pelo risco e pela dificuldade. O empoderamento, por sua vez, emerge sustentado por um tripéformado pela proteção, suporte e satisfação como elementosdo bem-estar. Na vida pessoal, o risco possui centralidade nas representações. Já o empoderamento se mostra oriundo do bem-estar e da proteção. Conclui-se que a reconstrução sociocognitiva da vulnerabilidade e do empoderamento permitiu o acesso ao arsenal simbólico do qual o grupo dispõe para a superação do que o ameaça. Vulnerabilidade e empoderamento são, portanto, diversificados e mutáveis em suas bases e produtos e, em movimentos de balanço e contrabalanço, corporificam a díade vulnerabilidade-empoderamento.
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Diversos estudos têm apontado os benefícios da habilidade empática. Ela está associada à saúde e bem-estar psicológicos, a relacionamentos mais satisfatórios, a comportamentos pró-sociais e morais, à resiliência etc., ao passo que sua ausência está associada a diversos prejuízos pessoais e interpessoais. Como habilidade social, entende-se que a empatia é um fenômeno multidimensional, com aspectos cognitivos, afetivos e comportamentais. Respectivamente, envolve a capacidade de compreender o ponto de vista do outro, de se interessar genuinamente pelo seu bem-estar, e de expressar, por meio de comportamentos verbais e/ou não verbais, sua compreensão e interesse ao interlocutor, permitindo a este se sentir entendido e validado em suas experiências. Esta habilidade tem sido associada, mais recentemente, por diversos estudos internacionais, à capacidade de perdoar um ofensor por suas transgressões. Com isso, o propósito do presente trabalho foi investigar a influência da habilidade empática sobre o perdão interpessoal, em uma amostra brasileira. O perdão também vem sendo considerado uma experiência multifatorial, com domínios cognitivos, afetivos e comportamentais, que abrangem os pensamentos, as emoções e os comportamentos em relação a um ofensor. Para a realização desta investigação, 172 participantes responderam o Inventário de Empatia (IE), a Escala de Atitudes (o Enright Forgiveness Inventory EFI) e uma ficha sobre dados socidemográficos. O IE apresenta quatro subescalas: Tomada de Perspectiva, Sensibilidade Afetiva, Flexibilidade Interpessoal e Altruísmo. O EFI apresenta uma Escala Global de perdão e três Subescalas: Afetiva, Cognitiva e Comportamental. Testes correlacionais e de regressão foram processados a fim de investigar as relações entre os fatores do IE e do EFI, bem como a predição da empatia sobre o perdão. Os resultados indicaram diversas relações positivas e significativas estatisticamente: a Tomada de Perspectiva se relacionou à Escala Global do perdão e às Subescalas Afetiva e Comportamental; a Sensibilidade Afetiva e o Altruísmo se relacionaram à Escala Global e à Comportamental do perdão; a Flexibilidade Interpessoal foi o único fator empático que não apresentou correlações significativas com o perdão. Com a regressão, constatou-se que: Altruísmo e Tomada de Perspectiva, combinados, ou Tomada de Perspectiva, sozinha, predisseram o Perdão Global; Sensibilidade Afetiva, Tomada de Perspectiva e Altruísmo, combinados ou individualmente, tiveram valor preditivo sobre a Subescala Comportamental do perdão; e apenas a Tomada de Perspectiva, sozinha, predisse a Subescala Afetiva do perdão. Nenhum fator do IE teve valor preditivo sobre a Subescala Cognitiva do perdão e a Flexibilidade Interpessoal não predisse qualquer dimensão do EFI. Os resultados encontrados apoiam pesquisas anteriores, confirmando a importância da empatia para a ocorrência do perdão interpessoal. Contudo, ressalta-se que a Tomada de Perspectiva se destacou como a dimensão empática mais importante, sugerindo a relevância que a capacidade de adotar o ponto de vista do outro tem para que o perdão seja alcançado.