997 resultados para cultural flows


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We study the forced displacement of a fluid-fluid interface in a three-dimensional channel formed by two parallel solid plates. Using a lattice-Boltzmann method, we study situations in which a slip velocity arises from diffusion effects near the contact line. The difference between the slip and channel velocities determines whether the interface advances as a meniscus or a thin film of fluid is left adhered to the plates. We find that this effect is controlled by the capillary and Péclet numbers. We estimate the crossover from a meniscus to a thin film and find good agreement with numerical results. The penetration regime is examined in the steady state. We find that the occupation fraction of the advancing finger relative to the channel thickness is controlled by the capillary number and the viscosity contrast between the fluids. For high viscosity contrast, lattice-Boltzmann results agree with previous results. For zero viscosity contrast, we observe remarkably narrow fingers. The shape of the finger is found to be universal.

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O estudo busca problematizar as contradições, os limites e as possibilidades contidos no discurso referente à pluralidade cultural, no contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais, referentes ao 3º e 4º ciclos, para práticas docentes na perspectiva da valorização da diversidade cultural e do desafio a estereótipos a ela relacionados. Em um primeiro momento, discutem-se abordagens em educação para a pluralidade cultural e as concepções de "identidade nacional" e "pluralidade identitária" nelas apoiadas. Em um segundo momento, articulam-se as considerações teóricas à análise da proposta curricular em pauta. Argumenta-se que o avanço de propostas curriculares nessa linha passa pela desconstrução e reconstrução das concepções discutidas, à luz de um projeto de valorização da cidadania multicultural e participativa em sociedades plurais.

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The recent death of the art historian motives this approach to his works. Gombrich studies connected art with many other fields of human knowledge. In this article the author focused the Gombrich conception of the relationship between art and cultural history.

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Audit report of the Iowa Department of Cultural Affairs for the year ended June 30, 2011

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Este trabalho aborda questões referentes à literatura e aos produtos da indústria cultural, especialmente aos chamados romances "cor-de-rosa", focalizando as potencialidades de diferentes discursos na formação da subjetividade. As protagonistas dos romances O Quinze e As Três Marias, de Rachel de Queiroz são utilizadas como referência. Nesta perspectiva, evidencia-se a impregnação das criações ficcionais, atuando, de forma subconsciente e inconsciente, nas camadas profundas da personalidade, que pode em alguns casos, ampliar o conhecimento e a experiência humanos, aguçar os meios de expressão, despertar o senso crítico, mas em outros, reforçar a alienação da realidade. Conclui que enquanto a literatura oferece a possibilidade de libertar, os produtos da indústria cultural, ou seja, a literatura de massas, constituem um convite à alienação, ao conformismo, uma vez que tendem a inculcar estereótipos e preconceitos.

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BACKGROUND: Human speech is greatly influenced by the speakers' affective state, such as sadness, happiness, grief, guilt, fear, anger, aggression, faintheartedness, shame, sexual arousal, love, amongst others. Attentive listeners discover a lot about the affective state of their dialog partners with no great effort, and without having to talk about it explicitly during a conversation or on the phone. On the other hand, speech dysfunctions, such as slow, delayed or monotonous speech, are prominent features of affective disorders. METHODS: This project was comprised of four studies with healthy volunteers from Bristol (English: n = 117), Lausanne (French: n = 128), Zurich (German: n = 208), and Valencia (Spanish: n = 124). All samples were stratified according to gender, age, and education. The specific study design with different types of spoken text along with repeated assessments at 14-day intervals allowed us to estimate the 'natural' variation of speech parameters over time, and to analyze the sensitivity of speech parameters with respect to form and content of spoken text. Additionally, our project included a longitudinal self-assessment study with university students from Zurich (n = 18) and unemployed adults from Valencia (n = 18) in order to test the feasibility of the speech analysis method in home environments. RESULTS: The normative data showed that speaking behavior and voice sound characteristics can be quantified in a reproducible and language-independent way. The high resolution of the method was verified by a computerized assignment of speech parameter patterns to languages at a success rate of 90%, while the correct assignment to texts was 70%. In the longitudinal self-assessment study we calculated individual 'baselines' for each test person along with deviations thereof. The significance of such deviations was assessed through the normative reference data. CONCLUSIONS: Our data provided gender-, age-, and language-specific thresholds that allow one to reliably distinguish between 'natural fluctuations' and 'significant changes'. The longitudinal self-assessment study with repeated assessments at 1-day intervals over 14 days demonstrated the feasibility and efficiency of the speech analysis method in home environments, thus clearing the way to a broader range of applications in psychiatry. © 2014 S. Karger AG, Basel.

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The effects of continuous infusions of 2 synthetic atrial natriuretic peptides Ile12-(3-28) (rANP) and Meth12-(3-28) (hANP) eicosahexapeptides on blood pressure, heart rate, skin blood flow, glomerular filtration rate, renal plasma flow, apparent hepatic blood flow, and carotid blood flow were evaluated in normal volunteers. A rANP infusion at increasing rates (1-40 micrograms/min) induced a decrease in blood pressure, an increase in heart rate and in skin blood flow linearly related to the dose administered. In contrast, hANP infusion at 1 microgram/min for 4 hours induced an initial increase followed by a secondary fall in skin blood flow without blood pressure changes. A 4-hour rANP infusion at 0.5 and 5 mcg/min did not alter glomerular filtration rate but induced a delayed and dose-related fall in renal plasma flow from 531 to 461 (p less than 0.05), and from 554 to 342 ml/min (p less than 0.001) respectively, with a consequential rise in the filtration fraction. The 5 mcg/min dose furthermore significantly reduced blood pressure following a latency period of 2.5 hours. A 2-hours rANP infusion at 0.5 micrograms/min induced a fall in apparent hepatic blood flow from 1,087 to 863 ml/min (p less than 0.01), without simultaneously altering blood pressure. Similarly, a 2-hour hANP infusion at 2 micrograms/min altered neither blood pressure nor carotid blood flow. In conclusion, ANP infusion induced changes in systemic and regional hemodynamics varying in direction, intensity and duration.

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We study particle dispersion advected by a synthetic turbulent flow from a Lagrangian perspective and focus on the two-particle and cluster dispersion by the flow. It has been recently reported that Richardson¿s law for the two-particle dispersion can stem from different dispersion mechanisms, and can be dominated by either diffusive or ballistic events. The nature of the Richardson dispersion depends on the parameters of our flow and is discussed in terms of the values of a persistence parameter expressing the relative importance of the two above-mentioned mechanisms. We support this analysis by studying the distribution of interparticle distances, the relative velocity correlation functions, as well as the relative trajectories.

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Neste artigo, gostaríamos de propor algumas reflexões em torno do que se percebe como crise da transmissão escolar. Mais especificamente, interessa-nos o que decorre da discussão sobre a cultura comum que a escola deve transmitir, tendo em vista que essa instituição está voltada para a formação do núcleo de referências comuns que permite ao aluno se integrar à sociedade nacional e se converter em cidadão. Hoje, tanto a ideia de "cultura comum" como a própria noção de tradição e reprodução cultural parecem sob assédio. Em primeiro lugar, esse assédio tem a ver com o declínio das humanidades modernas como centro de referência da cultura comum - um declínio que já tem mais de um século. Em segundo lugar, está ocorrendo uma transformação profunda da ideia de tradição e reprodução cultural, bem como das formas com que estas se realizam. Ambos os elementos são discutidos no artigo. Por último, para retomar a ideia de transmissão da cultura comum na escola, sugerem-se alguns critérios que levem em conta os questionamentos e desafios da construção de uma tradição nas presentes condições.

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We present an analytical scheme, easily implemented numerically, to generate synthetic Gaussian turbulent flows by using a linear Langevin equation, where the noise term acts as a stochastic stirring force. The characteristic parameters of the velocity field are well introduced, in particular the kinematic viscosity and the spectrum of energy. As an application, the diffusion of a passive scalar is studied for two different energy spectra. Numerical results are compared favorably with analytical calculations.

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O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade tem sido evocado como justificativa corrente para o fracasso escolar de um número expressivo de crianças, atribuindo-se a elas a responsabilidade por não aprender e isentando de análise a escola e a sociedade nas quais estão inseridas. A situação se torna mais alarmante uma vez que a literatura a respeito aponta dificuldades no diagnóstico e na intervenção sobre esse tipo de transtorno, devidas à falta de clareza sobre o que é esse quadro clínico e em razão da não existência de estudos consistentes acerca das consequências futuras do uso de estimulantes nas crianças. Para discutir essas questões, a primeira parte do artigo apresenta a concepção hegemônica desse tipo de transtorno e sua compreensão do psiquismo infantil. A segunda parte aborda a maneira como a psicologia histórico-cultural analisa o desenvolvimento da atenção e o controle voluntário do comportamento humano, redimensionando a compreensão sobre o transtorno. Finalmente, são feitas algumas reflexões acerca do processo ensino-aprendizagem em crianças com desenvolvimento parcial das funções psicológicas superiores e do papel da psicologia e da pedagogia na compreensão do fenômeno para que sirvam de subsídio a medidas práticas em relação ao problema.

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We calculate the effective diffusion coefficient in convective flows which are well described by one spatial mode. We use an expansion in the distance from onset and homogenization methods to obtain an explicit expression for the transport coefficient. We find that spatially periodic fluid flow enhances the molecular diffusion D by a term proportional to D-1. This enhancement should be easy to observe in experiments, since D is a small number.

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Artikkeli on alunperin julkaistu teoksessa: The informational city (1989) / Manuel Castells